上班初感悟(文件)
【正文】 大半，多數(shù)人都抱怨無(wú)暇去讀書(shū)、去深造、去提升、去思考，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：很多成功、優(yōu)秀的人士，他們的夜晚都是充實(shí)的，過(guò)了十二點(diǎn)，忙完一天的事務(wù)工作，完成一天的應(yīng)酬，靜下心來(lái)，他們的敏銳思考和真正的工作才剛剛開(kāi)始，我將它歸結(jié)為 “十二點(diǎn)分界現(xiàn)象”，十二點(diǎn)未必是個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間值，卻是一個(gè)人從事務(wù)忙碌轉(zhuǎn)向思考靜心的一個(gè)分水嶺，于是“忙完不算完，悟道才開(kāi)始”！對(duì)員工的歷練和培養(yǎng)是我梳理總裁辦工作思路必不可少的部分，我定的要求是：“干今天的活，想明天的事”，開(kāi)展的活動(dòng)為：“每月精讀一本業(yè)務(wù)書(shū)”，培養(yǎng)的目標(biāo)位：“技能型人才+專家型員工”，也就是希望每個(gè)人都懂得精進(jìn)的精神，時(shí)刻想著向前邁一步，不在于要超越別人，而要戰(zhàn)勝自己，做到每時(shí)積累一點(diǎn)知識(shí)，每天都有一些新改變，每月都有一個(gè)新成就，通過(guò)定位高遠(yuǎn)，踏實(shí)做事而做到人人都是從事領(lǐng)域的專家，所謂的核心競(jìng)爭(zhēng)力和不可替代性大概就是源于此處。在“修身齊家”的“小成”基礎(chǔ)上，擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任，做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，為企業(yè)創(chuàng)造高于工資的價(jià)值，為社會(huì)做點(diǎn)有益的事情，為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量，做到“立業(yè)治國(guó)平天下”這就是“大成”。剛剛步入社會(huì)，學(xué)會(huì)忍住孤獨(dú)，挨住寂寞，沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)可以順?biāo)兄?，不歷風(fēng)雨，曾經(jīng)的榮譽(yù)和成績(jī)都是過(guò)往了，我懂得需要?jiǎng)?chuàng)造新的輝煌，在這期間，可能我會(huì)因?yàn)樽鍪碌貌坏娇隙ǘ趩?，?huì)因?yàn)閸徫坏貌坏街匾暥葆?，但是我?huì)告訴自己：“苦悶的歲月就是‘人生的蟄伏期’”。有時(shí)我們需要淚水沖刷一下眼角，才不至于冷漠到時(shí)常置別人生死于不顧；有時(shí)我們需要災(zāi)難考驗(yàn)一下良知，才不至于狠心到每每突破道德的底線。第一種是所謂的能懶則懶，偷工減料；第二種是權(quán)且盡力，奮力而為；第三種則是無(wú)私奉獻(xiàn)，人企功榮。職場(chǎng)之內(nèi)，勤能補(bǔ)拙自然可以解決能力差異與自身不足，而勤的基礎(chǔ)則源于對(duì)企業(yè)的認(rèn)同與真誠(chéng)，源于對(duì)自我成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的期許，于是與自身而言，做好做不好是在衡量著有沒(méi)有一顆好良心。關(guān)于道德與忠誠(chéng)進(jìn)入職場(chǎng)之初，從業(yè)道德和對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)教育是必備的一部分，“才能需要時(shí)間的檢驗(yàn)，道德更要底線的考量”。做得好 “小成”你就是一個(gè)幸福的人，做得到 “大成”就是有意義的一生。每個(gè)人對(duì)成功都有不同的定義，也都期待屬于自己的成功，但是成功可以分為“小成”與“大成”。還是找工作伊始那句話：“我從來(lái)不擔(dān)心找不到好工作，因?yàn)闉檎l(shuí)干活我都會(huì)賣命”，也許這也算是認(rèn)知和態(tài)度最好的行為詮釋。因?yàn)槲疑钌畹闹?，想成為什么，先要模仿到有模有樣，想做到什么樣，先要擺出大概的架勢(shì)，想做好什么，先要看看別人怎么干。最后也衷心期望指導(dǎo)與陪伴我的老師和同學(xué)，讓我們一起度過(guò)這人生中最美好的時(shí)光，留下最值得記起的回憶。在這里充滿著汗水與付出，但它也將為我的人生翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，在似水年華里譜寫出飛翔的篇章。懷著對(duì)空乘的憧憬、對(duì)美好心愿的期望，我選擇了一條不同的道路，走進(jìn)了“空乘的世界”。雖說(shuō)殘缺也是一種美，但我們?nèi)圆簧岬淖非?。這是一個(gè)美好的年華，揮霍只是一種浪費(fèi)，心存一念，一定會(huì)有不悔的青春。充實(shí)的生活避之盲目，一步一印終無(wú)憾。都說(shuō)大學(xué)四年的美好，一輩子也敘不煩，道不盡。自小遵規(guī)守矩，行事拘束。歷史長(zhǎng)河，是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人類頻頻揮汗聚流而成。所以，大學(xué)教會(huì)我們的不僅僅是科學(xué)知識(shí)，更多的是做人的道理。對(duì)于當(dāng)下的人生規(guī)劃，步入大學(xué)的我只是一個(gè)雛形，對(duì)于專業(yè)要求的各種素質(zhì)種種的欠缺，所以想通過(guò)各種的社會(huì)實(shí)踐，挽救當(dāng)前的“慘狀”?？甲C，是這學(xué)期我尋求的短期目標(biāo)的著重點(diǎn)，雖然僅僅也是一種從眾行為，僅僅在別人的足印下行走，但當(dāng)下所能找尋的道路中，這是唯一的上上策。上課，以中學(xué)的態(tài)度看待著，即使是無(wú)聊的理論，定有它被我們知曉的作用，只是它沒(méi)有真槍實(shí)劍的實(shí)踐技能表現(xiàn)的那么明顯罷了，走馬觀花也好，烙印腦海也罷，定對(duì)我們有一定的好處，所以不該去懈怠。不同的是，中學(xué)那整日學(xué)習(xí)的日子不可往返，現(xiàn)在的生活是多樣了，精力更多的分給了雜七雜八的瑣事。僅僅在社團(tuán)這個(gè)小小的方格內(nèi)，選擇自認(rèn)為可以學(xué)
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