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【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測“黑板”跑了15。背誦自己喜歡的部分。。（重點），懂得做任何事都要認真專心的道理。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：“黑板”
2024-12-11 16:09
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測鳥島19。背誦自己喜歡的部分。。（重點），懂得鳥是人類的朋友，從而自覺地愛鳥、護鳥。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測下大雨23。背誦自己喜歡的部分。，體會雨大的特點（重點），體會作者對大自然地喜愛之情。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓
2024-11-17 08:50
【摘要】下雨的日子里，撐一把傘，走在細雨里，腳下濺起點點水花，似有一些記憶復(fù)活，和著這美妙的樂章盡情的釋放??下面咱們一塊走進《下大雨》，和作者一起去感受雨天的情趣。助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞下大雨23、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。汪曾祺：江蘇高郵人，當代作家、散文家、戲劇家。著有小說
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測母親的恩情9。背誦《游子吟》。。（重點）《游子吟》的意思，體會母親對子女的關(guān)懷之情，以及詩人對母親的熱愛。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。
2024-11-17 15:43
【摘要】你聽過華山救母（寶蓮燈）的神話故事嗎？這是個感人的故事。沉香歷盡艱辛，克服重重困難，解救出被壓在華山下的母親。沉香是怎樣立志和刻苦習武的呢？這篇課文就會告訴你答案。沉香救母(一)10助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。沉香救母“沉香救母”的故事是根據(jù)古代神話傳說
2024-12-11 16:10
【摘要】勤勞的小猴想種樹，他一直種，可為什么到最后什么樹都沒有種成呢？一起去看看到底發(fā)生了什么事吧！猴子種果樹8助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。，努力讀準
【摘要】大家都知道電燈是愛迪生發(fā)明的，在他發(fā)明電燈之前，人們都是用油燈來照明。但在那時，愛迪生就利用油燈制造了一個晚上的“太陽”，給急需手術(shù)照明的媽媽帶來了光明，讓媽媽得救。課文給我們講述了這個故事，來看看！晚上的“太陽”16助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。愛迪生
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測蝸牛的獎杯6。背誦自己喜歡的部分。。（重點）。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：善飛的蝸牛怎樣喪失了飛行能力？?串珠問題：
【摘要】沉香經(jīng)過幾年的刻苦習武，終于練就了一身高強的武藝。他要拜別師傅向華山奔去，解救他的媽媽。他最終能否戰(zhàn)勝兇惡的二郎神，把壓在華山下的媽媽救出來呢？請接著讀這個故事吧！沉香救母(二)11助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。神話故事在遠古時代，人們的認識水平低下，對許
2024-11-19 16:56
【摘要】你養(yǎng)過春蠶嗎？你見過它從一個個小黑點變成一條條小黑蟲，最后變得又白又胖，結(jié)成繭子等待由蛹成蛾的過程嗎？課文將蠶姑娘的生長過程生動地展現(xiàn)在你面前，快來讀一讀。蠶姑娘2初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,
【摘要】聽，天空中傳來了一陣爭吵聲。咦，這是怎么回事呀？原來，太陽和風在爭論誰的本領(lǐng)大呢？那我們就去看一看，到底誰的本領(lǐng)大吧！誰的本領(lǐng)大5助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。本文是根據(jù)《伊索寓言》中的《北風和太陽》改編的。《伊索寓言》通過短小精煉的寓言故事來
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測歌唱二小放牛郎13。背誦自己喜歡的部分。。（重點），增強民族自尊心和愛國主義情懷。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：人們?yōu)槭?/span>
【摘要】“同學(xué)們喜歡旅游嗎？都到過哪些地方？你們?nèi)ミ^大草原嗎？那里有遼闊美麗的草原景色、熱情好客的人民。下面讓我們走進課文，去感受一下“那達慕”的盛況。助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測草原上的盛會18、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。那達慕中國蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)活動，也是蒙
【摘要】在我國青海湖西部有一個鳥島，那兒是鳥兒的天堂。每年春天，成群的鳥兒飛來，景象十分壯觀。讓我們隨作者一起走進那里的世界吧！鳥島19助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測、會寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。青海湖鳥島：因島上棲息著數(shù)以十萬計的候鳥而得名，分為一東一西兩島。西邊的小島叫海西
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