【正文】 ，變頻空調(diào)，自行車等等。所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。只有大家行動(dòng)起來，去做低碳的事，去當(dāng)?shù)吞歼_(dá)人，才可以讓低碳達(dá)成抑制全球變暖，維護(hù)共同家園的目的。也許有人會(huì)說，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是大人們的事，我們小孩子能做什么?其實(shí)，低碳人人有責(zé)。不用紙巾， 重拾手帕。把沒有用完的本子整合起來加以利用。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)的普遍提高，人們已不僅僅滿足于“穿暖”了，人們開始追求時(shí)尚。所以，買衣服時(shí)應(yīng)多選亞麻和絲綢的。因?yàn)椴挥米约号腼儯_袋即食而且美味。夏天天氣炎熱，空調(diào)則成為最完美的降溫工具，但我們都知道空調(diào)自身也會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染。還有許多人不看電視時(shí)總愛讓它處于待機(jī)狀態(tài)，但電視待機(jī)很費(fèi)電。但現(xiàn)如今，科技發(fā)展越來越迅速。如果你非得購(gòu)買汽車的話，可以選擇小排量汽車、混合動(dòng)力汽車。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實(shí)踐低碳生活，從零開始。在我家，我們可以用洗菜的水澆花?！卑职纸又f：“空調(diào)開不了就開不了。我們的地球需要我們的共同關(guān)心。但在我們的生活中亂扔垃圾、破壞環(huán)境的現(xiàn)象，仍隨處可見，屢禁不止。沙塵暴還會(huì)使地層土壤風(fēng)蝕，沙漠化加劇，覆蓋在植物葉面上。現(xiàn)在我們反省還來及，保護(hù)環(huán)境，綠色家園，不是一件遙不可及的壯舉，行動(dòng)需要你我從身邊每一件小事做起。這些您都能做到，我也能做到。隨著社會(huì)日益快速發(fā)展，我們的環(huán)境均受到不同程度的損害，我想大家一定都知道現(xiàn)在的環(huán)境被糟蹋成什么樣了，新聞報(bào)道常出現(xiàn)哪里的環(huán)境又被破壞、又被污染，這些都是因?yàn)槲覀冞@些人類沒有做到低碳環(huán)保的原因。我們就更不能忘恩給地球母親這樣的回報(bào)?？諝庵员晃廴?，是因?yàn)槲覀冎鞍l(fā)電用的是煤炭，煤炭在燃燒的過程會(huì)產(chǎn)生大量的一氧化碳和二氧化碳，以及小汽車產(chǎn)生的尾氣也是對(duì)空氣的污染，那我們就用風(fēng)發(fā)電也、用水發(fā)電，這些都是環(huán)保的方法，盡量少開私家車，使用自行車和坐公交車，這些方式也是對(duì)空氣環(huán)境的一種保護(hù)。面對(duì)全球氣候系統(tǒng)崩潰的危險(xiǎn)，我們必須行動(dòng)，不想成為氣候難民，公民將當(dāng)氣候。選擇環(huán)保材料，減少清洗的同時(shí)，盡量選擇手洗。因?yàn)樽》棵娣e的減少可以減少水、電，這在無形之中減少碳排放。僅有一步之遙，甚至沒有數(shù)千英里。20年剛剛過去，澳大利亞就迎接20年第一次災(zāi)害——洪水。造成這種現(xiàn)象的發(fā)生，與人類排放溫室氣體有密切的關(guān)系。把舊報(bào)紙、廢電池、塑膠、玻璃等可以循環(huán)利用的物品拿去回收站，循環(huán)利用保護(hù)環(huán)境。低碳生活，保護(hù)地球。少用耗電產(chǎn)品，多用節(jié)能產(chǎn)品，如，變頻空調(diào)、節(jié)能燈等。人們不得不逃到屋頂上避難，自己的家園也被毀滅了。希望通過我們的努力，把“低碳生活”的理念傳達(dá)給每一個(gè)家庭。提倡多走路，騎自行車，乘坐公共交通工具。使用更少油、少鹽、少加工烹飪方法，健康不僅是自己的，我們生活在地球上。我們希望你和你的家人和朋友參加，共同關(guān)心的環(huán)境，減少碳排放。我相信只要我們大家一起去做，在未來一定可以解決這些問題的，首先就是低碳環(huán)保從我們自己做起，團(tuán)結(jié)起來才行，所以我們今后要保持低碳生活、環(huán)保生活。自然苦果由我們自己承受，同時(shí)也面臨著去解決它。生活越過越好，致使我們要求也都提高了，以前對(duì)于大自然那么珍惜，現(xiàn)在卻一直在向大自然索取，嚴(yán)重的損害了大自然的平衡，所以環(huán)境的問題越來越嚴(yán)重，形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，這些都是我們現(xiàn)在就要思考的問題，我們不能不管不顧的。綠色環(huán)保，需要你我！擴(kuò)展資料：低碳環(huán)保演講稿【推薦】低碳環(huán)保演講稿三篇低碳環(huán)保演講稿 篇1尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：大家下午好！今天學(xué)校舉行這一次演講比賽，我有幸被同學(xué)們推上來演講，是我的極大的榮幸，感謝大家的支持，我相信我一定能做好的。不浪費(fèi)糧食，不踐踏花草。天空如撐起一把遮陽(yáng)傘，地面處于陰影之下變得昏暗，陰冷?！痹?0xx年5月3日，一場(chǎng)最強(qiáng)的沙塵暴，襲擊了西北、華北、東北地區(qū)，影響面積達(dá)到163萬平方公里，占全國(guó)面積的六分之一。環(huán)保低碳演講稿15“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，綠色環(huán)保，從我做起”。”多開窗多通風(fēng)，關(guān)燈關(guān)燃?xì)庠睢Ｗ鼍G豆湯不需要高壓鍋。以便減少消耗。眾人拾柴火焰高，我相信只要我們都在努力，綠色環(huán)保的生活環(huán)境指日可待。所以我建議還是盡可能的選用公共交通。行以前當(dāng)自行車還很少見時(shí)，人們都是用雙腿行走。還有，及時(shí)清理空調(diào)的網(wǎng)孔，不僅健康還能省電哦！在選擇家具時(shí)，許多人都選擇紅木的，真皮的。或許你要說那我吃的蔬菜總行了吧！但在這里我要告訴大家，異地食物和反季節(jié)食物由于在運(yùn)輸和培育生產(chǎn)過程中，需要消耗更多的能量，所以也是另一種意義上的“高碳”食物，買食品時(shí)，盡量選擇當(dāng)?shù)厥称范沁M(jìn)口食品，買新鮮蔬菜而非冷凍食品，也是一種綠色生活的表現(xiàn)方式！住“住”說白了就是“房子”。每天從一日三餐到零食飲料，都似乎成了不可缺少的東西。就以衣服的質(zhì)地論，棉、麻等天然織物不像化纖、滌綸那樣由石油等原料人工合成，因此消耗的能源和產(chǎn)生的污染物要相對(duì)較少。讓我們一起走進(jìn)低碳生活，節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色家園吧!謝謝!環(huán)保低碳演講稿13尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我國(guó)世界環(huán)境日的主題是“低碳減排，綠色生活”，但如何在生活中做到綠色節(jié)能呢？以前我總認(rèn)為“環(huán)保、綠色、低碳”這些詞離我的生活有一光年那么遙遠(yuǎn)，但其實(shí)生活中處處可以做到“綠色”。紙張要雙面寫，不浪費(fèi)。發(fā)展低碳，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，需要你、我、他，需要大家共同努力。環(huán)保低碳演講稿12敬愛的老師，親愛的同學(xué)：上午好!今天，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎?》社會(huì)的發(fā)展催生著詞匯的發(fā)展，不知何時(shí)，“低碳”一詞出現(xiàn)并在我們生活中如野草般繁茂開來。而且使用低碳產(chǎn)品也正是一種低碳行動(dòng)。并且以產(chǎn)品的形式深入到社會(huì)中去。我們作為大學(xué)生，也就是未來的社會(huì)主干力量，應(yīng)該從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)低碳意識(shí)，實(shí)踐低碳行動(dòng)，為全球發(fā)展貢獻(xiàn)力量。低碳校園和低碳社區(qū)從地點(diǎn)上不一樣，但是低碳行動(dòng)卻是基本相同的。為什么要讓低碳走入社區(qū)，打造綠色社區(qū)呢?是因?yàn)樯鐓^(qū)是小卻廣泛的社會(huì)群體結(jié)構(gòu)，能夠把低碳宣傳進(jìn)社區(qū)，把低碳行動(dòng)普及到社區(qū)，才可以更好更有效地完成低碳理念的實(shí)行。低碳社區(qū)這一點(diǎn)可以舉個(gè)例子。這些包裝盒，是70多萬上海市民參與，在半年多時(shí)間里所回收了到的1000多萬個(gè)，113噸的材料。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！環(huán)保低碳演講稿11尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)與生活