人民版高中歷史必修1單元測試-專題七(文件)
【正文】 權(quán)力屬于人民。邦聯(lián)未設(shè)行政首腦和司法長官，也沒有以違抗邦聯(lián)的行為實(shí)行制裁的任何規(guī)定。 材料三 （ 2）據(jù)材料二 .三，指出美國聯(lián)邦政府的權(quán)力構(gòu)成體現(xiàn)了哪些原則？國會(huì)參眾兩院議員的任職各有什么特點(diǎn)？這些 特點(diǎn)分別產(chǎn)生了什么影響 ? 材料四 英國首相為政府首腦，由議會(huì)多數(shù)派領(lǐng)袖擔(dān)任，議會(huì)可罷免首相，二者互相牽制，只要能保住議會(huì)多數(shù)黨的地位，首相可連任。民主取代專制，法制取代人治是近代社會(huì)的必然選擇。否則無生命的政治、無配合的制度、決然無法長成。 序》 （ 1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析近代中國先進(jìn)的知識(shí)分子試圖用西方資產(chǎn)階級(jí)代議制度改造中國沒能 “ 真實(shí)發(fā)生相當(dāng)作用 “ 的原因。 1852 年 ,下院中土地所有者和工礦主雙方代表各為 442人次和 122人次。 ??1903 年，文明書局刊印《美國獨(dú)立文、法國人權(quán)宣言書、瑪志尼少年意大利章書、噶蘇士戒國人書合刻》。 (2 分 ) 作用 :標(biāo)志著羅馬成文法的誕生 。美國 —— 聯(lián)邦共和制 (或總統(tǒng)共和制 )。 制度 —— 人民代表大會(huì)制度。 （ 2）原則：中央集權(quán) (聯(lián)邦制 )；分權(quán)制衡；人民主權(quán)原則。 28答案： (1)專制主義中央集權(quán)制。 (2分 ) (3)原則 :聯(lián)邦制、分權(quán)制衡、民主、制約與平衡、三權(quán)分立。 (1 分 ) 29答案： (1)原因 :中國民族資本主義發(fā)展不充分 ,資產(chǎn)階級(jí)力量弱小 。創(chuàng)造相對(duì)和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境 ,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了政治保障 。 (6分 ) 影響 :否定君主專制制度 。 (任答 3點(diǎn)得 6分 ) (3)原因 :①國情相似 :近代中國曾經(jīng)受到西方列強(qiáng)殖民壓迫 。 (9 分 ) 認(rèn)識(shí) :政治制度在借鑒中發(fā)展 ,實(shí)現(xiàn)政治民主化是世界各國人民 共同追求的目標(biāo) :民主政治的實(shí)行應(yīng)該從本國國情出發(fā)。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭推翻了英國殖民統(tǒng)治 ,對(duì)中國民族解放運(yùn)動(dòng)起了極大的鼓舞和推動(dòng)作用 。推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工業(yè)革命進(jìn)程 。 (任答 2點(diǎn)得 4分 ) (2)變化 :頒布《權(quán)利法案》確立議會(huì)高于王權(quán)的原則 :責(zé)任內(nèi)閣制形成 ,內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) 。沒有用資產(chǎn)階級(jí)思想徹底改造中國的傳統(tǒng)文化 ,儒家思想根深蒂固。任答其中兩點(diǎn)即可 ) (4)孟德斯鳩。答皇帝制度或君主專制亦可 ) (2)奠定了中國 2021多年社會(huì)制度的基本格局 。 （ 3）差異：政府首腦產(chǎn)生方式和職能；議會(huì)與政府關(guān)系等。(2 分 ) 27 答案：（ 1）特點(diǎn)：各州結(jié)成的松散聯(lián)盟。美國 —— 三權(quán)分立。 (4分 )。 1912年 1月 11日，《民國報(bào)》再次發(fā)表《北美合眾國宣告獨(dú)立檄文》 —— 摘自《北方論叢》 （ 3）結(jié)合近代中國的社會(huì)狀況分析美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和《獨(dú)立宣言》在二十世紀(jì)早期的中國引起強(qiáng)烈反響的原因。期間，《獨(dú)立宣言》曾五次全文發(fā)表，在國內(nèi)廣為流傳。君主專制的強(qiáng)化不能簡單地用 ” 專制黑暗來抹殺 ” ，而是 “ 利澤長久 ” 。絕不該忽略中國傳統(tǒng)政治。 材料一 政治制度，必然得自根自生。下面是某同學(xué)制作的一張尚未完成的讀書摘記卡，請(qǐng)你幫助他完成。它給美國帶來了什么問題？ 材料二 1787年美國憲法規(guī)定：聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力。 ” —— 1954 年《中華人民共和國憲法》 （ 3） 1954年憲法是在哪次會(huì)議上制定的？（ 2分）該憲法確定的我國的根本政治制度是什么？（ 2分） （ 4）某中學(xué)歷史學(xué)習(xí)興趣小組就法律問題進(jìn)行研討探究，除了上面材料中提到的法律文獻(xiàn)外，你還能為他們提供哪些與法律有關(guān)的文獻(xiàn)？試舉兩例說明。 ?? —— 《權(quán)利法案》 材料三 美國的國家職權(quán)分為立法、司法和行政三個(gè)部門，分別由國會(huì)、最高法院和總統(tǒng)執(zhí)掌，總統(tǒng)和議員由人民選舉產(chǎn)生。 材料一 第 3表 債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人，交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴 ?? 第 8表 凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)解時(shí)，則傷人者也需受同樣的傷害。故國民皆有尚武之精神，即無不以服從為主義。這對(duì)美國政治生活產(chǎn)生的最主要影響是 （ ） ，利于選出優(yōu)秀人才 ，滿足民眾某些利益 ，保障資產(chǎn)階級(jí)民主制度
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