社區(qū)創(chuàng)建學習型黨組織工作總結(jié)(文件)
【正文】 以深化學習型黨組織創(chuàng)建工作，進一步提高辦學的整體質(zhì)量和水平，回顧一年以來學習型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下。領導小組在農(nóng)場建設學習型黨組織領導小組的指導下開展本校建設學習型黨組織的領導、考核、督促等工作。二是把學習與解決實際問題結(jié)合起來，在做中學，學中做，注重調(diào)查研究，形成黨建工作新的方式及有效機制。三、學習內(nèi)容充實，載體建設完善。按照熟悉黨務活動、掌握工作方法和貫徹黨規(guī)黨紀的要求，認真組織學習黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務知識，切實增強執(zhí)行黨章和黨規(guī)黨紀的自覺性。四是學習師德模范和教育心理學等與教育教學相關(guān)的知識。具體學習方法： 一是理論引領政治學習。（2）把加強理論武裝作為黨的思想建設的根本任務，不斷提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)。（3）師德師風、法制及職業(yè)道德等內(nèi)容繼續(xù)作為教師學習的重點，同時也是黨員提高修養(yǎng)的重要內(nèi)容。（1）采取多種形式有計劃、有重點、有深度、有實效地學習新課程的理論，科學完整地理解、感悟新課程的理念。同時讀書活動堅持“四個為主、四個結(jié)合”的讀書策略：學習內(nèi)容以學習教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合；學習形式以自學為主，與集體組織學習相結(jié)合；學習時間以業(yè)余為主，與學校集中學習相結(jié)合；考核效果以內(nèi)涵發(fā)展為主，與交流讀書筆記相結(jié)合。學校黨總支在帶頭執(zhí)行建設學習型黨組織中“學習日”等相關(guān)學習制度的同時，重點抓好領導班子理論中心組學習，黨組織堅持“三會一課”、民主生活會等制度，并與之相結(jié)合，建立健全了各項學習制度。3．組織黨員制訂學習愿景及個人自學計劃，不斷提高學習力。注重培植和宣傳在建設學習型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學習、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性。黨員領導干部把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，自覺地帶頭參加各種學習。3．狠抓落實，注重實效。成為教育教學和管理工作中的骨干力量，學校領導班子在今年開展的民主測評活動中群眾滿意率達100%。注重引導干部黨員緊扣實際，學用結(jié)合，學以致用，把學到的新理論、新理 念、新知識、新技術(shù)運用到本職工作中去，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學習的成效轉(zhuǎn)化為工作的成果。2．健全機制，創(chuàng)設條件。1．加強領導，明確責任。黨員個人要積極參加學校組織的各類學習活動，在所在處室或教研組率先自覺學習，發(fā)揮 在學習型黨組織建設中的表率和幅射作用，并把學習帶入家庭、帶入社區(qū)，促進學習型社會的形成。全體黨員干部充分利用學校網(wǎng)站，及時收集信息，積極推進學習、交流、總結(jié)、反思，促進自身的專業(yè)成長。完善載體建設。（3）開展“四個一”讀書活動。繼續(xù)組織教師學習全國優(yōu)秀教師的先進事跡，從榜樣身上汲取力量，并深深感悟了陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草走”的師德精神。特別是學校領導班子中心組在堅持學習制度的基礎上不斷創(chuàng)新學習形式，抓好學習選題，擴大學習視野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實”字上出成效。學校黨支部通過健全學習制度、豐富學習內(nèi)容、拓寬學習方式等多種措施，把黨員干部的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，統(tǒng)一到實現(xiàn)學校三年主動發(fā)展規(guī)劃的大目標上來，要求全體黨員通過學習在領會精神實質(zhì)、加強理論武裝、指導課改實踐、推動學校發(fā)展上下功夫，以自身的行動進一步推進學習型黨組織的建設，引導黨員干部樹立終身學習的思想理念，在學習中掌握新知識，在實踐中創(chuàng)造新經(jīng)驗。更新教育方法和理念，不斷提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，努力形成各具特色的教學風格。黨員教師帶頭學習計算機、網(wǎng)絡技術(shù)；掌握多媒體輔助教學、網(wǎng)絡教學等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學水平。注重學習馬列主義、毛 澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。三是黨員干部要進一步增強聯(lián)系群眾的意識，黨組織要進一步健全科學、民主的決策機制，要進一步提高組織群眾、服務群眾、促進學校主動發(fā)展的水平。在建設學習型黨組織的過程中，學校黨總支遵循先進性原則、分類指 導原則、互為聯(lián)動原則和與時俱進原則，努力營造一種黨組織示范引領和全體黨員勤于學習、勇于創(chuàng)新的良好氛圍。在開展建設學習型黨組織的活動中，學校黨支部首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，把黨建理論與學習型黨組織建設理念結(jié)合起來，在黨組織內(nèi)和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，并確立在實踐中以學習創(chuàng)新、促進發(fā)展和完善自我的共同愿景，把增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升全體黨員的工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績，全面完成學校三年主動發(fā)展規(guī)劃的各項目標，辦人民滿意學校，爭當人民滿意的教師作為創(chuàng)建工作目標。通過學習黨員領導干部的素質(zhì)得到了有效提高，科學謀劃、戰(zhàn)略決策水平得到了有效的拓展，科學發(fā)展的步子越邁越大，有效地推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會和文化的發(fā)展。我鎮(zhèn)先后組織鎮(zhèn)村干部到萬州區(qū)廉政教育中心，通過鮮活的事例和熟悉的人和事，教育干部職工廉潔自律，強化黨員干部干干凈凈干事，清清白做人的意識。一是開展“使命、責任、擔當”主題
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