【正文】 自糾和改善。每學(xué)年向社會(huì)公布行政區(qū)域內(nèi)各義務(wù)教育階段學(xué)校招生范圍、招生時(shí)間、招生計(jì)劃及有關(guān)要求情況。個(gè)別生員的特殊情況以及家庭住址相關(guān)聯(lián)的諸種元素合理進(jìn)行編班。學(xué)校組織的考試嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)及大綱的要求合理的設(shè)計(jì)考試難度和范圍，不隨意增加考試次數(shù)，學(xué)校的小考也設(shè)定在每月一次的范圍。四、規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)國家課程方案，開齊開足課時(shí)，不隨意增加任何課時(shí)與課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間情況。五、教育評(píng)價(jià)學(xué)校以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，不以考試成績(jī)對(duì)教師、學(xué)生排名。是整頓教育秩序,維護(hù)教育公平和社會(huì)形象的具體體現(xiàn)。二、嚴(yán)格遵守教育法律、法規(guī),端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為。不提前分文理科,不把高考成績(jī)作為評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)新精神,積極開展研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。五、構(gòu)建了學(xué)校與家庭、社會(huì)的有效溝通渠道,開辦家長(zhǎng)學(xué)校,定期召開家長(zhǎng)會(huì),交流信息,征詢意見,不斷改進(jìn)工作。通過加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重要性的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)就學(xué)校有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為情況總結(jié)如下：一、自律機(jī)制高度重視學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范工作。二、招生分班嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段要求開展招生工作。嚴(yán)格控制班額，近年來開始實(shí)行小班化教學(xué)，原則上每個(gè)班級(jí)不超過30人。四、作息時(shí)間學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生在校上課時(shí)間為6小時(shí)55分鐘。實(shí)行學(xué)生家庭書面作業(yè)的總量控制。六、教材教輔：嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段教材使用要求征訂和使用教材、教輔資料。要求廣大教師能夠遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，征求社會(huì)各界意見會(huì)匯總材料，制制訂改進(jìn)措施，近年來學(xué)生代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評(píng)價(jià)滿意度較高。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)以及社會(huì)思品等學(xué)科的教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，整合備課組內(nèi)的集體智慧，編撰具有本校特點(diǎn)的教案，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。經(jīng)過我們認(rèn)真排查，現(xiàn)把我校存在的問題及采取的措施，報(bào)告如下：一、學(xué)生管理：存在問題（1）學(xué)生的文明禮儀觀念有待提高在部分學(xué)生特別是新初一學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。再加上學(xué)生的自救自護(hù)能力差，無法有效防衛(wèi)安全造成的傷害。（2）組織教師外出聽課學(xué)習(xí)。（3）開展校際間教研。藍(lán)天中學(xué)。（4）定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為了更好地開展好教學(xué)工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，我們由教務(wù)處牽頭，定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，采用自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)兩集合的形式，學(xué)習(xí)優(yōu)秀報(bào)刊雜志、教育文件中的先進(jìn)理念及一些較好做法，通過不斷學(xué)習(xí)來提升教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過聽課學(xué)習(xí)，大家開闊了教師們的眼界，學(xué)到了許多教學(xué)改革的新思路、新方法，并從授課老師的身上看到了從事教育所應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)，解決了不少教學(xué)中的困惑，受益匪淺。并把教師的職業(yè)道德教育常態(tài)化。（2）、部分學(xué)生的安全意識(shí)不強(qiáng)部分學(xué)生的安全防范意識(shí)薄弱，對(duì)安全的了解、認(rèn)識(shí)不夠。第五篇：藍(lán)天中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告藍(lán)天中學(xué)學(xué)校管理自查報(bào)告我校認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。完善學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，不以分?jǐn)?shù)及升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師工作的唯一尺度。由于現(xiàn)行考試仍以分?jǐn)?shù)制為主，家長(zhǎng)對(duì)子女在校表現(xiàn)的好壞也以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，所以盡管學(xué)校統(tǒng)一組織的考試僅期中、期末兩次，但存在教師個(gè)別自行組織單元測(cè)試。學(xué)校未統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔材料，也未要求學(xué)生購買指定教輔材料。建立科學(xué)合理的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)施期中、期末考試（考查）兩次檢測(cè)，并進(jìn)行科學(xué)分析，不公布檢測(cè)成績(jī)，不對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行公開排名。嚴(yán)格按照國務(wù)院規(guī)定安排假期和其他法定節(jié)假日，無雙休日、節(jié)假日或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課行為。不隨意增減課程和課時(shí)。嚴(yán)格遵守省市關(guān)于規(guī)范招生行為的要求，學(xué)校無擇校生。做到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作的“零投訴”。積極倡導(dǎo)“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，堅(jiān)持“以德育人、質(zhì)量立校、特色興?！钡霓k學(xué)理念，努力實(shí)施“素質(zhì)加特色”的教育。進(jìn)入省示范學(xué)校的行列,既是一種榮譽(yù),也是一種責(zé)任,盡管我們做了一些工作,但離上級(jí)教育主管部門和人民群眾的要求還有很大的差距,我們一定要繼續(xù)努力工作,鞏固創(chuàng)建成果,把學(xué)校辦成名副其實(shí)的省級(jí)示范高中。學(xué)校倡導(dǎo)教師“拒赴謝師宴,拒收謝師禮”,高考錄取通知書由學(xué)校統(tǒng)一組織發(fā)放,這些做法深受社會(huì)好評(píng)。自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律,積極打造高效課堂。不辦復(fù)讀班,節(jié)假日不集體組織有償補(bǔ)課,并且禁止教師暑期在校外補(bǔ)課。作為剛剛通過評(píng)估的省級(jí)示范學(xué)校,對(duì)照《湖北省示范高中管理規(guī)定》和《黃岡市中小學(xué)示范高中管理暫行辦法》,結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,從幾個(gè)方面作了自查,現(xiàn)報(bào)告如下:一、全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,堅(jiān)持“德育為首,育人為本”的原則,確立了“人本人文 成人成功”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持面向全體,因材施教,不辦重點(diǎn)班,不歧視后進(jìn)生。規(guī)范辦學(xué)行為,是全面貫徹黨的教育方針,提高辦學(xué)水平的具體體現(xiàn)。不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課的情況。在?；顒?dòng)內(nèi)容按照教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)及素質(zhì)教育的要求力爭(zhēng)科學(xué)合理，在家作業(yè)時(shí)間不超過1小時(shí)。二、規(guī)范考試科目與次數(shù)嚴(yán)格按照義務(wù)教育政策規(guī)定的考試科目和次數(shù)進(jìn)行考試，學(xué)校有比較完善的學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量檢測(cè)制度。不存在學(xué)校組織的招生考試或以競(jìng)賽名義招生現(xiàn)象，不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。在今后工作中學(xué)校將不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和探索新的辦學(xué)方法，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督。在征求不同意見基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)。音樂、美術(shù)、勞技等部分學(xué)科還使用了循環(huán)教材。、期末兩次考試，九年級(jí)增加了一次月考。五．作業(yè)考試。教務(wù)處、藝體組加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的落實(shí)、指導(dǎo)和監(jiān)督，以保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也十分重視實(shí)驗(yàn)教育，開設(shè)3個(gè)實(shí)驗(yàn)室。全部根據(jù)小學(xué)畢業(yè)考成績(jī)由電腦均衡排班，后由班主任抽簽分班。二．招生分班，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行“零擇校”政策。將在期中召開家長(zhǎng)會(huì)，期末開展全體學(xué)生問卷調(diào)查、部分學(xué)生座談及教研組進(jìn)行“教學(xué)五認(rèn)真”檢查等形式進(jìn)行自查自糾。九、嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育階段招生，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入