【正文】 暴力易發(fā)場所如宿舍、校園角落、廁所及隱蔽場所的巡查。上課期間，實(shí)行封閉管理，對同意入校人員及車輛進(jìn)行登記，未經(jīng)允許，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。通過問卷調(diào)查，無記名舉報(bào)發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索。、宿舍設(shè)置學(xué)生安全員發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索。、走訪周邊商戶、學(xué)生反映等辦法了解校園周邊治安環(huán)境。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)處理學(xué)生欺凌事件的申訴請求。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時(shí)，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。各校園要及時(shí)上報(bào)教育局辦結(jié)情況，嚴(yán)肅處理學(xué)生欺凌事件，做好輿論引導(dǎo)，堅(jiān)決杜絕學(xué)生欺凌輿情信息的發(fā)生。對領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、組織工作不力、存在問題較多的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)，對失職瀆職的嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。) 副組長：(具體安排各辦公室全面展開預(yù)防校園欺凌的排查與宣傳教育工作，并對工作情況實(shí)行督導(dǎo)檢查。通過國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害。通過主題班會深入展開討論、分析“面對校園欺凌。通過電子屏、宣傳欄等平臺增強(qiáng)宣傳和教育。`預(yù)防和處理制度、措施。，督促全校教職人員增強(qiáng)課間管理和校園巡查工作。，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存有的問題，并即時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。強(qiáng)化責(zé)任意識，一旦校園欺凌傷害發(fā)生必須做到即時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。各年級、各班級按照學(xué)校統(tǒng)一要求實(shí)行全面自查和總結(jié)，并形成自查報(bào)告和總結(jié)報(bào)政教處。要增強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌情況，造成嚴(yán)重影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并督促整改。二、委員會組長：xxx校長副組長：xxx副校長xxx副校長成員：教導(dǎo)處主任辦公室主任總務(wù)主任教導(dǎo)處副主任大隊(duì)輔導(dǎo)員辦公室設(shè)在大隊(duì)部辦公電話：xxx三、責(zé)任分工在校園欺凌專項(xiàng)治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。四、工作安排加強(qiáng)宣傳教育①9月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。加強(qiáng)法治教育，結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的39。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。針對以下問題抓好專項(xiàng)治理：叫同學(xué)侮辱性綽號，指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等；對同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的人身攻擊。堅(jiān)持防止矛盾激化的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時(shí)間逐漸上報(bào)。各均衡中心、中小學(xué)要高度重視此項(xiàng)工作，充分理解校園欺凌專項(xiàng)治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案，召開會議，動員部署。積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)關(guān)愛、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。法律責(zé)任。(三)強(qiáng)化措施，嚴(yán)密防范增強(qiáng)防范。對個(gè)別品行不端行為不良的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法展開一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同展開教育。要增強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。要增強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度。監(jiān)督指導(dǎo)。8月31日至9月10日，學(xué)校對專項(xiàng)治理情況實(shí)行全面自查和總結(jié)。20xx年10月10日前，縣教委、縣政府教育督導(dǎo)室組織督查組對全縣學(xué)校專項(xiàng)治理情況展開復(fù)查?？h教委成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科。凡因責(zé)任不落實(shí)、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究相關(guān)人員責(zé)任。校園欺凌工作方案14按照三教文【20xx】87號文件要求，市一高領(lǐng)導(dǎo)高度重視，接到市教育局的通知后，學(xué)校馬上召開緊急會議，要求各年級、各處室深入排查，做好預(yù)防工作，并制定以下實(shí)施方案。三、具體措施。各任課教師要把防校園欺凌教育滲透到學(xué)科教學(xué)中去。要加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的點(diǎn)名考勤工作，不讓學(xué)生流入社會。防患于未然。四、責(zé)任落實(shí)與考核學(xué)校分別與全校師生簽訂學(xué)生在校活動安全責(zé)任書，明確校園欺凌責(zé)任界定。校園欺凌工作方案15為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進(jìn)學(xué)生身心健康。通過平臺，加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。及時(shí)制定《實(shí)施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理；安保處及時(shí)制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。三、加強(qiáng)預(yù)防，防患與未然。加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時(shí)上報(bào)保衛(wèi)處和學(xué)工處。利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)?；蚴芷哿鑼W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人向公安報(bào)案并配合立案查處。第一階段：2018年4月—5月中旬。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園廣播站等，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。加強(qiáng)摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時(shí)處置，對個(gè)別品行不端行為不度君子之腹的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合的方法開展幫扶工作，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處理校園欺凌事件，對已發(fā)生的校園欺凌事件，各班處應(yīng)及時(shí)調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理；涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動預(yù)案，妥善處置，并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。三、工作要求，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。加強(qiáng)校園防控。如情況緊急，可直接向校長匯報(bào)，在校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。吳文軍副組長分管學(xué)校的欺凌治理工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在德育處，由楊凡同專任主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)，各班主任負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的教育、治理工作，對存在的問題或苗頭及時(shí)上報(bào)學(xué)校。一、治理目的通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化校園及周邊治理，營造良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園，和諧校園。四、及時(shí)處理，教育懲戒。要求班主任利用加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時(shí)提醒，并共同教育。督促學(xué)校安保人員加強(qiáng)校園巡視，采購巡視記錄儀；加強(qiáng)對安保人員的`培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦”。相關(guān)老師要付管理責(zé)任，對于出現(xiàn)校園欺凌的班級要在班級考核中予以體現(xiàn)。學(xué)校要對校園內(nèi)的監(jiān)控設(shè)施加強(qiáng)維護(hù)，并安排專人盯防。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。要加強(qiáng)大門口和學(xué)校院墻的管理嚴(yán)禁社會閑散人員進(jìn)入校內(nèi)，或?qū)W生私自外出。要組織各級部、各班級對存在的校園欺凌隱患的可能施暴人員進(jìn)行摸排登記。要加強(qiáng)對校園欺凌的宣傳教育力度，集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。二、健全制度、有章可依。各均衡中心、學(xué)校要增強(qiáng)應(yīng)急值守，完善應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時(shí)做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。(二)嚴(yán)格工作督查。市教委、市政府教育督導(dǎo)室將組織督查組對學(xué)校專項(xiàng)治理情況實(shí)行抽查，將校園欺凌專項(xiàng)治理情況作為20xx年全市中小學(xué)秋季安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。9月11日至9月23日，片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學(xué)校專項(xiàng)治理情況實(shí)行全面督查。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人實(shí)行溝通,做好記錄并即時(shí)按程序向縣教委、縣教育督導(dǎo)室報(bào)告。即時(shí)處理。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施監(jiān)控顯示端必須24小時(shí)值班到位。要充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個(gè)別學(xué)生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對性展開實(shí)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。要全面展開涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學(xué)生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的號碼。要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己，堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭。各校要切實(shí)增強(qiáng)對中小學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》,增強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。各校要充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛展開校園反欺凌教育宣傳。校園欺凌工作方案13一、治理目的通過專項(xiàng)治理，增強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，優(yōu)化校風(fēng)，規(guī)范學(xué)生行為，促動學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。五、工作要求堅(jiān)持“安全第一”的原則。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報(bào)告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。心理咨詢室：加強(qiáng)對問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。校園欺凌工作方案12為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生欺凌防治落實(shí)年行動工作通知以及河南省教育廳、鄭州市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”,使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。學(xué)校組織人員對全校范圍內(nèi)防范欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查。第二階段：自查整改總結(jié)各年級、各班級要對學(xué)校專項(xiàng)治理第一階段工作情況實(shí)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。要求班主任增強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)提醒，并共同教育。，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提升防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的水平。召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。同時(shí)適當(dāng)展開品德和安全教育。主題班會教育。)三、工作安排及要求第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育(4月)(一)展開教育。一、工作目標(biāo)學(xué)校增強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促動學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包片、股室包校制度，機(jī)關(guān)工作人員要對學(xué)校預(yù)防學(xué)生欺凌工作進(jìn)行追蹤督查，發(fā)現(xiàn)問題立即督促整改。學(xué)?？梢暰唧w情節(jié)和危害程度給予實(shí)施欺凌學(xué)生紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對實(shí)施欺凌學(xué)生開展批評、教育。復(fù)查工作應(yīng)在15日內(nèi)完成。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序l0日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。教育局學(xué)生欺凌防治工作機(jī)構(gòu)名稱：沁源縣教育局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公電話03557833086，接受媒體監(jiān)督和群眾舉報(bào)。，由家長發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力行為，提供相應(yīng)線索。調(diào)查的頻次應(yīng)每學(xué)期至少1次。（六）拓寬學(xué)生欺凌排查渠道(德育、法治教育、心理健康教育)，鼓勵學(xué)生講出自己實(shí)施、發(fā)現(xiàn)、遭受的欺凌和暴力行為。發(fā)現(xiàn)閑雜人員在校園周邊抽煙、無故逗留、穿奇裝異服等情況時(shí)，提醒學(xué)生不與他們交往，做好安全防范，并向當(dāng)?shù)毓病⑸鐓^(qū)等部門和單位通報(bào)，由公安部門、社區(qū)協(xié)助防范。要及時(shí)收繳清理管制刀具等各種危險(xiǎn)物品，堅(jiān)決杜絕危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。加強(qiáng)教職工特別是班主任、安全管理干部專題培訓(xùn)，組織教職工學(xué)習(xí)預(yù)案、處理學(xué)生欺凌的政策、措施、方法等，提高教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的責(zé)任意識和能力水平。（四）做好對教職工和家長的培訓(xùn)。（三）加強(qiáng)對學(xué)生的教育和心理指導(dǎo)。三、工作措施（一）明確中小學(xué)生欺凌的界定中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園(包括普通中小學(xué)校)內(nèi)外，學(xué)生之間，一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害，財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。對排查中發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問題，及時(shí)建立工作臺賬，逐一制定法治教育、思想引導(dǎo)、問題解決為一體的方案，既要開展思想法制教育，又要注重實(shí)際問題解決，切中要害，抓好落實(shí)。（二）精心組織，務(wù)求實(shí)效。六、工作要求(―)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要加強(qiáng)對特殊學(xué)生的教育管理，摸清底細(xì)。德育處集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展專題法制教育。五、工作措施專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。在校園欺凌專項(xiàng)治理中，各處室各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。校園欺凌工作方案9為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機(jī)制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學(xué)生的身體健康和教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定我校欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。要及時(shí)做好防治學(xué)生欺凌和校園暴力