【摘要】《截一個(gè)幾何體》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)[應(yīng)用創(chuàng)新點(diǎn)]為了提高課堂效率，利用群課前征集學(xué)生找出的“生活中的截面”，并通過(guò)“教學(xué)云平臺(tái)”發(fā)布課前習(xí)任務(wù)單及效果檢測(cè)的數(shù)據(jù)分析報(bào)告(見(jiàn)附錄、附錄)來(lái)充分掌握學(xué)情調(diào)整備課；課上利用多媒體向?qū)W生分類展示，形成“截面”的概念及簡(jiǎn)單幾何體截面形狀的初步認(rèn)識(shí)，還開展了“截一個(gè)正方體”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，并應(yīng)用“幾何畫板”進(jìn)行直觀演示驗(yàn)證
2025-04-25 13:04
【摘要】…學(xué)習(xí)目標(biāo)：、圓柱、圓錐幾何體所得截面的形狀有哪些？形狀？截面的定義：用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，截出的面叫截面。想一想：如果我們用“刀”去切一個(gè)幾何體，截出的面可能是什么形狀呢？以正方體為例進(jìn)行說(shuō)明。截面正方體的截面用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體截出的面可能是什么形狀？截一
2024-11-29 12:19
【摘要】1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體的切截活動(dòng)過(guò)程，掌握空間圖形與截面的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，發(fā)展幾何直覺(jué)。形狀特殊情形三角形等腰三角形等邊三角形四邊形平行四邊形長(zhǎng)
2024-11-20 23:31
【摘要】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一正方體的截面問(wèn)題(1)截面:用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體,截出的面叫做截面.(2)用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體,首先應(yīng)找出平面截幾何體的方向和角度,其次確定與什么面相交即可.(3)用一個(gè)平面截一個(gè)正方體,根據(jù)截面方向和角度的不同,截面形狀可能是三
2025-06-15 00:26
2025-06-18 12:14
【摘要】用平面截幾何體教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)切截幾何體，體會(huì)用一個(gè)平面截一個(gè)幾何體會(huì)得到什么圖形。過(guò)程與方法：經(jīng)歷切截幾何體的活動(dòng)過(guò)程，體會(huì)借助截面研究幾何體的方法，在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生動(dòng)手能力；通過(guò)觀察、想象，發(fā)展學(xué)生的空間觀念.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)切截幾何體的活動(dòng)過(guò)程，進(jìn)一步豐富數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)，激發(fā)對(duì)空間與
2024-11-19 08:52
【摘要】觀察與思考1將一個(gè)西瓜或橘子切成兩半，你想象切面大致是什么形狀？2切一些黃瓜段兒，得到三種不同的截面，請(qǐng)你思考一下是怎樣切的？定義：可以用一個(gè)平面去截幾何體，就得到一
2024-12-08 15:18
【摘要】3截一個(gè)幾何體,截出的面叫做.,同一個(gè)幾何體可以有形狀的截面.,有一種醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)叫CT,它的工作原理與“”類似.截面不同截幾何體123答案答案關(guān)閉B,其截面應(yīng)為().123答案答案關(guān)閉
【摘要】有一種人總是關(guān)心友人，有一種人總是善待別人，有一種人總是牽掛親人，有一種人總是體諒別人，………我們說(shuō)這樣的人是善良的人，最值得我們尊敬的人。做一個(gè)友善的人第二站北師大版七年級(jí)思品第三單元第八課授課者：張美琴目標(biāo)預(yù)設(shè)1、知識(shí)與能力識(shí)記怎樣做一個(gè)友善的人。
2024-11-30 08:39
【摘要】第一章豐富的圖形世界3截一個(gè)幾何體2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B1．用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，截出的面叫做．2．由于截面的方向不同，同一個(gè)幾何體可以有形狀的截面，如用一個(gè)平面去截正方體，其截面可能是(只寫三種即可)．
2025-06-18 12:25
【摘要】北師大版七年級(jí)思品第三單元第八課第二站做一個(gè)友善的人[預(yù)習(xí)提示]閱讀P95-98內(nèi)容，結(jié)合已有知識(shí)回答下列問(wèn)題：1、什么是換位思考？2、為什么要換位思考？3、怎樣做一個(gè)友善的人？4、對(duì)待陌生人首先要做到什么？與人為善的根本是什么？[教學(xué)目標(biāo)]1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)
2024-11-19 08:29
【摘要】"【世紀(jì)金榜】高中數(shù)學(xué)北師大版必修2"（30分鐘50分）一、選擇題（每小題4分，共16分）()（A）棱柱的底面一定是平行四邊形（B）棱錐的底面一定是三角形（C）棱臺(tái)的底面是兩個(gè)相似的正方形（D）棱臺(tái)的側(cè)棱延長(zhǎng)后必交于一點(diǎn)，是圓柱的是()3.（
2024-12-03 03:26
【摘要】3 截一個(gè)幾何體,截出的面叫做 .?,同一個(gè)幾何體可以有 形狀的截面.?診斷上,有一種醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)叫CT,它的工作原理與“ ”類似.?截面不同截幾何體123答案答案關(guān)閉B長(zhǎng)方體底面的平面去截如圖所示的長(zhǎng)方體,其截
2025-06-15 23:28
【摘要】第一章豐富的圖形世界3截一個(gè)幾何體3截一個(gè)幾何體A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識(shí)要點(diǎn)分類練3截一個(gè)幾何體知識(shí)點(diǎn)1用平面截棱柱A1．如圖1－3－1所示，用一個(gè)平行于正方體底面的平面去截正方體，則截面形狀為圖
2025-06-13 13:33
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