【正文】 予他的很不公平，他患有先天肌肉萎縮癥，兩腿無力走路搖搖晃晃，經常摔倒。他感受到了這種師生情誼，在學習上很下功夫，經?？?00分，還寫了一手漂亮字。在與學生們交往的過程中，我真切地感受到了學生們的熱情、執(zhí)著與美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學生們豐厚的感情。當別的同志因病住院時，當學校的工作安排不開時，我都毫無怨言地接過重擔。遇到必須輸液時就利用中午的時間，輸完還是按時上班。對于媽媽可以說，我是個不孝的女兒，很內疚，有愧于她老人家，但值得安慰的是，我嚴守了集體的組織紀律，做到了忠于職守，更無愧于我熱衷的教育事業(yè)。另外我經常與同在一線的老師們共同探討有效教學模式，積極參與聽課、評課，虛心學習，博采眾長。持之以恒的教改實驗探索，豐富了自我教育理論修養(yǎng)，錘煉了教學藝術，形成了獨具特色的教學風格。與此同時，我被當選為xx市小學數學專業(yè)委員會委員。2009年5月，孩子因肺炎住院需陪護，而時值學校剛剛確定學科有效教學模式，好多工作急需安排，我只能將孩子托付給爺爺奶奶，一心一意去干工作。三、銳意進取，與少先隊一起成長。十年來，學校的少先隊活動從無到有，展現出了蓬勃的生機。像這樣的事例還有很多很多，從每年的“xxxxx”演講比賽到2010年初的“四個好少年活動”，每一次都是精心策劃，圓滿結束。十年來，我組織了近百次大、中、小隊活動，效果顯著。我組織的少先隊活動切合時事，時代氣息濃。積極、上進作為主旋律因為年輕，領導給了我這樣的重任；也因為年輕，我毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)。有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是我工作十年來的真切感受，工作雖然艱苦，但我更多感到的是愛的快樂。從教的這幾年里，我一心撲在教育事業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實工作。熱愛學生是每個教師的天職和美德，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。有一次他病了，家里沒人照顧他，拖著病痛又來上學，上課時發(fā)現了他的異樣，及時帶他去診所看病，給他買藥、營養(yǎng)品。我對待每一種類型的差生從沒有頭痛，只有心痛，從沒有偏見，只有偏愛。連續(xù)多年的班主任工作使我已經習慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。并且還經常利用課余時間無償輔導學生的學習。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力、不斷探索，用愛心、勤奮去創(chuàng)造更加美好的未來！2014年3月9日。有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，工作雖然艱苦，但我更多感到的是愛的快樂。即便這樣我也從不喊累叫苦，為了自己熱衷的事業(yè)，恪守著紀律，真正做到了忠于職守。面對著數年充實的生活，我真的無怨無悔！二、以校為家，全身心投入教育教學工作?！苯涍^了一段時間的改變他變得活潑向上，遵守紀律，學習認真，成績逐漸上升，就這樣，我從未放棄過對他的關心、愛護和教育，一直持續(xù)到小學畢業(yè)。去年，我所接的班級中有個叫李兵同的學生，是個孤兒，從小跟著年邁的爺爺奶奶生活，雖生活在這種家庭里，也沒能使他懂事，常常愛動手打人，惹是生非。為了我所熱衷的事業(yè)和那些可愛的孩子們，付出了多少艱辛和汗水都是值得的。近年來，我獲得了 “縣級優(yōu)秀輔導員”“縣級優(yōu)秀德育工作者”“縣級教學能手”、“縣級學科德育滲透教學能手”、“縣級學科帶頭人”、“縣級優(yōu)秀班主任”“省級優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。xx畢業(yè)后，我積極參加繼續(xù)教育的學習，2004年，順利完成xx?？坪趯W習，2007年，又完成了xxxxx的本科函授學習。甲型H1N1流感嚴重之際，我充分利用紅領巾廣播站等少先隊陣地宣傳流感可防可治，校園中無一人恐慌，隊員們都能坦然對待流感疾病。雛鷹爭章活動期期開展，還針對實際設“勤儉章”等特色章。在我所管理的少先隊里，更有無數隊員、輔導員獲省、市、縣各級榮譽稱號。每年的六一活動，從組織策劃到培訓主持人，從環(huán)境的布置到音響的準備，從校園評優(yōu)到獎品購買，從游園活動的游戲設計到文藝晚會的節(jié)目編排，再從中隊表演節(jié)目的選定到演出服裝的準備……整整忙三個星期，活動終于成功展。不論哪項工作，我都計劃得井井有條，根據學校的實際情況方方面面都會考慮周全，組織老師和學生參加各項活動，每次都能出色地完成上級的任務。備課時為精心設計每個環(huán)節(jié)，我要經常與領導、同事們商量各教學環(huán)節(jié)的思路，虛心向大家請教，甚至睡夢中想到了過渡語，就摸黑趕緊記錄下來留第二天參考。論文《科學源于生活，應用于生活》《如何使科學教學生活化》獲xx市一等獎；《液體的熱脹冷縮》教學設計與反思獲陜西省二等獎；論文《多媒體走進科學課堂》獲xx省二等獎。以“課前預習導學單”“課堂學習反饋單”為載體的有效教學模式是我們xx小學正在研究的課題。每次參加完培訓，我都會將學習心得與同事們分享，與他們共同感受新課標下的課程改革。只要教師請教幫助的事，只要是我能夠辦得到的，都會承諾并守信地辦好。除有特殊情況外，我從未因個人的私事或得了一些小毛病而向學校請假耽誤學生的學習。2007年12月份坐完月子