【正文】 興地說(shuō)：“下雪了！”我要給 我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。親切地：老師親切地說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)真好！”興奮地：我興奮地走在回家的路上。高興地：他高興地跳了起來(lái)。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。書(shū)包被奶奶放在寫(xiě)字臺(tái)上了。小魚(yú)被他扔進(jìn)大海里。我吃起蘋(píng)果來(lái)。（1）妹妹對(duì)我笑起來(lái)。反問(wèn)句改成陳述句：葉子上的蟲(chóng)還用治？ 葉子上的蟲(chóng)不用治。紅紅和花花都愛(ài)畫(huà)畫(huà)。剛剛愛(ài)畫(huà)畫(huà)。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。這朵花真香?。∥乙煤寐勔宦?。如：湖水像一面鏡子。圓圓的月亮像個(gè)大玉盤(pán)。小狗的眼睛像兩顆黑寶石。）李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課（？）我多想有一支馬良的神筆?。ǎ。┌职纸o我買(mǎi)了一只新的書(shū)包（，）漂亮極了（?。┨觳贿^(guò)井口那么大（，）還用飛那么遠(yuǎn)嗎（？）1春天來(lái)了（，）小河里的冰都融化了（。黃山的奇石有（仙桃石）（猴子觀(guān)海）（仙人指路）?！峨y忘的一天》講的是“我”為（鄧小平爺爺）做（計(jì)算機(jī)）表演的事。天安門(mén)(前面)是寬闊的(廣場(chǎng))，廣場(chǎng)(中間)矗立著(人民英雄紀(jì)念碑)。立交橋的（四周）有綠毯似的(草坪)和拼成圖案的(花壇)。1從前，有個(gè)人種了（一棵）葫蘆，（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上（長(zhǎng)滿(mǎn)了）綠葉，開(kāi)出了幾朵（雪白）的小花。1清晨，林中誰(shuí)最（活躍）？是（機(jī)靈）的小鳥(niǎo)，撲棱棱，（飛來(lái)飛去），捕 捉（害蟲(chóng)），（保護(hù)）翠綠的（樹(shù)苗）。有時(shí)侯我變成小硬球打下來(lái)，人們叫我（雹子）。有時(shí)候我很（溫和），有時(shí)候我很（暴躁）。2（銀杏樹(shù)）、（大熊貓）、（中華鱘），科學(xué)家把它們叫做（“活化石”），我們要好好（保護(hù)）它們。這首詩(shī)表示顏色的詞有：橙黃、橘綠山行（唐）代詩(shī)人（杜牧）（遠(yuǎn)）（上）寒（山）（石）徑斜，（白）（云）（生）（處）有人家。這首詩(shī)主要描寫(xiě)了：寒山、石徑、白云、人家、楓林等景物。（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪倫（送）（我）（情）。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，需要督促，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。因此，在復(fù)習(xí)中要加大訓(xùn)練力度，注意復(fù)習(xí)的方式、方法。課文中的四個(gè)字的詞語(yǔ)。2．聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思（參見(jiàn)試卷中根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)的題型）。3．能用課文中出現(xiàn)的構(gòu)段方式來(lái)寫(xiě)作。重點(diǎn)：基礎(chǔ)部分：生字詞、古詩(shī)、讀讀背背、讀讀記記、課文重點(diǎn)段落的理解和分析。三、具體措施全面復(fù)習(xí)課文，根據(jù)學(xué)生能力，以讀、背誦的形式在班級(jí)里開(kāi)展課文誦讀大賽，學(xué)生在家長(zhǎng)處或者同學(xué)處完成，作出不同的記號(hào)，讓學(xué)生快樂(lè)地再次熟悉課文。結(jié)合試題進(jìn)行精講，可以選擇部分題目全班一起做，有能力的學(xué)生做提高題。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，嚴(yán)格遵照課標(biāo)要求，針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，以自己出題為主，然后配以課外練習(xí)卷讓學(xué)生接觸各種題型。加強(qiáng)補(bǔ)差工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，解除學(xué)生畏懼心理，提高上進(jìn)心和積極性，耐心輔導(dǎo)。這樣，可以將復(fù)習(xí)方式拓展到課外。難點(diǎn)：閱讀（運(yùn)用自己的閱讀積累，難理解的地方聯(lián)系上下文下理解。）4．復(fù)習(xí)教材中的作文，以課文優(yōu)美段落和學(xué)生佳作為例，進(jìn)行指導(dǎo)（寫(xiě)事：課余生活、熟悉人的一件事；寫(xiě)景物：秋天的圖畫(huà)、觀(guān)察日記、去過(guò)的地方；傳統(tǒng)文化、編寫(xiě)童話(huà)）。C習(xí)作1．學(xué)會(huì)把讀習(xí)作要求，根據(jù)要求，把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的、做過(guò)的寫(xiě)明白，做到文通句順；程度較好的能在語(yǔ)言上有所提高。古詩(shī)默寫(xiě) B 閱讀1．正確、流利、有感情地朗讀課文。內(nèi)容：A 積累1．正確認(rèn)讀、聽(tīng)寫(xiě)本冊(cè)中300個(gè)生字。一部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，生字詞不過(guò)關(guān)，積累也少。這首詩(shī)中描寫(xiě)汪倫和李白友誼深厚的句子是： 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。兒童（相）（見(jiàn)）（不）（相）（識(shí)），笑問(wèn)（客）（從））（何）（處）（來(lái)）。這首詩(shī)的題目是《山行》。（一）（年）（好）（景）君（須（記），（正）（是）橙（黃）橘（綠）（時(shí)）。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)（災(zāi)害）。1平常我在（池子）里睡覺(jué)。一條（銀白色）的小魚(yú)躍出（水面），又在浪花中（消失），好像在給（游人）表演呢！1太陽(yáng)一曬，我就變成（汽），升到空中，連成一片，人們叫我（云）。1假如我有一枝馬良的神筆，我要給小樹(shù)畫(huà)上紅紅的（太陽(yáng)），給小鳥(niǎo)畫(huà)上好吃的（谷粒），給西西畫(huà)一雙（好腿）。（2001）年（7）月（13）日，（北京）申辦（2008 年）奧運(yùn)會(huì)（成功）了。道路兩旁(綠樹(shù)成陰)，(鮮花盛開(kāi))。北京是我國(guó)的（首都），是一座（美麗）的城市。我們把(一株紫丁香)栽在（老師）窗前。（金秋時(shí)節(jié)）（春華秋實(shí)）（秋高氣爽）（五谷豐登）梨樹(shù)掛起（金黃）的燈籠，蘋(píng)果露出（紅紅）的臉頰，稻海翻起（金色）的波浪，高粱舉起燃燒的（火把）。）爺爺買(mǎi)的棗兒真甜啊（?。┠阆矚g小柳樹(shù)還是小棗樹(shù)（？）我在操場(chǎng)上撿到一枝鋼筆（。大象的耳朵像一把扇子。太陽(yáng)像一個(gè)大火球。這里的風(fēng)景真美麗啊！我多想把它畫(huà)下來(lái)。如：花壇真漂亮??！我要把它拍下來(lái)。青蛙能在水里生活。王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？ 天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。（2）蝴蝶在空中飛。例：一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)。例：小猴子爬上葡萄架。淺水洼里的水會(huì)被太陽(yáng)蒸干。先進(jìn)班集體是我們班。立刻：聽(tīng)到媽媽叫他，他立刻跑了過(guò)去。我仔細(xì)地觀(guān)察小動(dòng)物。……嗎？你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？……吧？現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？現(xiàn)在我們可以一起出去玩了吧？……啊！快看，那片花真漂亮?。”本┱婷腊。【拧⒃炀洌嚎蓯?ài)的：她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘?！小『由嫌凶瘶?。人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。并列句嫦娥奔月是神話(huà)故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話(huà)故事。n(嫦娥奔月)二、近義詞美麗—漂亮有名—著名非?！貏e秀麗—秀美中央—中心快活—愉快 歡樂(lè)—?dú)g快 美麗—漂亮好像—仿佛勤勞—勤快連忙—急忙 掛牽—掛念 專(zhuān)心—認(rèn)真仔細(xì)—細(xì)心必須—?jiǎng)?wù)必觀(guān)察—觀(guān)看得意—高興（驕傲）三、反義詞饑寒（溫飽）索?。ǚ瞰I(xiàn)）寒冷(溫暖）虛假(真誠(chéng))仔細(xì)（馬虎）冷漠(熱忱）破壞(保護(hù))危險(xiǎn)（安全）復(fù)雜(簡(jiǎn)單)安靜（熱鬧）普通（特殊）熟悉（陌生）容易（困難）開(kāi)始（結(jié)束）快活（悲傷）好看（難看）買(mǎi)（賣(mài)）退（進(jìn)）快(慢)長(zhǎng)（短）正(反)美（丑）貧(富)冷（暖）恨（愛(ài)）細(xì)（粗）遠(yuǎn)（近）真（假）朝（夕）輕（重）好(壞)單(雙)高(矮)哭（笑）四、詞語(yǔ)積累AA的詞型：胖胖的 甜甜的 香香的 綠綠的 紅紅的ABB的詞：靜悄悄 綠油油 金燦燦 白花花 亮晶晶 興沖沖 胖乎乎 慢吞吞 AABB的詞：來(lái)來(lái)往往 明明白白 開(kāi)開(kāi)心心 許許多多 干干凈凈 高高興興ABAB的詞：討論討論 打掃打掃 火紅火紅 金黃金黃 碧綠碧綠 雪白雪白 放松放松 ABAC的疊詞：又說(shuō)又笑 又大又紅 又香又甜 又高又大 又細(xì)又長(zhǎng) 又白又胖 游來(lái)游去 飛來(lái)飛去 走來(lái)走去 跑來(lái)跑去 跳來(lái)跳去 說(shuō)來(lái)說(shuō)去 例：（）極了神氣極了 可怕極了 漂亮極了 傷心極了 開(kāi)心極了 可愛(ài)極了 害怕極了 認(rèn)真極了 例：立刻（）立刻喊起來(lái) 立刻歡呼起來(lái) 立刻唱起來(lái) 立刻跳起來(lái) 立刻叫起來(lái) 立刻跑起來(lái) 例： 聞了聞聽(tīng)了聽(tīng) 看了看 瞧了瞧 望了望 例：一個(gè)比一個(gè)好一棵比一棵壯一塊比一塊甜 一只比一只大 例：一片片（葉子）一把把（扇子）一塊塊（石頭）一條條（金魚(yú)）一棵棵（小樹(shù)）一只只（小雞）一座座（大山）一本本（書(shū)）一雙雙（小手）五、四字詞語(yǔ)：（1）與景色或季節(jié)有關(guān)的：景色宜人山河壯美秀麗神奇山清水秀風(fēng)景優(yōu)美春暖花開(kāi)春華秋實(shí) 綠樹(shù)成陰金秋時(shí)節(jié)五谷豐登層林盡染天高云淡秋高氣爽瓜果飄香 一葉知秋秋風(fēng)習(xí)習(xí)晴空萬(wàn)里奇形怪狀金光閃閃（2）與團(tuán)結(jié)有關(guān)的：詞語(yǔ)：助人為樂(lè)雪中送炭團(tuán)結(jié)友愛(ài)萬(wàn)眾一心齊心協(xié)力同甘共苦 諺語(yǔ)： 人心齊，泰山移。o(朝代)② zhāo(朝陽(yáng))2中：① zhōnɡ(中間)② zh242。o(少年)2行：① x237。n(傳記)2角：① jiǎo(角落)② ju233。o(教室)1漂：① pi224。nɡ(種田)② zhǒnɡ(種子)1發(fā)：① fā(發(fā)現(xiàn))② f224。n(困難)② n224。nɡ(長(zhǎng)江)7樂(lè)：① l232。nɡ(降落)② xi225。李白《靜夜思》（八）節(jié)日類(lèi)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。陸游 《示兒》（六）友情類(lèi)：1．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。杜牧 《山行》冬天：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。賀知章《詠柳》遲日江山麗，春風(fēng)花草香。高 適《別董大》 3．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》 2．一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。（阿?費(fèi)爾斯曼）既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（劉備）（意思是說(shuō)好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。）送元二使安西王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（該詩(shī)生動(dòng)地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，刻畫(huà)了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。（該成語(yǔ)講的是北宋畫(huà)家文于可的故事）杏林春滿(mǎn)——也說(shuō)“譽(yù)滿(mǎn)杏林”，來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。（4）勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（2）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。出自《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（4）、渭城指秦時(shí)的咸陽(yáng)城，在長(zhǎng)安西北，渭水北岸，漢代改為渭城。⑧書(shū)信格式：稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人?！陡窳滞?huà)》是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國(guó)的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。第8單元課文（科學(xué)技術(shù)）呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。關(guān)愛(ài)弟弟，只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩。第6單元課文（人間真情）默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。慈愛(ài)盡職的母雞。狡猾的小紅狐。努力去尋找幸福的青年。第2單元課文（觀(guān)察）嫩綠的爬山虎。我喜歡錢(qián)塘江大潮的壯觀(guān)景象。第6單元課文（人間真情）體會(huì)：我體會(huì)到人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。第3單元課文（寫(xiě)童話(huà)）體會(huì)：我感受到了童話(huà)故事神奇，有趣，以及富有想象力?！稙橹腥A之崛起而讀書(shū)》體會(huì)：我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?！毒奕说幕▓@》王爾德（英國(guó)）道理：讓我們體會(huì)到，快樂(lè)應(yīng)當(dāng)和大家一起分享?？坍?huà)了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情?！保?）形容給人帶來(lái)意想不到的驚喜的詩(shī)句是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。（5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性?！笔前?，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。（比喻句）春天來(lái)了，桃花笑紅了臉。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，所以大家都喜歡看。這朵花既美又香。任憑你說(shuō)的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。十四、寫(xiě)話(huà)要求：審清題意。（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪倫（送）（我）（情）。這首詩(shī)主要描寫(xiě)了：寒山、石徑、白云、人家、楓林等景物。這首詩(shī)表示顏色的詞有：橙黃、橘綠 山行（唐）代詩(shī)人（杜牧）（遠(yuǎn)）（上）寒（山）（石）徑斜，（白）（云）（生）（處）有人家。2（銀杏樹(shù)）、（大熊貓）、（中華鱘），科學(xué)家把它們叫做（“活化石”），我們要好好（保護(hù)）它們。有時(shí)候我很（溫和），有時(shí)候我很（暴躁）。有時(shí)侯我變成小硬球打下來(lái)，人們叫