【正文】 加上一定的電壓，線圈中就會流過一定的電流，從而產(chǎn)生電磁效應(yīng)，銜鐵就會在電磁力吸引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯，從而帶動(dòng)銜鐵的動(dòng)觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)（常開觸點(diǎn)）吸合。 熱敏干簧繼電器的工作原理和特性 熱敏干簧繼電器是一種利用熱敏磁性材料檢測和控制溫度的新型熱敏開關(guān)。 固態(tài)繼電器（ SSR）的工作原理和特性 固態(tài)繼電器是一種兩個(gè)接線端為輸入端，另兩個(gè)接線端為輸出端的四端器件，中間采用隔離器件實(shí)現(xiàn)輸入輸出的電隔離。 第三節(jié) 保護(hù)裝置評價(jià)指標(biāo) 繼電保護(hù)裝置屬于可修復(fù)元件，在分析其可靠性時(shí)，應(yīng)該先正確劃分其狀態(tài)，常見的狀態(tài)有： ① 正常運(yùn)行狀態(tài)。 ③ 正常動(dòng)作狀態(tài)。例如，由于整定錯(cuò)誤，發(fā)生區(qū)外故障時(shí)，保護(hù)裝置錯(cuò)誤動(dòng)作于跳閘。 ⑥ 故障維修狀態(tài)。 可靠度 r(t)是指元件在起始時(shí)刻正常的條件下，在時(shí)間區(qū)間 (0， t)不 發(fā)生故障的概率。 故障率是指元件從起始時(shí)刻直到時(shí)刻 t 完好條件下，在時(shí)刻 t 以后單位時(shí)間里發(fā)生故障的概率。反時(shí)限過電流保護(hù)雖外部接線簡單，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，調(diào)試比較困難；在靈敏度和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、速動(dòng)性等方面也遠(yuǎn)不如電磁式繼電器構(gòu)成的繼電保護(hù)裝置。定時(shí)限過電流保護(hù)是由電磁式時(shí)間繼電器 (作為時(shí)限元件 )、電磁式中間繼電器 (作為出口元件 )、電磁式電流繼電器 (作為起動(dòng)元件 )、電磁式信號繼電器 (作為信號元件 )構(gòu)成的。它是由兩只電流互感器和兩只電流繼電器、一只時(shí)間繼電器和一只信號繼電器構(gòu)成。也就是只有在被保護(hù)線路故障時(shí)才啟動(dòng)，而在最大負(fù)荷電流出現(xiàn)時(shí)不應(yīng)動(dòng)作。 第一節(jié) 繼電保護(hù)裝置的靈敏性 即要求繼電器保護(hù)裝置 ,可以及時(shí)的把繼電保護(hù)設(shè)備 ,因?yàn)榉N種問題而出現(xiàn)的故障和運(yùn)行異常的情況 ,靈敏的反映到保護(hù)裝置上去 ,及時(shí)有效的反映其保護(hù)范圍內(nèi)發(fā)生的故障。 選擇性：即在要求繼電器在系統(tǒng)發(fā)生故障后 ,可能選擇性的斷開離故障點(diǎn)最近的開關(guān)或斷路器 ,有目標(biāo)的 ,有選擇性的切除故障部分 ,在實(shí)現(xiàn)最小區(qū)間故障切除的同時(shí) ,保證系統(tǒng)其它正常部分最大限度地繼續(xù)運(yùn)行。因此必須注意收集整理設(shè)備圖紙、技術(shù)資料以及相關(guān)設(shè)備的運(yùn)行和檢測數(shù)據(jù)的資料。另一方面 ,在設(shè)備使用投入前 ,要記錄好設(shè)備的型式試驗(yàn)和特殊試驗(yàn)數(shù)據(jù)、各部件的出廠試驗(yàn)數(shù)據(jù)、出廠試驗(yàn)數(shù)據(jù)以及交接試驗(yàn)數(shù)據(jù)和運(yùn)行記錄等信息。通過數(shù)據(jù)的把握和設(shè)備運(yùn)行規(guī)律的把握 ,可以科學(xué)地制定設(shè)備的檢修方案 ,提高保護(hù)裝置的安全系數(shù)和使用周期 ,保證電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行。因此 ,對各種新技術(shù)的使用是必要的 ,比如在離線監(jiān)測裝置和技術(shù)上的使用 ,運(yùn)用紅外熱成像技術(shù)、變壓器繞組變形測試等 ,進(jìn)行日常的設(shè)備監(jiān)測與維護(hù) ,可以更有效的分析設(shè)備的狀態(tài) ,有利于設(shè)備和系統(tǒng)的安全。清掃工作必須由兩人進(jìn)行，防止誤碰運(yùn)行設(shè)備，注意與帶電設(shè)備保持安全距離，避免人身觸電和造成二次回路短路、接地事故。 ⑦ 每月定期檢查保護(hù)裝置時(shí)間是否正確，方便故障發(fā)生后的故障分析。一個(gè)合適的方法，在工作中能幫你少走彎路，提高效率。 直觀法： 處理一些無法用儀器逐點(diǎn)測試，或某一插件故障一時(shí)無備品更換，而又想將故障排除的情況。 掉換法： 用好的或認(rèn)為正常的相同元件代替懷疑的或認(rèn)為有故障的元件，來判斷它的好壞，可快速地縮小查找故障范圍。如一條 110kV 旁路 LFP941A 微機(jī)保護(hù)運(yùn)行指示燈忽閃忽滅，并不打印任何故障報(bào)告，很難判斷為何故障。再在這一路內(nèi)用同樣方法查找更小的分支路，直至找到故障點(diǎn)。再將接地支路的電源端端子分別拆開，直至查到故障點(diǎn)。又例如保護(hù)裝置發(fā)控制回路斷線信號，可以在保護(hù)屏用萬用表測量到開關(guān)柜電纜的合、分閘回路的電位，初步就可以判斷故障點(diǎn)在開關(guān)柜還是在保護(hù)裝置上，然后進(jìn)一步進(jìn)行故障排除。隨著科技時(shí)代的來臨 ,我國的繼電保護(hù)技術(shù) ,也開始走向了科技時(shí)代。主要表現(xiàn)在其有很強(qiáng)的記憶力 ,可以更有效的采取故障分量保護(hù) ,同時(shí)在自動(dòng)控制等技術(shù) ,如自適應(yīng)、狀態(tài)預(yù)測上的使用 ,使其運(yùn)行的正 確率得到進(jìn)一步提高。 微機(jī)繼電保護(hù)技術(shù)的這些特點(diǎn) ,使得這項(xiàng)技術(shù)在未來有著廣闊的發(fā)展前途 ,特別是在計(jì)算機(jī)高度發(fā)達(dá)的 21 世紀(jì) ,微機(jī)繼電保護(hù)技術(shù)將會有更大的拓展空間。 電子科技大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)及其維護(hù)管理 10 結(jié)束語 隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的進(jìn)步，繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展向計(jì)算機(jī)化、網(wǎng)絡(luò)化、一體化、智能化方向發(fā)展，這對繼電保護(hù)工作提出了新的挑戰(zhàn)。導(dǎo)師淵博的知識、活躍的學(xué)術(shù)思想、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、敏銳的科學(xué)前瞻性使我受益很多，導(dǎo)師的諄諄教海和精心指導(dǎo)將使我永生難忘。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 、圖表要求： 1）文字通順，語 言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯(cuò)別字，不準(zhǔn)請他人代寫 2）工程設(shè)計(jì)類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計(jì)算機(jī)繪制，所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 電子科技大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)及其維護(hù)管理 15 注 意 事 項(xiàng) （論文）的內(nèi)容包括： 1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作） 2）原創(chuàng)性聲明 3）中文摘要（ 300 字左右）、關(guān)鍵詞 4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入） 6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論 7）參考文獻(xiàn) 8）致謝 9）附錄（對論文支持必要時(shí)） ：理工類設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)不少于 1 萬字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字?jǐn)?shù)不少于 萬字。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆?用影印、縮印、數(shù)