【摘要】(冀教版)五年級英語上冊Lesson23練習題一、補全單詞。1.arr__v__2.tr__p3.tr____n4.h__t____5.______plane6.l____ve7.ab____t8
2024-11-15 23:47
【摘要】(冀教版)六年級英語下冊Unit1Lesson8練習題21世紀教育網(wǎng)/一、用直線將對應的圖片和單詞連起來。studentthirstydrinkhappy二、根據(jù)圖片提
2024-11-29 21:53
【摘要】冀教版(三起)六年級英語上冊練習題Unit2SchoolinCanadaLesson10LimingmeetsJenny’sclasses一、填空。1.__an__da2.Ch____a3.E__g____sh4.theU.__5.th
2024-12-03 07:28
【摘要】(冀教版)六年級英語下冊Unit3Lesson17練習題121世紀教育網(wǎng)世紀教育網(wǎng)/一、英漢互譯。onoff二、用所給單詞的適當形式填空。is(rain),
2024-12-03 07:26
【摘要】(冀教版)六年級英語下冊Unit1Lesson6練習題121世紀教育網(wǎng)世紀教育網(wǎng)/一、英漢互譯。TV二、選擇正確的答案。(
2024-11-29 21:49
【摘要】(冀教版)六年級英語下冊Unit4Lesson27練習題121世紀教育網(wǎng)世紀教育網(wǎng)/一、英漢互譯。store_____________________tree_________________`
2024-12-03 07:27
【摘要】(冀教版)六年級英語下冊Unit4Lesson25練習題121世紀教育網(wǎng)/一、用所給單詞的適當形式填空。Dayisa__________(west)holiday.usually__________(send)giftsto___________(I)friendsatChristmas.often
【摘要】(冀教版)五年級英語上冊教案unit2Lesson11Lesson11Canada教學目標:知識目標:學生可以讀,寫,說出并聽懂詞匯Canada和English.能力目標:培養(yǎng)學生的探究能力。能用英語簡單介紹加拿大的基本情況。情感目標:增強學生學習英語的興趣,培養(yǎng)跨文化意識。教學重難點:能用英語簡單介紹加拿大
2024-11-18 22:39
【摘要】Lesson13Howmuch!TeachingAims:1.知識方面:能聽懂、說出、讀準、寫下以下交際用語:“Howmuchforone______?”“Oneyuan.”“I’lltake_______,please.”2.能力方面:能把所學句型靈活運用到日常生活的購物當中。
2024-12-08 23:47
【摘要】(冀教版)五年級英語下冊教案unit2lesson12Lesson12Thepalacemuseum一、Suggestionsforreview·Playavariationof“Stop!Go!”toreview“Howoldareyou?Iamyearsold.”二、Keyconcepts
【摘要】(冀教版)六年級英語下冊Unit2Lesson10練習題121世紀教育網(wǎng)世紀教育網(wǎng)/一、把問題和答案用線連接起來。areyou?isseventy-threeyearsold.isJimfrom?,Ido.`sthename
【摘要】The.Londonisthecapitalofthe.ThisistheUnitedKingdom.Doyouknowwhatcountrythisis?Whatisthis?Itisamap.the.Whatdotheyspeakinthe.?That’seasy!Eng
2024-11-11 00:49
【摘要】(冀教版)五年級英語上冊Lesson25練習題一、完成單詞:sn__ck(小吃)h__ngr_(饑餓)fr____(水果)f____d(食物)s____p湯gr__p__(葡萄)th____sty(口渴)dr__nk(喝)sl____(慢的)st__m__ch(胃)____t(吃
2024-12-03 07:31
【摘要】(冀教版)五年級英語上冊Lesson26練習題一、看圖片,寫出正確的單詞。1._________2._________3._________4._________二、聽錄音,選出正確的一項。1._________A.B.C.2._________
【摘要】六年級英語上冊Let’sSingaNewSong姓名班級一、用所給單詞的適當形式填空。isa(rain)day.want(sing)asong.(love)tosing.(go)tothepark