【正文】 味。、此外還有少數(shù)的滿族、侗族、瑤族等少數(shù)民族。土家族自稱“畢茲卡”。鳳凰城于2001年獲中華人民共和國國務(wù)院特批，成為國家歷史文化名城之一。鳳凰城是國家歷史文化名城，曾被新西蘭著名作家路易艾黎稱贊為“中國最美麗的小城”?，F(xiàn)東門和北門古城樓尚在。湘西采風實習，除了見識了大自然的壯美山河和少數(shù)民族的銀飾、服飾，我最大的收獲便看到了湘西鳳凰城百姓的生活特性，服裝服飾及其建筑藝術(shù)，其技藝之精湛，紋樣之精致，對我今后的設(shè)計靈感受益頗多。我選定的是湘西的張家界和鳳凰城的特色民居。我根據(jù)拍的大部分照片，確定畫冊用橫排版，視覺上更舒服，也更利于我的報告的表達。文字作為視覺形象要素，它首先要有可讀性。在制作時的軟件選用上，打字繪圖部分我用的是Adobe Illustrator,影像處理部分用的photoshop。同時鍛煉學生在實踐中的自理自立能力和團結(jié)協(xié)作的精神，為學生在以后的設(shè)計學習中奠定良好的基礎(chǔ)。街子古鎮(zhèn)，在崇州城西北25公里的鳳棲山下，與青城后山連接。崇州街子鎮(zhèn)為青城山古鎮(zhèn)，它集中反映了四川西南壩結(jié)合部獨特的自然風光；具有深厚的優(yōu)秀文化積淀；其物產(chǎn)曾經(jīng)影響過全國的政治、軍事；現(xiàn)存建筑樸素，小巧，是反映清代祖國西南小鎮(zhèn)風貌的典型實物。此次寫生分小組進行，為期五天的寫生留給我的回憶是難忘的。這兩個公園都有各自的特色。我們一面欣賞著這些美麗的山水，石刻，一面進行我們的寫生，把美麗的東西畫進自己的畫中，留戀其中，怡然自得。我們不僅增長了專業(yè)知識，而且陶冶了情操。外出社會實踐教學，還有一個重要目的就是培養(yǎng)同學們注意觀察當?shù)匚幕葸M，民俗、民間藝術(shù)和歷史文化遺存。通過這次對景、對人的考察以及藝術(shù)的實踐感悟深刻，把生活與創(chuàng)意結(jié)合，積累學問,提高自己的審美觀,價值觀,?？傊?，我們學校這次社會實踐教學對培養(yǎng)創(chuàng)造型藝術(shù)人才具有非常必要的現(xiàn)實和歷史意義，這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。我們對以后的學習目的更加明確，對美的感覺更加深刻，對人對物有了新的認識，不同的角度去觀察，不同的位置去分析得到的就不同，要多角度的看問題，進而更好的解決！XXXXXXXXXXX學院藝術(shù)系2012級廣告二班XX 2013年9月13號。要努力使自己在生活中陶冶心靈，善于了解普通群眾，與他們同呼吸，共命運，成為普通大眾的代言人。此次寫生，我們對以后的學習有了更明確的目標，對美的認知更加深刻，對人對物有了新的認識，不同角度去觀察，不同位置去分析，收獲就會不同。這一切都極大地豐富同學們文化修養(yǎng)和審美趣味，拓展視野和獲取知識的渠道。校外寫生，讓我們學到了如何思考以前不知道的東西。作為一名設(shè)計專業(yè)的學生，對于一切事物的感受不應(yīng)只是膚淺的體現(xiàn)在表面，應(yīng)學會觀察生活，體會到創(chuàng)意本源于我們的生活，生活之中就有取之不盡，用之不竭的創(chuàng)作源泉。石刻公園由五組大型浮雕群、三十五個木雕拱門、三十二根蟠龍石柱組成，是我國最大的城市現(xiàn)代藝術(shù)石刻雕塑群。寫生之余，賞街子鎮(zhèn)美景便成為同學之間必不可少的了，伴江游道，親近味江河水，或乘坐竹制蓬船，或漫步石階小徑→農(nóng)耕文化體驗區(qū)，親近土地，懷舊鄉(xiāng)土情結(jié)，領(lǐng)悟農(nóng)耕時代的智慧物語→古樂園，參與歷史悠久、內(nèi)涵豐富的古代娛樂活動，讓身心得到放松→唐求廣場，游覽唐公祠，體味古街子人的詩意情懷→御龍橋，觀清代鐵索橋風貌，聽先民御龍故事→圣燈廣場，了解街子歷史上的風云變幻→康道，享受青山秀水，呼吸負氧離子，探尋神奇?zhèn)髡f→光嚴禪院，了解街子的禪佛文化，體會深厚的歷史文化底蘊→回到古鎮(zhèn)喝茶發(fā)呆。在街子鎮(zhèn)里，你不管走到哪個街道，見到的都是古房，古道，古橋，古燈。街子是個歷史悠久的古鎮(zhèn)，五代時名“橫渠鎮(zhèn)”，因橫于味江河畔而得名。“青山綠水抱林盤、村莊小鎮(zhèn)嵌田園。第五篇：采風實習報告采風實習報告“開始，懷著青春的渴望，不停的追逐著心中的理想王國，于是，收好行囊，背上包袱，追隨著夢想的痕跡，我們、努力著……”2013年9月4日，四川工程職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)系2012級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的同學在老師的領(lǐng)導下整裝出發(fā)，開啟了為期5天的“游街子古鎮(zhèn)，寫意生活”的學習旅程。我認為好的文字字體、排式和顏色能將一副并不完美的構(gòu)圖糾正的很完整，相反，顏色或排式如果不和諧，會將整個冊子大打折扣。首先要解決色調(diào)，是明快熱鬧，還是高雅靜謐，不同的色調(diào)搭配，會給人不同的視覺效果，從而營造出不同的環(huán)境氛圍。確定好主題后，要確定設(shè)計冊的尺寸和頁數(shù)。四，采風實踐作業(yè)冊設(shè)計過程采風結(jié)束后根據(jù)學校安排我要做一個采風實習的設(shè)計冊，因為我這次采風主要的研究對象是鳳凰城和當?shù)氐拿耧L民俗，所以就以鳳凰城作為我的設(shè)計冊的主要課題。鳳凰城分為新舊兩個城區(qū)，老城依山傍水，清淺的沱江穿城而過，紅色砂巖砌成的城墻佇立在岸邊，南華山襯著古老的城樓，城樓還是清朝年間的，銹跡斑斑的鐵門，還看得出當年威武的模樣。鳳凰城作為一座國家歷史文化名城，將自然的風景和人文的特質(zhì)有機融合到一處，透視后的沉重感也許正是其吸引八方游人的魅力。文學大師沈從文就出生在這里。湖南鳳凰城是鳳凰縣的縣城。土家族是張家界的主體民族。陽光透過林隙在水面灑落斑駁的影子，給人一種大自然安謐靜美的享受。溪水彎彎曲曲自西向東流去，即使久旱，也不會斷流。真的是景區(qū)集奇山、奇峰、奇道、奇壁、奇洞、奇路、奇樹、奇劇、奇寺于一體，其中盤山公路、索道、棧道、天門山寺、實景劇場等建設(shè)，工程之宏偉、設(shè)計之巧妙，無不令人嘆為觀止。二，采風實習內(nèi)容首先第一站我們?nèi)チ撕蠌埣医?，在天子山我見識到了雄偉壯闊的山水奇景。不僅感嘆祖國的河山如此壯麗，中華文化如此的博大精深，更重要的是作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學生的我們出去真的開闊了眼界，增長了見識，看到了那么多新奇的創(chuàng)意，福建土樓的傳統(tǒng)建筑、廈門集美學村建筑以及廈門的鼓浪嶼的清新自然，對于我們今后的專業(yè)學習幫助很大，也讓我們看到了差距，對今后學習的目標更加明確，更加的充滿動力！在外采風的幾天里，領(lǐng)略到了，學習到了，多了份成熟，多了份責任?第四篇：采風實習報告采風實習研究報告————空靈的景，“游離”的人一，采風實習目的和要求本次外出采風的目的是進一步加強學生對自然風景的感受能力及其欣賞水平，提高寫生的審美能力、加強和拓寬寫生對美的修養(yǎng)，多了解和設(shè)計專業(yè)方面有關(guān)的一切文化知識，并通過對于民族文化和自然風光的實地感受與領(lǐng)略，結(jié)合課堂所學理論知識，加深本身在專業(yè)上的修養(yǎng)及素質(zhì)，可以為將來的就業(yè)工作打好一個基礎(chǔ)。雖然只去了短短的幾天，但卻看到了很多風光，祖國的大好山河，無不讓人喟嘆，從傳統(tǒng)建筑看到如今的現(xiàn)代建筑，從自然