【摘要】讓課堂充滿激情與靈動——《向往奧運》教學設計內江市第二初級中學代世全【教材分析】《向往奧運》是人教版小學語文六年級下冊第二單元的一篇精讀課文。作者以自己特殊的經(jīng)歷，特有的感受，抒發(fā)了對中國北京
2024-11-21 05:25
【摘要】第一篇：《24時計時法》教學設計 《24時計時法》教學設計 教學內容： 青島版數(shù)學三年級下冊第67頁內容。 教學目標： 初步了解24時計時法，會用24時計時法來表示時刻，會進行簡單的時間計算...
2025-10-05 03:56
【摘要】西師大版三年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習24時計時法。結合日常生活中實際的例子理解為什么要采用24時計時法，能夠用24時計時法表示時間。小芳與小華的爭執(zhí)小芳與小華的爭執(zhí)他們誰說得對呢?想一想？想一想？，鐘表上的時針走幾圈？想一想？，鐘
2024-12-13 11:48
【摘要】認識24時計時法（1）一日有多少小時。深夜12時走一圈（12小時）中午12時再走一圈（12小時）深夜12時新一天的開始，也稱0時一天的結束，也稱24時一日（天）時針走2圈，共計24小時，即1日＝24時。表示時間的方法?方法一：普通計時法：時針走到幾時，就說是幾
2024-11-24 14:31
【摘要】第一篇：_《24時計時法》教學設計 《24時計時法》教案 教學目標： ，經(jīng)歷了解24時計時法的過程。 ，知道24時計時法與普通計時法的關系，會進行兩種計時法之間的轉換。 ，提高生活能力。課前...
2025-10-05 03:46
【摘要】第一篇： 《24時計時法》教學設計 東園學校蔡雅雅 一、教學內容 數(shù)學書52頁、53頁 二、教學目標： 1、在具體的生活情境中認識24時計時法，會用24時計時法表示時刻。 2、會進行24...
2025-10-05 03:52
【摘要】24時計時法教學目標：知識目標：體會引入24時記時法的必要性，認識24時記時法，能夠對24時記時法與普通記時法所表示的時刻進行相互換算。能力目標：在認識24時記時法的過程中，體會它在生活中的應用，促進時間觀念的建立。情感目標：培養(yǎng)學生學習數(shù)學知識的濃厚興趣。教學重難點：重點：會用24時記
2024-12-08 13:42
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊24時記時法學習目標1.同學們知道24時記時法，初步了解24時記時法在郵電、交通、廣播等部門的應用。2.使同學們會用24時記時法表示時刻，理解時間與時刻的區(qū)別，初步掌握簡單的計算（口答）一日內經(jīng)過的時間。0時時時時睡得真香！06時時時時起床啦！0
2024-12-11 14:13
【摘要】24時計時法的教學設計 24時計時法的教學設計1 教材分析： 本內容是在學生認識了鐘面，學習了時、分、秒有關知識的基礎上學習的。教材充分聯(lián)系了學生的生活實際，利用學生熟知的、感興...
2024-12-06 00:21
【摘要】湖南省懷化市通道一完小執(zhí)教：譚小琴人教新課標三年級數(shù)學下冊學習目標1.通過練習，同學們能夠比較熟練的運用24時表示法。2.并能準確的計算出一天內經(jīng)過的時間。1、在一日中，鐘表上的時針正好走（2）圈。2、新的一天都是從深夜（12）時開始的，這個時刻也叫做（
2024-12-13 00:13
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊24時計時法的意義，會用24時計時法表示時刻。24時計時法之間的互換。學習目標我晚上8：00就提前趕來了，怎么還是沒趕上火車呢？晚上8：00早上9：08普通計時法：為了區(qū)分某一時刻，要在時刻的前面加
2024-12-13 16:59
【摘要】24時計時法教學目標【知識教學點】使學生知道24時記時法，初步了解24時記時法在郵電、交通、廣播等部門的應用?！灸芰虒W點】使學生會用24時記時法表示時刻，理解時間與時刻的區(qū)別，初步掌握簡單的計算（口答）一日內經(jīng)過的時間。【德育教學點】對學生進行愛惜時間的教育。教學重點和難點重點：會用24時記時法表示時
2024-12-13 01:00
【摘要】24時計時法素質教學目標：【知識教學點】使學生知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻?！灸芰虒W點】初步理解時間和時刻的意義，學會計算簡單的經(jīng)過時間?！镜掠虒W點】感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學習的熱情。教學重難點：會用24時計時法表示時刻；學會計算簡單的經(jīng)過時間。教學準備：鐘面、情景圖教
2024-12-11 14:59
【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學下冊教案24時計時法12教學內容：人教版《數(shù)學》三年級下冊第52頁～53頁。教學目標：：學生知道1日=24時，理解24時計時法與普通計時法的不同之處。：能正確地運用24時計時法與普通計時法表示時刻，并會進行兩種計時方法的相互轉換。：學生體會到時間的重要性，從小養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
【摘要】24時計時法教學目標：1．知識目標：使學生了解24時計時法，發(fā)現(xiàn)它與普通計時法的聯(lián)系與區(qū)別，能正確運用這兩種計時法表示時刻。2．能力目標：初步理解時間和時刻的意義，學會計算簡單的經(jīng)過時間。3．情感目標：在學習24時計時法以及簡單經(jīng)過時間的同時，體會數(shù)學知識在生活中的應用，促進時間觀念的建立。教學重點和難點：
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