玉龍小學弘揚和培育民族精神月活動方案(文件)
【正文】 其名言剔作成書簽，在班中集中展示。以慶祝建國60周年為契機加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，是今年未成年人思想道德建設(shè)工作的一項重要任務(wù)。各校要根據(jù)通知精神，精心組織，充分發(fā)動，要將主題教育貫穿于學生的學習、生活之中，抓住契機，加強宣傳教育。認真總結(jié)，增強實效。一、活動主題“感受祖國xx年發(fā)展變化”二、活動目的向全體中學生宣傳我國改革開放以來，特別是黨的十七大以來我們偉大祖國取得的輝煌成就，以及描繪祖國未來發(fā)展的新藍圖。三、活動內(nèi)容及方式（一）啟動儀式：組織學生9月3日上午10:0011:00利用農(nóng)村中小學遠程教育平臺，中國教育電視臺一頻道、互聯(lián)網(wǎng)等信息傳輸方式，組織學生在本校參加全國第x個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式。各班要認真根據(jù)實際，認真開展好活動。三、活動目的：教育和引導少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代風采，弘揚偉大的長征精神，逐步樹立民族自尊心和自豪感。學校發(fā)表以弘揚和發(fā)揚“民族精神”為主題的國旗下講話。通過少先隊大隊、中隊、小隊的組織形式，開展豐富的教育活動，教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。學校在活動月期間組織學生開展“六個一”活動：觀看一部反映長征的影片；學唱一首歌唱紅軍的歌曲；召開主題隊會，進行一次 “長征故事”講故事比賽；舉辦一次反映長征的手抄報展評活動；參觀一次愛國主義教育基地，舉行一次“長征精神，永放光芒”主題演講比賽。（第二周）對學生行為規(guī)范教育、禮儀教育。（十一三建隊日活動）六、活動要求我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。各班級、各中隊是活動的重點組織者，各班主任老師、中隊輔導員要認真組織學生，按照學校的活動方案，配合大隊部落實好活動，確保活動實效。學校以學生為主體，一切活動尊重學生，充分調(diào)動全體學生參與活動的積極性和主動性，同時引導學生自主組織活動，讓學生在自主活動中受到教育，能力得到鍛煉。（第二至五周）組織學生到愛國主義教育基地開展一次愛國主義教育活動。（三）活動安排：各中隊組織學生觀看反映長征的影片或讀一部反映長征的書籍。充分利用每周一升旗儀式的國旗下講話、并在學校宣傳欄、校園網(wǎng)中開辟專欄進行宣傳，讓學生認識更多的民族英雄人物的事跡和精神。大隊輔導員布置活動的主要內(nèi)容及活動要求，校園懸掛“弘揚民族精神，做了不起的中國人”宣傳橫幅，教育活動拉開帷幕。五、活動內(nèi)容：（一）開展“弘揚民族精神月”活動啟動儀式。通過豐富多彩的教育活動，大力宣傳紅軍長征引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立為中華之
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