【摘要】水循環(huán)和洋流 一、學習目標 1.了解水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。 2.理解水循環(huán)的地理意義。 3.運用地圖,歸納世界洋流的分布規(guī)律。 4.理解洋流對地理環(huán)境的影響。 二、會考要求 1.水循環(huán)...
2025-03-09 22:26
【摘要】第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換〈第四節(jié)水循環(huán)和洋流〉教學設計一、教學內(nèi)容水循環(huán)、洋流二、課時安排2課時三、教學目標(一)知識與技能1.了解自然界水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)及其對地理環(huán)境和人類活動的影響。2.了解陸地水體運動轉(zhuǎn)化規(guī)律。3.運用世界洋流模式圖,分析世界洋流分布的規(guī)律。4.理解洋流對地理環(huán)境的影響。(二)過程與方法
2025-06-22 03:49
【摘要】農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇同步學案【學習目標】1.知道農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素包括自然因素和設規(guī)經(jīng)濟因素兩方面。2.記住農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素及其變化。3.能舉例說明每一種因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。4.能說出農(nóng)業(yè)地域形成的條件?!局攸c難點】1.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化。2.農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇3.農(nóng)業(yè)地域的形成過程?!緦W法指導
2025-11-29 18:11
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性學習目標。地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。一、地理要素間的物質(zhì)與能量交換及其相互作用產(chǎn)生新功能1.地理環(huán)境由①________、水、巖石、②________、土壤等地理要素組成,這些要素通過水循環(huán)、③____________和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程,進行著④________遷移和
2025-11-24 09:01
【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學習目標運用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。一、地理環(huán)境的地域差異1.全球地理環(huán)境的地域差異的概念全球范圍的地理環(huán)境是一個整體。①____________在自然地理環(huán)境中普遍存在。自然地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)在不同的空間尺度上,即規(guī)模有大有小。②__________分異和海陸分異是全球性的地域分異。陸地環(huán)
【摘要】1、水循環(huán)的類型海陸間循環(huán):發(fā)生在海洋和陸地之間,是最重要的類型,又稱大循環(huán),使陸地水資源得到補充,水資源得以再生;典型:長江參與了水循環(huán)的地表徑流;夏季風參與了水循環(huán)的水汽輸送;陸地內(nèi)循環(huán):發(fā)生在陸地和陸地上空,補給陸地水的水量很??;典型:塔里木河流域的降水海上內(nèi)循環(huán):發(fā)生在海洋和海洋上空,降水量很大典型:未登陸的臺風2、水循環(huán)的意義:維持了全球水的動態(tài)平衡,使全球
2025-06-15 22:38
【摘要】第四節(jié) 水循環(huán)和洋流三維目標一、知識與技能1.運用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的能量轉(zhuǎn)化以及地理意義。、分析,歸納世界表層洋流的分布規(guī)律。。二、過程與方法、比較法、案例分析法。,洋流分布簡圖、掌握水循環(huán)的過程及洋流的分布規(guī)律。三、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生學習地理的興趣和熱情,樹立相互聯(lián)系的觀點和可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境觀。、
2025-04-17 13:03
【摘要】自然地理環(huán)境的整體性學案(人教版必修1)[學習目標]。整體性及各要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用。現(xiàn)象。一、地理要素間進行著物質(zhì)與能量交換1.自然地理環(huán)境的組成要素:包括①______、水、②______、生物、③______、地形等。2.循環(huán)類型:④______、生物循環(huán)和⑤______物質(zhì)循環(huán)。3.循
2025-11-29 09:41
【摘要】自然地理環(huán)境的差異性學案(人教版必修1)[學習目標]。表現(xiàn)。,分析評價人類的生產(chǎn)與生活。一、地理環(huán)境的差異性1.體現(xiàn):不同的空間尺度,①______有大有小。(1)全球性的地域分異:包括②______分異和海陸分異。(2)③________的地域分異:如陸地自然帶的分布。2.陸地自然帶:由氣候、④____
2025-11-30 00:06
【摘要】概念是指發(fā)生在_____系統(tǒng)中,能造成人們生命和財產(chǎn)損失的______事件分類按成因與發(fā)生過程分_____災害、_____災害、生物災害、海洋災害等危害造成直接__________________,而且還會帶來各種間接損失,甚至會影響_______和________。自然災害河北省邯鄲四中高中地理必修一:
2025-11-29 18:12
【摘要】第一章行星地球第三節(jié)地球的運動學習目標,了解地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn),并說明地球的運動規(guī)律。,掌握太陽直射點的回歸運動規(guī)律。,學會時差、太陽高度和晝夜長短的有關(guān)計算。。,在現(xiàn)實生活中能夠運用時區(qū)和區(qū)時、國際日界線。,樹立辯證唯物主義的觀點。第1課時地球的運動特點課前預習預習點一
2025-11-29 18:13
【摘要】山地的形成學案(人教版必修1)[學習目標]、斷層的概念。、向斜、斷層的判斷方法及其實踐意義。,分析山地對交通線路區(qū)位選擇的影響。一、褶皺山、斷塊山、火山1.褶皺山(1)褶皺:巖層在地殼運動產(chǎn)生的強大的①________下發(fā)生塑性變形而產(chǎn)生的一系列②________。(2)基本形
2025-11-30 00:07
【摘要】第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)學習目標。。一、地球的內(nèi)部圈層1.地震波(1)概念:當?shù)卣鸢l(fā)生時,地下巖石受到強烈沖擊,產(chǎn)生①__________,并以②____的形式向四周傳播,這種彈性波即為地震波。(2)特點:傳播速度隨著所通過物質(zhì)的性質(zhì)而變化。(3)分類:地震波的特點:地震波的類型傳播速度通過
2025-11-24 09:03
【摘要】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育學習目標,分析河流對地貌形態(tài)的影響。布的影響。一、河流侵蝕地貌與堆積地貌河流地貌是自然界中最常見的地貌之一。按照成因,可以將河流地貌分為①________地貌和②________地貌,它們的形成和發(fā)展主要與③________作用有關(guān)。1.河流侵蝕地貌河流在流動過程中,會破壞和搬運④__
2025-11-20 22:14
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:自然資源與人類活動(導學案)【學習目標】1.了解自然資源的概念、屬性和分類。2.以煤炭為例,說明在不同生產(chǎn)力條件下,自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。3.理解不同歷史階段自然資源對人類活動的影響。【自主學習】一、自然資源概述1.概念:存在于①____________,在一定的