【摘要】第四單元第8課《走近國際社會》課時訓練(人教實驗版必修2)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.主權()①是一個國家的生命和靈魂,是國家存在的最重要的基本要素②是國家統(tǒng)一而不可分割的最高權力③對內具有至高無上性④對外具有獨立性A
2024-12-03 21:21
【摘要】第一篇:人民當家作主的法治國家 《人民當家作主的法治國家》教案 一、教學目標: 1、知識與技能:知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關;人民代表大會與其他國家機關的關系,全國人民代表大會的職權...
2024-10-25 15:17
【摘要】第一篇:《人民當家作主的國家》中考鏈接 《人民當家作主的國家》中考鏈接 一、單項選擇題 1.我國公民基本權利的確認書和保證書是() A.中華人民共和國憲法B.中華人民共和國刑法C.中華人民共和...
2024-10-25 14:11
【摘要】人民當家作主的法治國家第六課參與政治生活學習要求:,注意用圈、點、勾、畫的方法。,試著記憶、背誦考點,注意記憶的方法和技巧。聯系和歸類。,希望同學善于用合作交流的方式來解決。請同學們利用圖表、圖形或其它形式來表示人民行使當家作主的過程人民代表
2025-07-18 07:28
【摘要】中學生要自覺地肩負為祖國獻身、為人民服務的責任和使命,更好地融入社會,就要在了解我國基本國情和基本國策的基礎上,進一步了解我國的基本經濟制度、基本政治制度、社會主義精神文明建設等內容。為此,我們就學習第三單元《融入社會肩負使命》每年3月份,我們國家政治生活中的一件大事是什么?
2025-05-13 02:59
【摘要】第一課 生活在人民當家作主的國家[建知識體系][明學習目標].掌握個本質——人民民主專政的本質.區(qū)分個特點——人民民主專政的特點和人民民主的特點.把握項權利和個原則——公民的三項政治權利及參與政治生活的三個原則.履行個義務——公民必須履行的四項政治義務[備核心素養(yǎng)].政治認同——增強對人民民主專政這一國體的政治認同.法治意識——遵守憲法和法律,
2025-05-11 22:14
【摘要】第五課文化創(chuàng)新一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.前幾屆世博會的主題分別是:“海洋·未來的財富”;“人類·自然·科技·發(fā)展”;“水與可持續(xù)發(fā)展”;2021年上海世博會的主題是“城市·讓生活更美好”。從世博會的這些主題中,我們可以看出上
2024-11-29 22:09
【摘要】社會主義好,社會主義好,反動派被打倒,帝國主義夾著尾巴逃跑了……我國人民是如何當家作主的??在我國,人口眾多,人民行使權力要通過適當的方式。?這就是:廣大人民選出代表,由他們組成各級人民代表大會,組成國家權力機關。各
2024-11-06 20:51
【摘要】人民當家作主的國家一、教學目標:知識目標:我國的國家性質;人民和公民的區(qū)別;公民基本權利的含義;我國的權利保障體制;我國公民享有的基本權利;如何正確行使公民權利。能力目標:正確認識自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;認清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權利的能力;提高正確行使權利的能力;自覺遵紀守法,學會尋求法律保護。情感態(tài)度和價值觀目標:增強熱
2024-11-22 01:42
【摘要】第十一課練習:尋覓社會的真諦1.冷戰(zhàn)結束后,世界人民普遍渴望和平、安寧和發(fā)展,期盼國際關系民主化和發(fā)展模式多樣化,但冷戰(zhàn)思維和強權政治并未退出歷史舞臺。美國多次公開阻撓歐盟取消對華武器禁運,這就是冷戰(zhàn)思維的一種典型表現。冷戰(zhàn)思維依然存在反映了A.社會存在的變化決定社會意識的變化B.社會意識具有相對獨立性C.不同性質的社會意識對社會
2024-12-03 08:43
【摘要】第五課《把握思維的奧妙》跟蹤練習一、最佳選擇題有這樣的兩句話:一是思維著的精神是地球上最美的花朵;一是地球上最美的花朵不斷地轉化為豐碩的果實,并積累下來。據此回答1—3題。1、“思維著的精神是地球上最美的花朵”是指A、人類活動的目的就是為了思維著的精神B、世界是客觀存在的物質世界;C、隨著實踐的發(fā)展和認識能力
2024-11-29 22:08
【摘要】高二政治生活與哲學第十二課實現人生的價值一、選擇題(下列選項只有一項最符合題意)1、2007年7月20日人民網報道,在一次采訪落水少女的報道現場,河南電視臺23歲的記者曹愛文不是先去采訪,而是挺身而出,為女孩做人工呼吸,但女孩最終沒能醒來。曹愛文哭了。曹愛文流淚的照片上網后,立刻引來眾多網友跟貼,絕大多數人都對曹愛文的行為表示由衷的贊美,更
【摘要】《生活與哲學》第六課求索真理的歷程1.馬克思主義哲學認為實踐是A.人們改造世界的一切物質性活動B.人們有意識、有目的的一切物質性活動C.人們認識世界和改造世界的一切物質性活動D.人們改造客觀世界的一切物質性活動2.實踐是客觀的物質性的活動,對“客觀的物質性”應這樣理解A.實
【摘要】《人民當家作主的國家》教學設計一、教材分析【知識目標】了解我國國家性質和人民的范疇,懂得人民是國家的主人,知道人民和公民的區(qū)別,知道公民權利受法律確認,理解我國公民權利得以實現的法律保障體制的主要內容?!灸芰δ繕恕颗囵B(yǎng)學生正確認識自己主人翁地位的能力,初步培養(yǎng)學生對人民、公民、我國國體等概念的理解、辨別能力和抽象思維能力。【情感
2024-11-18 17:17
【摘要】生活與哲學第四課練習題一、選擇題,如計算機、電冰箱、宇宙飛船等。這表明A.人們能夠創(chuàng)造自然物B.人們能夠改變自然物的具體形態(tài)C.人工化的自然物不再具有客觀性D.人們已經全面把握自然規(guī)律,一些原來只在動物中傳播的疾病威脅到人類的健康。這提醒我們A.人類改造自然的同時也改變了自然界的客觀規(guī)律