【正文】 眾中樹立了光輝的榜樣，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本質(zhì)特征。我們堅(jiān)持以學(xué)為先，堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。對照工作找差距，做到“六問”，即，一問是否把群眾當(dāng)親人，想群眾所想，急群眾所急，增進(jìn)群眾感情，當(dāng)好人民公仆？二問是否撲下身子，沉下心來，深入基層，深入群眾，摸清實(shí)際情況，找出解決問題的有效辦法？三問是否敢于知難而進(jìn)，迎難而上，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)，不圖名不圖利？四問是否始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，遵循規(guī)律，勤奮工作？五問是否堅(jiān)持厲行節(jié)約，艱苦樸素，勤儉辦一切事情？六問是否帶頭遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定，嚴(yán)格要求家人和身邊工作人員？在做到“六問”的同時(shí)，要做到“六個(gè)帶頭”，即帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭服務(wù)群眾，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，帶頭整改落實(shí)，帶頭勤政廉政，帶頭推動(dòng)發(fā)展。我們要認(rèn)清形勢，堅(jiān)定信心，在思想道德上加強(qiáng)修養(yǎng)，樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。同時(shí)要做到虛心向基層的同志學(xué)習(xí)，做到在干中學(xué)，學(xué)中干，切實(shí)提高自己的整體水平，爭做勤學(xué)善用，勇于創(chuàng)新的模范。焦裕祿同志是河南的典型和楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他的精神實(shí)質(zhì)就是為民，是密切黨群關(guān)系的最好典型。學(xué)習(xí)公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)；學(xué)習(xí)求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)；學(xué)習(xí)大無畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)；學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神，大興清正廉潔之風(fēng)。通過整改，把這些問題和不足解決好，以良好的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)地開展好各項(xiàng)工作，積極進(jìn)取，努力工作，一定會(huì)有較快的發(fā)展?？倳浾f，雖然焦裕祿離開我們50年了，但焦裕祿精神是永恒的。在偏僻窮苦的山區(qū)蘭考，患有嚴(yán)重肝病的焦裕祿憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信念，一心為蘭考人民過上好日子，鞠躬盡瘁的工作。焦裕祿帶頭廢除了干部生活調(diào)節(jié)費(fèi)，為補(bǔ)助一些一輩子任勞任怨而犯所謂的“錯(cuò)誤”去別的縣買米。他經(jīng)常深入一線實(shí)地考察。5年前，時(shí)任中共中央政治局常委、國家副主席的習(xí)近平就專程到過蘭考，致敬忠魂。焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨。如今，我們的國家和社會(huì)生活都發(fā)生了翻來復(fù)去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚(yáng)光大。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問暖，給老人送去了御寒的衣物等，并說“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。四月十三日，在市博物館，觀看了他事跡的有關(guān)圖片，聆聽了對他的系統(tǒng)介紹。他短暫一生表現(xiàn)出的崇高品質(zhì)，必將是我們黨和中華民族的寶貴財(cái)富，值得我們世代弘揚(yáng)。官僚主義，奢靡享樂正侵蝕著我們的肌體?？偸且苑?wù)者的姿態(tài)出現(xiàn)。我們要想得到群眾的認(rèn)可，就得像焦裕祿同志一樣，與廣大教師心相連，同呼吸共命運(yùn)，同甘共苦，做群眾的貼心人，好朋友，才能得到群眾的信任。戰(zhàn)天斗地，帶領(lǐng)蘭考人民改變落后的面貌，想方設(shè)法改變環(huán)境。帶領(lǐng)廣大群眾走向新生活。我們還有差距，離人民的期望還有距離，只有不懈努力，才能日日新、又日新。他何嘗想過享受，想過自己。所以躬下身子，腳踏實(shí)地每天做點(diǎn)實(shí)事，這才是對得起事業(yè)，對得起自己。焦裕祿同志把畢生精力放在為民做實(shí)事，而沒有什么形象工程。先有人民滿意的教育，后有領(lǐng)導(dǎo)滿意的教育。其實(shí)他完全可以讓自己的下屬去干，自己坐在辦公室里遙控指揮，但是，焦裕祿卻總是輕車簡從深入一線，騎著破自行車。所以，做校長不是什么享受，不是什么待遇，沒有什么特殊優(yōu)惠，沒有地位和權(quán)利，完全是和老師們在一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，沖鋒在前，走在最后，比一般人多付出好多。二、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、以身作則的工作作風(fēng)?？纯唇乖５摰臑槊駪B(tài)度，對于我們在學(xué)校工作中如何正確把握好這二者關(guān)系，是很有啟迪的。結(jié)合學(xué)校管理和課改工作，我談一談自己的想法。而現(xiàn)在我們捫心自問，我們生活在先烈為我們創(chuàng)造的幸福生活里。焦裕祿同志為完成組織的重托，為了改變蘭考人民的生活，獻(xiàn)出了年僅四十二歲的生命。這種引領(lǐng)和帶動(dòng)也正是我們今天要汲取和發(fā)揚(yáng)的。風(fēng)沙大帶頭種植泡桐，鹽堿地想法改良。學(xué)習(xí)焦裕祿同志，就要有奮斗的精神。群眾揭不開鍋，他送去糧食；過不去年關(guān)，他送去救濟(jì)款，總能在人民需要時(shí)看見身影。這與焦裕祿同志形成了鮮明的對比。我們黨的宗旨是為人民服務(wù)?；貋矸此迹肺冻霎?dāng)今新形勢下學(xué)習(xí)焦裕祿的現(xiàn)實(shí)意義。第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿同志心得體會(huì)群眾路線學(xué)習(xí)焦裕祿同志心得體會(huì)隨著黨的群眾路線教育活動(dòng)的深入，我再一次重溫了焦裕祿同志的感人事跡。作為一名黨員干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為群眾搞好服務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。他說：“黨把這個(gè)縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。2014年3月，習(xí)近平重訪蘭考時(shí)明確提出，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操?！痹诮乖５撋砩象w現(xiàn)的淋漓盡致。但困難并沒有嚇倒他，反而增強(qiáng)了改變蘭考窮困面貌的決心。吳縣長派人分給他二斤大米，這在當(dāng)時(shí)來說相當(dāng)?shù)恼滟F，可以讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯。“我相信歷史會(huì)做出正確的評價(jià)。習(xí)近平17日來到他在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)——河南蘭考縣。針對思想僵化，觀念陳舊