思修學(xué)生社會實踐報告及擴(kuò)展資料(文件)
【正文】 。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。這不僅僅對于社會實踐活動有一定的幫助，對于我們自己來說也是受益匪淺。本次社會實踐調(diào)查活動主要有以下三項內(nèi)容：一 大學(xué)生獻(xiàn)血的現(xiàn)狀大學(xué)生總體來說獻(xiàn)血熱情高,同時也是獻(xiàn)血的主力軍，大學(xué)生獻(xiàn)血的方式多樣化,有捐獻(xiàn)全血,有捐獻(xiàn)機采血小板,有參加中華骨髓庫配型的,豐富獻(xiàn)血渠道,拓展了大學(xué)生獻(xiàn)血方式。獻(xiàn)血渠道主要有流動采血車,定點采血屋以及血站采血,有相當(dāng)大的安全保證。但對獻(xiàn)血知識了解不多,獻(xiàn)血年齡、體重、獻(xiàn)血量和獻(xiàn)血間隔時間約半數(shù)人知曉,曾獻(xiàn)過血與未獻(xiàn)過血者之間有顯著差異性。就對大學(xué)生來說，很多人覺得大學(xué)生不應(yīng)該組織就自覺的去獻(xiàn)血，特別是在現(xiàn)在，普通人對無償獻(xiàn)血還很不理解，畢竟無償獻(xiàn)血實行只有幾年，再觀念等還難以接受，再這種情況下，很多大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該積極參與無償獻(xiàn)血。義務(wù)獻(xiàn)血是公民的社會責(zé)任，學(xué)位證不同于畢業(yè)證，獲得學(xué)位不僅要求學(xué)業(yè)上達(dá)到一定的水平，個人品質(zhì)上也有相應(yīng)要求。還很難說清。出現(xiàn)這次血荒現(xiàn)象反映作為獻(xiàn)血主力軍的大學(xué)生是否積極響應(yīng)國家號召，率先獻(xiàn)血。大學(xué)生的性別、年齡、年級與其獻(xiàn)血行為相關(guān)性顯著。大學(xué)生是文化層次較高的群體并且是無償獻(xiàn)血的主要群體，是無償獻(xiàn)血隊伍中的中堅力量，發(fā)展好高校學(xué)生，對無償獻(xiàn)血事業(yè)有著重要的意義。在開放題中，很多人提到不知道獻(xiàn)血車何時來學(xué)校，有的人說班里沒有人組織就沒有獻(xiàn)血的動力，我們覺得針對這點，以后可以讓班長動員想?yún)⒓訜o償獻(xiàn)血的人一起結(jié)伴參加。作為思修這門課的作業(yè)，我想這次的鍛煉已經(jīng)達(dá)到了我們的目標(biāo)。無償獻(xiàn)血是值得贊揚的，我們每一個人都有鮮血的權(quán)利，同時也有不獻(xiàn)血的權(quán)利，在一個公民社會里，在不與現(xiàn)實法律制度相抵觸，不影響別人行使權(quán)力的前提下，有選擇獻(xiàn)不獻(xiàn)血的自由。針對大學(xué)生對無償獻(xiàn)血了解程度處于中等水平來說，學(xué)?？梢宰尭魃鐖F(tuán)進(jìn)行無償獻(xiàn)血知識的比賽等之類的活動。大學(xué)生行為自主，受同學(xué)、家人、工作人員的影響較小，這可能與他們的自主決策能力較好，熱心無償獻(xiàn)血，動機純潔有關(guān)。%%，兩者之間沒什么差別，國外的一項調(diào)查研究表明，大學(xué)生對無償獻(xiàn)血相關(guān)知識的知曉程度影響其參與無償獻(xiàn)血的行為。三 了解與分析影響大學(xué)生獻(xiàn)血行為的因素，并提出解決辦法無償獻(xiàn)血是每個適齡公民的光榮義務(wù)，自1998年10月1日《中華人民共和國獻(xiàn)血法》頒布實施以來，大學(xué)生是我國無償獻(xiàn)血的主要對象。獻(xiàn)血光榮，體現(xiàn)一個現(xiàn)代文明人的標(biāo)準(zhǔn)，獻(xiàn)血是做人的基本原則。再偏激一點說，即使是義務(wù)獻(xiàn)血,無償獻(xiàn)血對大學(xué)生來說是無可厚非的,你不獻(xiàn)血我不獻(xiàn)血,怎么滿足社會用血呢？,根據(jù)的規(guī)定,不健康的血液是不能要的,卻不愿獻(xiàn)血,恐怕在思想上還是有點問題的!.至于有些大學(xué)生所認(rèn)為“為什么要用我的鮮血去滋育那些腐朽與末落’’的思想,還是應(yīng)多看社會的主流,多一份責(zé)任,少一份痛苦,從自已作起,推動社會文明,社會民主和社會法制的全面進(jìn)步。結(jié)論:針對高校學(xué)生,無償獻(xiàn)血的宣傳要從血液生理、獻(xiàn)血常識入手,宣傳科學(xué)獻(xiàn)血有益健康理念,促使其態(tài)度和行為的轉(zhuǎn)變。方法:自行設(shè)計調(diào)查問卷表,隨機抽取嘉興學(xué)院學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。由于機采血小板需要在血站定點采集,不少同學(xué)由于其采集的復(fù)雜性和路程的遙遠(yuǎn)性而更愿參加血液的全血采集。這次社會實踐活動的小組成員是由我和吳博文，陳明兒，任靜，雷紅波幾個不同地點的同學(xué)組成的，由于我們暑期沒有辦法一起行動工作，所以也就對我們的社會實踐調(diào)查有一定的限制。擴(kuò)展資料：思修社會實踐報告2011暑期社會實踐報告在本學(xué)期暑假中，我們進(jìn)行了一次以“大學(xué)生義務(wù)獻(xiàn)血現(xiàn)狀及其心態(tài)的調(diào)查研究”為主題的社會實踐。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識和道理。向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實際意義，現(xiàn)在是法制社會，村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來解決問題。當(dāng)天村民們
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