【正文】 。三先三后，要結(jié)合實際，要因人而異，謹(jǐn)防“高分題久攻不下，低分題無暇顧及中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要重視的七大問題要學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點。二、重視夯實數(shù)學(xué)雙基——微觀掌握知識技能在復(fù)習(xí)過程中夯實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。逐步學(xué)會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識和技能，對生活實際經(jīng)常用到的常識，也要進行必要的訓(xùn)練。六、重視中考動向要求——勤練解題規(guī)范速度要把握好目前的中考動向，特別是近年來中考越來越注重解題過程的規(guī)范和解答過程的完整。事實上，側(cè)重對考生素質(zhì)和能力的考核已經(jīng)是各類考試改革的大趨勢，應(yīng)試中的心態(tài)對應(yīng)試的成功將日趨重要。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。讓學(xué)生會整理、表達自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個老師有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出老師的水平，更能看出學(xué)生的水平，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長處就在于明白自己想要干什么。在實驗中學(xué)時我就要求老師講課別超過20分鐘。這樣做就是要學(xué)生會預(yù)習(xí)。一個學(xué)生同時面對各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進步。尖子學(xué)生做尖子的事，后進學(xué)生別盲目攀比。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。浙江書生中學(xué)就特別強調(diào)這點。整理錯題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。1篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣。第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)從6月初開始，查漏補缺，以回顧性復(fù)習(xí)和中考模擬訓(xùn)練為主。要相信自己，每個人都有自己的長處，都有自己的優(yōu)勢，只要揚長避短，人人都可以憑借自己的優(yōu)勢取勝。復(fù)習(xí)雙基，可以利用目錄進行回憶，先通過目錄一部分一部分地回憶，回憶起來的東西就讓它過去，回憶不起來的或有困難的就重點看課本，當(dāng)全部回憶完某部分后就進行簡單的歸納總結(jié)。初三復(fù)習(xí)每一步都離不開知識是落實，哪位同學(xué)知識落實得好，將來在中考中的收效就比較大。越往后復(fù)習(xí)，同學(xué)們自身的作用就越來越大，同一個老師教的班級，不同的同學(xué)成績差別很大。只追求數(shù)量，什么問題都摸棱兩可，知道的越多越糊涂。經(jīng)常性地反思自己的錯誤，才能使自己的弱項變?yōu)閺婍?，劣勢變?yōu)閮?yōu)勢，否則問題得不到解決，學(xué)習(xí)成績就很難得到提高。一、復(fù)習(xí)時要做到“五到”。有關(guān)資料表明：一個人確實存在著在某一固定的時間內(nèi)，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象。四、要及時復(fù)習(xí)。六、復(fù)習(xí)時要做好四件事：(1)嘗試回憶，就是下課后獨立地把老師上課講的內(nèi)容回想一遍，；(2)看教科書，重點看嘗試回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分，高度概括課文內(nèi)容的語言以及有利于記憶、帶提示性的語句；(3)整理筆記，先把上課時沒有記下來的部分補上，再把記得不準(zhǔn)確的地方更正過來，以保證筆記的完整性和準(zhǔn)確性；(4)看參考書，把精彩的內(nèi)容、精彩的題目及時摘到課堂筆記上，這樣就會促使知識掌握向深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)逐漸形成良性循環(huán)。首先，歸納知識點。第一，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習(xí)慣。第二，不忽視理科教科書。第三，瀏覽錯題集。第四，對于外語課本的某些篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出。現(xiàn)代文部分薄弱的學(xué)生，可以參閱教輔書上的習(xí)題，反復(fù)訓(xùn)練，揣摩答案。另外，要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣，學(xué)著回過頭至少檢查一遍試卷，再核對答案。第六階段：放松心緒提醒：在最后的沖刺關(guān)頭，學(xué)生們要把平衡心態(tài)放在第一位。初中畢業(yè)會考是一種選拔考試，擇優(yōu)錄取在初中畢業(yè)會考中，我們都想考出一個理想的成績，升入理想的高中、中專，這除了我們平時的知識積累、技能的提高外，我覺得應(yīng)考的方法也很重要，在這里我簡單的談?wù)効荚嚪椒āＴ诔踔挟厴I(yè)會考到來之前，我們常常會感到焦慮、緊張、恐懼、甚至引起失眠、怕考不好影響自己的前途、招致老師的批評、父母的責(zé)備??會導(dǎo)致很多同學(xué)出現(xiàn)一些不利于考出理想成績的心理狀態(tài)。一切拋天外，惟我獨存在。不要一改就是一個墨疙瘩，很影響卷面的整體效果?，F(xiàn)在會考的主觀題一般都是“采點給分”，且給分的限度還有一定的彈性。假如兩個考生的兩道試題的得分點大致相同，而因卷面整潔與否而造成的分?jǐn)?shù)“落差”，至少有25分。五、整體把握，科學(xué)分配在動筆前，一定要快速瀏覽試卷，看清題目總數(shù)、大致難易程度、所占分值比例，迅速科學(xué)的安排答題順序和答題時間。字跡潦草不可辨認(rèn)，卷面亂七八糟，閱卷老師也無法給你閱卷評分。因此，在會考中，我們應(yīng)本著“分?jǐn)?shù)最高”的原則，在拿到試題后，先易后難，保證容易題目的準(zhǔn)確率、得分率，遇到難題可最后集中攻克。對簡答題我們要能答多少答多少，不要放過每個得分的機會。若對答案猶豫不決，盡量以最初判斷為準(zhǔn)。面對著即將來臨的期末考試，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎? 如果說每一個學(xué)期都是一場長跑，那么期末考試就是終點。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。要勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意遵循的原則。要沉著應(yīng)戰(zhàn)，以最佳心態(tài)對待期末考試。期末考試就要到來，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明之人、行有益之事，以堅忍不拔的毅力，自強不息。要抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。當(dāng)然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)也應(yīng)該一如既往的遵守好學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律。”相信大家只要經(jīng)過了努力都會取得一份收獲!現(xiàn)在我們已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。第五篇：認(rèn)真準(zhǔn)備考出好成績國旗下講話2014年6月23日國旗下講話《認(rèn)真準(zhǔn)備考出好成績》老師們、同學(xué)們：早上好!這是本學(xué)期最后的一次升旗儀式，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期就要結(jié)束了。檢查時不應(yīng)用原來的解法，而應(yīng)當(dāng)用別的解法來檢查；或者把答案代入試題進行驗算。七、不留空格，爭取高分在會考中，我們會遇到一些實在答不上的題目。試題就會有較易、容易、較難等不同層次的題目。如果考試時間已到，還有試題沒有做完，可盡可能地把簡約解法和答案寫上。四、瀏覽填寫，及時清點首先，拿到試卷后不要忙于看題，要先寫好姓名，準(zhǔn)考證號等，并按監(jiān)考老師的提示，清點試卷是否齊全，檢查卷面印刷是否清楚。而閱卷老師突然發(fā)現(xiàn)一份字跡清楚、布局和諧、整潔美觀、文理兼通的試卷，頓時會眼睛一亮，精神為之振奮。天氣熱、時間緊、工作量大、難度高。因此，書寫時要注意耐住性子，盡量做到美觀大方，如果不能，也要盡量做到工整。沉著冷靜、全力以赴地準(zhǔn)備每一場的鏊戰(zhàn)。在考試前一天到考場了解一下情況，熟悉熟悉環(huán)境，并對從住處到考場的行車線路和所需時間做些調(diào)查，做到心中有數(shù)。在常態(tài)中參加考試，大家才能避免發(fā)揮失常。第五階段：全面復(fù)習(xí)提醒：拿語文科目來說，要將古文、現(xiàn)代文、作文融合在一起，完整地做幾份歷年試卷，做到溫故而知新。第四階段：研究考題學(xué)生可以把歷年中考的每一份試卷當(dāng)作模擬演練的機會，在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成。第三階段：主攻薄弱提醒：對平時練習(xí)中經(jīng)常失分的題目，學(xué)生需要加強練習(xí)。最后復(fù)習(xí)時，這本錯題集就可以發(fā)揮作用了。復(fù)習(xí)時學(xué)生應(yīng)該仔細閱讀理科教科書，掌握書上的概念、公式、例題，尤其是有些解題步驟。事實上，筆記不能代替書本。其次，參照考綱，逐條檢驗是否牢固理解了知識點，并迅速查出遺忘或遺漏的要點。2011年中考最后階段復(fù)習(xí)技巧全攻略 內(nèi)容：第一階段：梳理知識提醒：臨近中考，學(xué)生要有一定的自主性，光跟著老師“跑”沒用。即遺忘的規(guī)律是：先快后慢，先多后少。理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。尤其以心到最為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。切記不能選擇玩電腦上網(wǎng)來調(diào)節(jié)大腦，因為玩電腦或上網(wǎng)容易上癮，容易在大腦里形成優(yōu)勢興奮灶，抑制已掌握知識的發(fā)揮中考提分七大高效復(fù)習(xí)方法內(nèi)容：中考提分七大高效復(fù)習(xí)法中考是初中生進一步提升的一次大的“關(guān)卡”。建備忘錄：對疑難問題和錯誤隨時記錄，不能輕易放過。講究質(zhì)量：不要只追求做題數(shù)量，而要追求做題的質(zhì)量。特別是每次練習(xí)和考試的失誤，要認(rèn)真總結(jié)，防止今后再出現(xiàn)同樣的問題。基本能力可以通過對基礎(chǔ)知識的運用加以培養(yǎng)，在解決問題的過程中也就加強了基礎(chǔ)知識的理解，因此，定時、定量的模擬練習(xí)是提高能力的關(guān)鍵。要想在中考競爭中成為勝利者，必須有持之以恒的精神和堅韌不拔的毅力，腳踏實地，一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真對待每一節(jié)課、每一個問題、每一次練習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，糾正不足，最終你一定會成功。二、樹立堅定、必勝的復(fù)習(xí)信心任何事情的成功，都源于“動機”和“信心”，信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。、中考沖刺四個策略內(nèi)容：一、制定詳細、周密的復(fù)習(xí)計劃第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)從3月份開始，重點是梳理知識點，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，強化基礎(chǔ)訓(xùn)練。學(xué)生應(yīng)該覺得考試不神秘。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，如何整理錯題？扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。老師留的作業(yè)不一定同時適應(yīng)所有的學(xué)生，如果都要求去做，就是反教育。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。這也是非常要緊的一個習(xí)慣。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會。所以請各位老師一定要培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。反之，不讓學(xué)生自己學(xué)，最簡單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養(yǎng)出好學(xué)生。預(yù)習(xí)習(xí)慣。定計劃的習(xí)慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘，有好處，學(xué)生那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠遠超過咱們這些當(dāng)老師的，學(xué)生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，學(xué)生會終生受益。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。中考備考：12個必備的好習(xí)慣 內(nèi)容： 中考備考：12個必備的好習(xí)慣記憶習(xí)慣。七、重視掌握應(yīng)試規(guī)律——提高考試成績效率有關(guān)專家曾對高考落榜生和高考佼佼者特別是一些地區(qū)的高考“狀元”進行過研究和調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們的最大區(qū)別不是智力，而是應(yīng)試中