20xx秋小學數(shù)學教研組工作計劃(文件)
【正文】 目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學效果。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。二、主要工作繼續(xù)堅持業(yè)務活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過同課異構使教師提高業(yè)務水平。二、主要工作繼續(xù)堅持業(yè)務活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動繼續(xù)堅持集體備課、超周備課。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節(jié)。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。繼續(xù)做好學校兩個數(shù)學課題組的課題實驗工作。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、校本培訓等方式開展好教學研究工作。開展一月一次的課題研討活動，繼續(xù)以《小學數(shù)學教學中的有效互動研究》課題在高、低段以課題組為小組開展課題活動。開展校本培訓。開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。堅持每月一次的學生作業(yè)量化考核檢查，期末對學生作業(yè)情況進行量化積分。學期結束對本組教師的課堂教學情況進行科學的量化打分。學期結束，對教師的備課量化打分、評比獎勵。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核，收集、整理實驗資料，并及時總結教改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。三、教研措施（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動認真學習課程標準，研究新課標、新教材。在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。五、活動安排九月各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度上學期數(shù)學質(zhì)量分析學生暑假作業(yè)檢查并小結教師集體備課備、教、改檢查十月“十月”教研月活動啟動參加學科帶頭人評選活動組織教師開始讀書學習活動備、教、改檢查十一月網(wǎng)研活動學生計算能力專項訓練期中考試及質(zhì)量分析繼續(xù)讀書學習活動備、教、改檢查 十二月迎接上級工作視導學生計算能力檢測繼續(xù)讀書學習活動組織優(yōu)秀教學案例評比活動第五篇：2012年秋白沙小學數(shù)學教研組工作計劃2013年秋季學期老縣小學數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想：本學期我校數(shù)學教研組以斗古鄉(xiāng)中心校常規(guī)管理實施方案為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點
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