【摘要】平均數(shù)【學(xué)情與教材分析】平均數(shù)是統(tǒng)計(jì)中的一個(gè)重要概念。小學(xué)里所講平均數(shù)一般是指算術(shù)平均數(shù),也就是一組數(shù)量的和除以這組數(shù)量的個(gè)數(shù)所得的商。在統(tǒng)計(jì)中算術(shù)平均數(shù)常用于表示統(tǒng)計(jì)對(duì)象的一般水平,它既可以反映出一組數(shù)量的一般情況,也可以用它來進(jìn)行不同組數(shù)量的比較,可以看出組與組之間的區(qū)別。本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是求平均數(shù)的方法,著重使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,切實(shí)掌握平均數(shù)的
2024-12-03 08:27
【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計(jì)圖。2.能力目標(biāo):會(huì)分析各種不同的統(tǒng)計(jì)圖。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動(dòng)手能力,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義。教學(xué)重、難點(diǎn):使學(xué)生學(xué)會(huì)看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計(jì)圖。會(huì)分析各種不同的統(tǒng)計(jì)圖。教具、學(xué)
2024-11-19 05:27
【摘要】位置與方向教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】1.在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體情境主動(dòng)構(gòu)建出東、南、西、北四個(gè)方向;2.能夠使用描述性的語言描述周圍事物的方位?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,空間想象能力和解決實(shí)際問題的能力。【德育教學(xué)點(diǎn)】1.滲透初步的辯證唯物主義的目標(biāo),學(xué)會(huì)合作交流中學(xué)習(xí)。2.經(jīng)歷辨別方向和擔(dān)當(dāng)一定
【摘要】面積和面積單位素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】。、平方分米、平方米,初步形成這些單位實(shí)際大小的觀念?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位,以及估測(cè)等方法比較面積的大小。教學(xué)設(shè)計(jì)思路重點(diǎn)是建立物體的表面大小及面積的概念,知道面積單位的意義,本節(jié)課通過詳盡的實(shí)物演示演示了面積和面積單位的意義。教學(xué)過程:一、
2024-12-03 08:26
【摘要】位置與方向教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】1.在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體情境主動(dòng)構(gòu)建出東、南、西、北四個(gè)方向;2.能夠使用描述性的語言描述周圍事物的方位。【能力教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,空間想象能力和解決實(shí)際問題的能力?!镜掠虒W(xué)點(diǎn)】1.滲透初步的辯證唯物主義的目標(biāo),學(xué)會(huì)合作交流中學(xué)習(xí)。2.經(jīng)歷辨別方向和擔(dān)當(dāng)一定
2024-11-19 09:14
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)年月日的認(rèn)識(shí)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日,掌握年、月、日之間的關(guān)系,知道大月、小月,并能記住各月的天數(shù)。2.幫助同學(xué)們初步建立年、月、日等時(shí)間觀念,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和思
2024-11-11 01:43
【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生會(huì)借助直觀圖,利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中體會(huì)等量代換的思想。3.情感目標(biāo):增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小動(dòng)物圖片、“嘉年華”游樂園代幣。教學(xué)過程:一、
2024-12-09 09:20
【摘要】北河口小學(xué)數(shù)學(xué)預(yù)學(xué)案(教師用)課型新授課題除法的估算學(xué)科數(shù)學(xué)主備人審核授課班級(jí)授課時(shí)間課標(biāo)解讀會(huì)進(jìn)行除法估算,會(huì)表達(dá)估算的思路。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷除數(shù)是一位數(shù)的除法的估算過程,探索估算的一般方法。,會(huì)表達(dá)估算的思路,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)。,
2024-12-08 18:05
【摘要】位置與方向素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】通過生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向,知道地圖上東、南、西、北四個(gè)方向?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】在東、南、西、北中,給定一個(gè)方向(東、南、西或北)辨認(rèn)其余三個(gè)方向,并能用這些詞語描繪物體所在的方向。【德育教學(xué)點(diǎn)】借助現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí),發(fā)展空間觀念,體驗(yàn)
2024-12-09 09:19
【摘要】口算除法【素質(zhì)教育目標(biāo)】知識(shí)與能力:,百幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù))。,掌握口算方法。過程與方法:能結(jié)合具體情境進(jìn)行除法估算,并說明估算的思路。情感態(tài)度與價(jià)值觀:能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】。。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知。1.口答
【摘要】口算除法素質(zhì)教育目標(biāo)(-)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是整十,整百、整千的除法的口算方法.2.掌握除法算式的兩種讀法.(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.能正確、比較熟練地口算用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法.2.通過讓學(xué)生動(dòng)手操作、敘述思維過程,訓(xùn)練學(xué)生的操作能力,分析推理及表達(dá)能力.3.培養(yǎng)
2024-12-08 23:56
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)24時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)內(nèi)容:教科書第52--53頁上的內(nèi)容。教學(xué)目的:使學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用24時(shí)計(jì)時(shí)法,能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的時(shí)間問題的計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):時(shí)間單位24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用。教學(xué)關(guān)鍵:教學(xué)中注意聯(lián)系實(shí)際。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生初步了解24時(shí)的基本含義以及相互關(guān)系。教學(xué)
【摘要】24時(shí)計(jì)時(shí)法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生知道24時(shí)計(jì)時(shí)法,會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】初步理解時(shí)間和時(shí)刻的意義,學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間。【德育教學(xué)點(diǎn)】感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。教學(xué)重難點(diǎn):會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻;學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間。教學(xué)準(zhǔn)備:鐘面、情景圖
【摘要】24時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生知道24時(shí)記時(shí)法,初步了解24時(shí)記時(shí)法在郵電、交通、廣播等部門的應(yīng)用。【能力教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生會(huì)用24時(shí)記時(shí)法表示時(shí)刻,理解時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別,初步掌握簡(jiǎn)單的計(jì)算(口答)一日內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間。【德育教學(xué)點(diǎn)】對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛惜時(shí)間的教育。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)用24時(shí)記時(shí)
【摘要】年、月、日【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)教學(xué)點(diǎn):利用年歷使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年月日,掌握年月日之間的關(guān)系,知道大月、小月,知識(shí),并掌握相應(yīng)的天數(shù)。能力教學(xué)點(diǎn):經(jīng)歷合作探究過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括的自主探索的學(xué)習(xí)能力。結(jié)合平時(shí)直接經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生建立較長(zhǎng)的時(shí)間觀念德育教學(xué)點(diǎn):學(xué)生積極參與,有學(xué)習(xí)的興趣【教學(xué)重點(diǎn)】探究發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關(guān)