【摘要】《紀念白求恩》隨堂檢測1.下列各語句中無錯別字的一項是()A.白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任,對同志對人民的極端的熱枕。B.這種人其實不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個純碎的共產(chǎn)黨員。C.晉察翼邊區(qū)的軍民,凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的,無不為之感動。D.白求恩同志是個醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對
2024-12-03 06:01
【摘要】13南京大屠殺01積累運用【課前預(yù)習】1.漢字積累——給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。蹂躪.(lìn)襤褸.(lǚ)蠱.惑(gǔ)鼓zào(噪)sǒng(悚)然pán(蹣)跚2.文化積累——文學常識填空。
2024-11-29 01:56
【摘要】23岳陽樓記01積累運用【課前預(yù)習】1.漢字積累——給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。謫.守巴陵(zhé)浩浩湯.湯(shāng)qiáng(檣)傾楫摧岸芷?。m(tīng)遷客騷.人(sāo)霪.雨霏霏(yín)日星隱yào(曜)
【摘要】第六單元23周亞夫軍細柳1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。按轡.()棘.門()曩.者()被.甲()彀.弓弩.()()持兵揖.()zh
2025-06-20 18:56
【摘要】司馬遷司馬遷,字子長,西漢人,是偉大的歷史學家和文學家。他年輕時漫游全國各地,豐富了閱歷,了解了社會。漢武帝元封三年,其父司馬談去世,他繼任太史令,開始廣泛閱讀史料,著手《史記》的寫作。后因替投降匈奴的漢將李陵辯護被捕下獄,受到宮刑。出獄后,滿懷悲憤,以極大的毅力,繼續(xù)《史記》的編寫,公元前91年書成?!妒?/span>
2025-08-15 21:09
【摘要】第一篇:20《周亞夫軍細柳》教學設(shè)計 20《周亞夫軍細柳》教學設(shè)計 南安市毓元中學林金朗 【教材分析】 《周亞夫軍細柳》語文版語文八下第五單元的第四篇課文。是《史記》中的選段,講述了漢文帝在霸...
2024-11-10 01:05
【摘要】[漢]司馬遷周亞夫軍細柳司馬遷,字子長,是我國古代杰出的史學家和文學家。他年輕時漫游全國各地,豐富了閱歷,了解了社會。漢武帝元封三年,其父司馬談去世,他繼任太史令,開始廣泛閱讀史料,著手《史記》的寫作。后因替投降匈奴的漢將李陵辯護被捕下獄,受到宮刑。出獄后,滿懷悲憤,以極大的毅力,繼
2024-12-08 03:27
【摘要】23*周亞夫軍細柳彀.弓弩()持兵揖.()棘.門()詔.書()曩.者()介胄.()嗟.乎()按轡.徐行()ɡòuyījí
2025-06-19 03:09
【摘要】23周亞夫軍細柳一二三一、字音字形彀.(gòu)弓nǔ(弩)zhào(詔)令揖.(yī)介胄.(zhòu)曩.者(nǎng)(1)軍士吏被甲“被”同“披”,解釋:穿著(2)改容式車“式
2025-06-16 04:44
【摘要】周亞夫軍細柳教案 周亞夫軍細柳教案1[學習目標] 1、引導學生借助課文注釋和工具書疏通文意,提高閱讀或顯文言文的能力; 2、揣摩人物語氣,體會人物思想感情。 [學習過程] ...
2024-12-06 22:25
2025-06-16 04:50
【摘要】《狗之歌》同步練習一、填空:,________(國別)詩人。1916年初第一本詩集《________》出版。后又寫了《變?nèi)莨?jié)》《樂土》《約旦河的鴿子》《天上的鼓手》《四旬祭》《一個流氓的自由》等,詩組《________》,詩集《________》、《________》,長詩《________》、《________》。
2024-11-15 10:28
【摘要】第一篇:周亞夫軍細柳八上教案 《周亞夫軍細柳》教案 備課組:初二年級語文組執(zhí)筆:李桂枝備課時間:教學目標: 知識與技能: 《史記》的文學常識;積累文言實詞和虛詞。2.熟讀課文,借助課文注釋和工...
2024-11-14 18:17
【摘要】《活版》同步練習一、在括號中給下列黑體字注音,并在橫線上做解釋。1.煬()()()()互用之()、臘和紙灰之類()從所得()二、在括號中寫出下列黑體詞相當于現(xiàn)代漢語的詞語。范(
2024-11-15 15:50
【摘要】部編版八年級上冊語文第六單元第23課《周亞夫軍細柳》同步測試D卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、基礎(chǔ)題(共5題;共15分) 1.(4分)根據(jù)拼音寫漢字 ...
2025-04-05 04:05