【正文】 功。一位年輕的記者問道：“當(dāng)你失敗一萬次的時(shí)候，有何感想？”愛迪生說：“當(dāng)時(shí)，我并沒有失敗一萬次，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種行不通的方法。讀書有時(shí)固然也有一種平原馳馬，順?biāo)褐勰菢拥难笱髽啡?，但更多的時(shí)候會像負(fù)重登山，逆水行船那樣吃力，這時(shí)不畏艱苦，頑強(qiáng)攀登的學(xué)習(xí)毅力是十分必須的。父母養(yǎng)育我們，將我們從喃喃學(xué)語的嬰兒，扶養(yǎng)至今，父母付出了巨大的代價(jià)，其中的辛苦，不是我們?nèi)詢烧Z可以說清的。這就是父母最淳樸的心愿，父母不盼望兒女給他們什么錦衣玉食，做為父母，他們只是要兒女生活快樂、幸福！友情也許會褪色，誓言也許會被遺忘，但親情將永存人間。而歲月，卻使父母那高大的身軀日漸佝僂，令父母那自信的容顏日漸蒼老。不多，但對我們的父母來說，我們做的一切，已使他們感到欣慰。在接下來的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該把良好的學(xué)習(xí)態(tài)度放在首位，上課認(rèn)真，勤做練習(xí)，不懂就問，課下積極主動補(bǔ)缺補(bǔ)差，入室則安，留室則靜，以不怕苦，不怕累的精神，踏踏實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)迎考。所以我們要優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。詹姆斯說：“每兩三秒中總有一個(gè)思想或念頭猛撞著我們意識的大門，把門搖得格格作響。對于什么時(shí)候?qū)W習(xí)和學(xué)習(xí)什么猶豫不決是最大的時(shí)間浪費(fèi)，事先訂個(gè)計(jì)劃就會幫助你消除這種心理上的障礙。胡思亂想雖然能使你感到滿足，但你的學(xué)習(xí)絕不會因此提高一點(diǎn)。所以要妥善處理好各種感情上的問題，否則，你的學(xué)習(xí)將很難進(jìn)行下去。在迎考復(fù)習(xí)過程中一定要集中注意力。注意力不時(shí)的轉(zhuǎn)移是很自然的，當(dāng)有熱從你身邊走過，你會自然的抬抬頭看一看；當(dāng)周圍發(fā)出一些與環(huán)境不協(xié)調(diào)的噪音時(shí)，你會不自覺的產(chǎn)生煩惱情緒等等，這些對學(xué)習(xí)的干擾也是明顯的。列寧曾告誡過青少年朋友：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，是學(xué)習(xí)；第二，是學(xué)習(xí)；第三，還是學(xué)習(xí)。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃……一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的。”學(xué)習(xí)好與差的一個(gè)重要區(qū)別，便在于有無計(jì)劃?！庇械耐瑢W(xué)認(rèn)為，學(xué)校和老師自然會為大家安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，用不著自己在費(fèi)事，跟著老師走、按著學(xué)校的要求辦沒錯(cuò)。兩方面互相照應(yīng)配合，才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。有些考查科目已經(jīng)結(jié)束，希望同學(xué)們服從老師安排，如安排上考試科目的課，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真對待，如果上自修，那要充分利用好，我們再也不能浪費(fèi)時(shí)間了。（2）充分利用以往被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時(shí)間，這樣你便獲得了比別人多的多時(shí)間。這些都是時(shí)間“殺手”，白白地?fù)屪吡四愕臅r(shí)間，你要在學(xué)習(xí)上取得成功，就必須下決心杜絕這種浪費(fèi)。當(dāng)然，我們還要注意休息，均衡進(jìn)餐，保證充沛的精力迎接期末考試。中華傳統(tǒng)美德中的“誠”也在這一點(diǎn)上充分體現(xiàn)出來。其實(shí)，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。“于人方便，于己方便”只要我們都能做好自己的工作，那么無論到哪個(gè)考場，空氣中都會充滿書本的芳香，心情愉快，自然會有出眾表現(xiàn)。否則，如有同學(xué)無緣無故離校，視情節(jié)予以處理。人要有所追求，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這種毅力才會像活泉似的滾滾而來。說到不如做到，要做就做最好”，同學(xué)們，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動創(chuàng)造的一切。人生正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗(yàn)自己和自我考驗(yàn)的契機(jī)，表現(xiàn)出最高尚的道德水準(zhǔn)，最出色的心理狀態(tài)以及最完美的知識境界！另外，學(xué)校規(guī)定：考試期間半天沒有考試科目的同學(xué)，在考試完畢后，可離開學(xué)校，或在宿舍看書，考試期間，學(xué)校門口只許出，不許進(jìn)。同學(xué)們讓我們自覺行動起來，嚴(yán)格要求自己，掃除一切破壞考試公平、公正的因素，維護(hù)我校良好的聲譽(yù)。而現(xiàn)在，我們每位學(xué)生也正面臨著一次對誠的考驗(yàn)——期末考試。在對每個(gè)學(xué)科知識的全面復(fù)習(xí)和保證考前良好心理狀態(tài)的同時(shí)，道德分越來越被人們所重視。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，做一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)時(shí)間表正確地使用空閑時(shí)間，要真正鉆進(jìn)去，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神。平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍，也很嚴(yán)重。離期末考試只有一個(gè)多星期了，時(shí)間對于我們來說已是相當(dāng)重要了，所以我們要以迎接期末考試的復(fù)習(xí)為重心了。，有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，就的要有效的利用時(shí)間希望同學(xué)們能獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)，不拖拉、不抄襲。學(xué)校和老師的計(jì)劃是從教的角度，按照班級授課原則，針對全體同學(xué)訂的。但是，在學(xué)習(xí)過程中，許多同學(xué)都沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全憑自己的興趣和心境，高興了就學(xué)點(diǎn)，不高興就扔到一邊去。有了復(fù)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)活動就可以目標(biāo)明確地有序進(jìn)行，檢查和總結(jié)就有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)?！敝詮?qiáng)調(diào)“神到”，因?yàn)閻鄣仙钣畜w會地說過：“全神貫注在你所期望的，必如所期。無論是工作或?qū)W習(xí)，我們務(wù)必心到，神到，力到。你應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成獲得知識、充實(shí)自己的機(jī)會，而不是一件必須完成的令人不愉快的任務(wù)；不要把教室、書房看成是監(jiān)獄，而應(yīng)把它們看作是學(xué)習(xí)的場所；不要把老師和家長看成是在監(jiān)視自己，而要認(rèn)識到他們是在利用寶貴時(shí)間指導(dǎo)和幫助你，要把他們看成是自己學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，也許發(fā)現(xiàn)有一門課怎么也學(xué)不好。（3）正確處理個(gè)人問題。我經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)兩只手支著頭，一付專注的樣子，頭腦中想入非非，一節(jié)課就這樣過去了，這也是時(shí)間的浪費(fèi)。那么，我們怎樣才能集中注意力，全神貫注地學(xué)習(xí)呢？首先要戰(zhàn)勝內(nèi)部干擾。只有全身心地投入學(xué)習(xí)，才有可能獲得學(xué)習(xí)的成功。但有的同學(xué)就不是這樣，他們在學(xué)習(xí)中，結(jié)合自己的生活方式妥善安排，合理利用時(shí)間，時(shí)刻注意運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用自己的聰明智慧去尋求最好的效果。二、那我們?nèi)绾慰朔栊?，努力學(xué)習(xí)呢努力學(xué)習(xí)不是口號，而是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的行動。我們要去理解父母，理解他們對我們的關(guān)懷與他們?yōu)槲覀兏冻龅钠D辛。朝朝暮暮，春去秋來，我們每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是父母心血的結(jié)晶，而我們的成長路上的每一次跌摔，都會毫不留情地在父母那寬闊的額頭上留下一道永不抹去的印跡。父母每日每夜都在為我們擔(dān)心，從身體狀況到學(xué)習(xí)好壞，到生活環(huán)境，父母都想給我們最好的，都在努力地工作，父母每天為我們奔波，四處勞累，只為將我們撫養(yǎng)成人。中國自古以來，以崇尚“孝”治天下。為人類找到了光明。聞名世界的大發(fā)明家愛迪生，他上小學(xué)時(shí)曾被老師稱為“智能低下的人”只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校，但是他并不因此喪失信心，反而一頑強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)，最后成了舉世聞名的大發(fā)明家?？荚嚦煽兪窍蚣议L匯報(bào)的一個(gè)重要的信息，考試的真正目的是掌握所學(xué)知識?！薄梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，對于農(nóng)民來說秋天有個(gè)好收成，就是對