【正文】 ，幾乎要站立4至6個(gè)小時(shí)，過(guò)度的站立，使他的靜脈曲張的老毛病日益加重，當(dāng)其他同志善意地成稱他為“鋼鐵戰(zhàn)士”時(shí)，他都微微一笑，繼續(xù)拖著病腿又走進(jìn)了他熟悉的課堂，精神抖擻地進(jìn)行著新的教學(xué)任務(wù)。學(xué)校也號(hào)召教師們向張偉同志學(xué)習(xí)，還為他頒發(fā)了見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)金。張偉同志還能與時(shí)俱進(jìn)，不斷地通過(guò)理論學(xué)習(xí)充實(shí)和提高自己，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在學(xué)校組織的班主任基本功大賽中，榮獲最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——金燭獎(jiǎng)。他貫徹執(zhí)行農(nóng)場(chǎng)職代會(huì)精神，認(rèn)真做好自己的本職工作，完成農(nóng)場(chǎng)黨委下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。深得管理區(qū)的廣大人民群眾的歡迎，大家一直贊揚(yáng)他是：“人民的好公仆。這是第四管理區(qū)黨總支書(shū)記張亞濤始終堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)。張亞濤組織全管理區(qū)黨員干部群眾為韓金濤捐款，并幫助韓金濤在民政局辦理低保，到工會(huì)申請(qǐng)了3000元重大疾病救助金，使韓金濤的病情得到了有效地控制，生活有了保障。農(nóng)忙時(shí)精學(xué)、多看、農(nóng)閑時(shí)多學(xué)、巧學(xué)。面對(duì)所取得的成績(jī)，張亞濤沒(méi)有滿足。前面的路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，張亞濤以一個(gè)共產(chǎn)黨人的錚錚鐵骨，笑迎美好的明天。張亞濤決心在今后的工作中繼續(xù)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持實(shí)踐鄧小平理論，全面貫徹三個(gè)代表的主要思想，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。保證學(xué)有所用、學(xué)有所成。為將學(xué)習(xí)制度深入，張亞濤帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委的文件精神，及時(shí)將農(nóng)場(chǎng)黨委的指示精神傳達(dá)到班子會(huì)、職工群眾大會(huì)。組織和動(dòng)員第四管理區(qū)的廣大黨員干部積極投身到為人民服務(wù)中去。為提高組織建設(shè)戰(zhàn)斗力和凝聚力，張亞濤做好第四管理區(qū)的政治宣傳工作和思想教育工作，第四管理區(qū)的干群統(tǒng)一思想、步調(diào)一致，極大地提高了第四管理區(qū)的整體實(shí)力。在管理區(qū)工作中，張亞濤充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用、表率作用。第五篇：張亞濤同志主要事跡張亞濤同志主要事跡張亞濤是克山農(nóng)場(chǎng)第四管理區(qū)的黨總支書(shū)記。他曾多次義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課，一些親戚朋友，鄰居家的孩子都喜歡找他補(bǔ)習(xí)生物，他也愿意無(wú)償為他們服務(wù)，把提高他們的成績(jī)當(dāng)成自己的己任，默默地盡著自己的一份綿薄之力。事后，這位失去理智的學(xué)生的家長(zhǎng)在感謝張偉老師時(shí)，她說(shuō)，正是張偉老師這一壯舉，挽救了兩個(gè)學(xué)生的家庭。在工作中，張偉同志不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)。班級(jí)也形成了較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，多次榮獲流動(dòng)紅旗和文明班級(jí)等榮譽(yù)稱號(hào)。在班級(jí)成立了讀書(shū)讀報(bào)小組，每天利用中午午班會(huì)的時(shí)間經(jīng)常組織學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和政策，黨員的模范事跡等，在班級(jí)形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，一批批優(yōu)秀的學(xué)生被吸引到黨組織的周圍。他 1在擔(dān)任三個(gè)教學(xué)班的同時(shí)，還積極投入到學(xué)生生物競(jìng)賽的輔導(dǎo)中去，他培養(yǎng)的學(xué)生王洋和李強(qiáng)獲得國(guó)家級(jí)生物學(xué)聯(lián)賽黑龍江賽區(qū)的二等獎(jiǎng)，創(chuàng)造了普通中學(xué)在這個(gè)領(lǐng)域的一項(xiàng)紀(jì)錄。98年，他主講的《鯽魚(yú)》一課榮獲市電教說(shuō)課一等獎(jiǎng)。他與高振華老師合作的《家鴿的氣囊》線動(dòng)投影片榮獲齊市第六屆電教年會(huì)一等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我市在這方面的一項(xiàng)空白。被學(xué)校認(rèn)定為培養(yǎng)的重點(diǎn)后備干部。由于他積極上進(jìn)，工作認(rèn)真，于1995年光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。教齡24年。王建光的辛勤付出得到了組織的充分肯定，他曾先后被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、教育科研先進(jìn)工作者；市級(jí)“教學(xué)能手”、校園校舍管理工作先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人；省級(jí)勤工儉學(xué)先進(jìn)個(gè)人；國(guó)家級(jí)課題研究先進(jìn)個(gè)人等?！痹谡麄€(gè)抗洪期間，他奔走于三所學(xué)校之間，十幾天都沒(méi)有踏入家門。學(xué)校鍋爐出問(wèn)題，他第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)；教室瓦壞了，他領(lǐng)著老師上房換瓦；灰棚掉了，他就當(dāng)起了泥瓦匠帶領(lǐng)老師進(jìn)行維修；學(xué)生課桌壞了他又成了木匠……學(xué)校師生都被他這種親力親為的行為所感動(dòng)，每個(gè)人都增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，真正把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。其次是想盡辦法改善辦學(xué)條件，一方面爭(zhēng)取上級(jí)投入，另一方面通過(guò)各種方式籌措資金15萬(wàn)元，又自己墊付3萬(wàn)元建成了微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室，辦學(xué)條件達(dá)到了省普及九年義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)，使這里的孩子同樣可以上微機(jī)課、實(shí)驗(yàn)課，接受同城里孩子一樣的教育。他經(jīng)常說(shuō)：“作為一名老師就要最大限度的滿足學(xué)生受教育的權(quán)利，不能在我們手里耽誤任何一個(gè)孩子。東風(fēng)學(xué)校是江源區(qū)非常偏遠(yuǎn)的中小學(xué)一體的學(xué)校，學(xué)額只有百余名，學(xué)生大都是周邊的農(nóng)村子弟，且問(wèn)題學(xué)生較多，不是成績(jī)差就是單親孩子。在擔(dān)任城墻小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，他提出了“以愛(ài)校為家為榮；以愛(ài)生如子為榮；以愛(ài)崗如命為榮；以愛(ài)書(shū)如渴為榮”的“四榮”辦學(xué)理念和“讓學(xué)生稱心，讓家長(zhǎng)寬心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心”的“三心”辦學(xué)目標(biāo)。由于東風(fēng)學(xué)校教學(xué)設(shè)施極其簡(jiǎn)陋，他的辦公室也是由化學(xué)藥品存儲(chǔ)室改造成的。盡管他家離學(xué)校最遠(yuǎn)，可他總是每天第一個(gè)到校，最晚一個(gè)離校。1995年，王建光畢業(yè)于白山師范學(xué)校，他放棄了條件優(yōu)越的區(qū)直學(xué)校，來(lái)到了艱苦偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，一干就是16年。第三篇：王建光同志事跡青春在平凡崗位上綻放異彩——白山市江源區(qū)東風(fēng)學(xué)校黨支部書(shū)記王建光同志事跡王建光，男，