物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃(文件)
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。(三)家庭探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容:課堂內(nèi)容的進(jìn)一步探究。物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃二：物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃（1406字）一、基本情況學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，可以一次供48人實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。在教學(xué)中改變過(guò)去充分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐囵B(yǎng)學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。四、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。按程序進(jìn)行操作。七、物理實(shí)踐活動(dòng)每學(xué)期1~2次，每次2課時(shí)。八、考察本期對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個(gè)方面進(jìn)行，一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作方面，主要考查學(xué)生是否會(huì)正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，是否會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行調(diào)整，是否能按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否在實(shí)驗(yàn)中正確測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?能有目的地觀察，辯明觀察對(duì)象的主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑫?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。結(jié)合采用電子檔案。在此特制訂計(jì)劃如下：。4．學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課要排好隊(duì)，有秩序地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，并對(duì)號(hào)入座，統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)生對(duì)應(yīng)的桌凳號(hào)，留好檢查記錄，要求學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后將儀器按規(guī)定擺放好。3．經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無(wú)灰塵、無(wú)斑點(diǎn)。3．做好各防護(hù)措施，做到“十防”。儀器維護(hù)保養(yǎng)和實(shí)際相符。第三篇：物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?．將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。4．開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)。三、學(xué)情分析經(jīng)過(guò)八年級(jí)、九年級(jí)上半期的學(xué)習(xí)，帶學(xué)生做了一系列的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)基本操作來(lái)看，已經(jīng)從原來(lái)的無(wú)從下手，到現(xiàn)在的獨(dú)立完成，有了很大的進(jìn)步。3． 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?． 對(duì)所有實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)記錄。六、具體安排分組實(shí)驗(yàn)（根據(jù)常德市2011初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)考核物理實(shí)驗(yàn)操作要求隨機(jī)安排）第五篇：8年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃沙坪中學(xué)八年級(jí)2011年下學(xué)期物理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃教者：一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)物理學(xué)是研究自然界中各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門(mén)科學(xué)。三、學(xué)生分析物理是學(xué)生剛剛接觸的一門(mén)課程，物理實(shí)驗(yàn)也是學(xué)生剛剛接觸到的。按照課本上的步驟一步步完成實(shí)驗(yàn)，是比較容易的，但是，我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的最終目的，是要讓學(xué)生在完成之后，能對(duì)實(shí)驗(yàn)有一個(gè)自己的認(rèn)識(shí)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)方法與意見(jiàn)，在認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)原理步驟之后，能自主設(shè)計(jì)一定的實(shí)驗(yàn)，這才是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的難點(diǎn)。4． 開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)。2．
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