九年級物理下冊《物體的浮與沉》學(xué)案分析蘇教版[大全](文件)
【正文】 重力或浮力。做一做：測量物體受到的重力和浮力探究物體浮沉的條件。本活動中物體和重力是用彈簧測力計稱出來的。（2）向量筒中裝入一定數(shù)量的水，記下水的體積V1。用測力計測出其重力和浮力的大小（浮力大小用測V排算也可）并填入表格。用心愛心專心對上述結(jié)論作出評價后進一步思考1：除通過改變物體的質(zhì)量、體積使物體浮沉外，另外有什么方法使物體上浮或下沉。三、鞏固練習(xí)課時作業(yè)本四、布置作業(yè) 物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書五、板書設(shè)計用心愛心專心 3。思考2：物體浸沒在液體中時，若它的重力等于浮力、可能出現(xiàn)什么情況？可能靜止在液體中的任何位置，這種狀態(tài)叫懸浮。當(dāng)物體所受重力大于浮力時，物體下沉；當(dāng)物體所受重力小于浮力時，物體上??；當(dāng)物體所受重力等于浮力時，物體漂浮。（4）由公式F浮＝ρ水g（V2－V1）計算小瓶所受的浮力，并將數(shù)據(jù)填入實驗數(shù)據(jù)記錄表相應(yīng)的位置。議一議？（用彈簧秤測）、下沉、漂浮時受到的浮力？實驗設(shè)計中可能學(xué)生不能達到這一要求，引導(dǎo)學(xué)生從實驗設(shè)計的幾個問題展開討論，逐一得到結(jié)論，為實驗步驟的設(shè)計創(chuàng)造必要的條件。實驗器材：彈簧測力計、量筒、水、小瓶、配重物。物體上浮和下沉?xí)r，它受到的重力與浮力各有什么關(guān)系？猜一猜：讓學(xué)生對上述問題進行猜想。如，減少玻璃瓶中的配重、或在體積不變的情況下，將實心物體挖成空心；其二是增大物體受到的浮力。二、新課教學(xué)猜一猜：把一些物品，如橡皮泥、硬幣、泡沫塑料、小玻璃瓶和自備的各種小物體，浸沒在水中松手后，它們?nèi)绾芜\動？試一試：通過動手探究得出結(jié)論：上浮的物體有：泡沫塑料、密封的小玻璃瓶、蠟塊??下沉的物體有：實心橡皮泥、硬幣、內(nèi)裝許多配重的小玻璃瓶??用心愛心專心議一議：怎樣使下沉的物體浮起來？怎樣使漂浮的物體沉下去？做一做：帶著問題繼續(xù)進行探究。激發(fā)學(xué)生愛國的情感。（2）通過對浮沉條件的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力。（2）鹽水選種。物體的浮沉條件。提問：孔明燈和熱氣球是怎樣來實現(xiàn)上升或下降的? 板書：孔明燈和熱氣球是靠改變自身內(nèi)部氣體密度來實現(xiàn)上升或下降的。潛水艇是靠改變自身的重量來實現(xiàn)上浮或下潛的。（3）潛水艇提問：同學(xué)們知道潛水艇嗎？是怎樣實現(xiàn)上浮和下潛的？學(xué)生：潛水艇上浮排水，浮力大于重力。（2）鹽水選種教師提問：在農(nóng)業(yè)上要提高產(chǎn)量，選好飽滿、結(jié)實的良種是非常重要的，我國農(nóng)民采用鹽水浸泡選種。用密度計測量液體密度時，密度計都漂浮在水中。教師。教師提問：瓶在水面處于靜止是不是全部浸沒在水中？ 學(xué)生：只有一部分浸在水中。教師演示：把瓶中水倒掉，將其放入盛水的燒杯中，靜止時，讓學(xué)生觀察，瓶從水底運動到水面，最后靜止于水面底部。提問：瓶為什么沉于底部？教師引導(dǎo)。提問：這兩個力怎樣？對兩個力大小相等，方向相反且作用在同一直線上。通過對浮沉條件的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力 重點與難點理解物體的浮沉條件，能應(yīng)用浮沉條件解釋一些簡單的問題通過對浮沉條件的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力 教學(xué)用具小鐵塊、小塑料塊、塑料瓶、水等 教學(xué)方法實驗觀察法 討論法等 教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課演示實驗1：將小鐵塊、小塑料塊、塑料瓶浸沒在水中，小鐵塊下沉、小塑料塊上浮、塑料瓶懸浮。（二）、沉浮條的應(yīng)用：密度計的原理鹽水選種的原理潛水艇的原理“孔明燈”和熱氣球升空的原理三、隨堂練評一木塊漂浮在水面上靜止時，有2／的體積露在水面外，求此木塊的密度？燒杯中有一冰塊副在水面上，假如冰全部熔化成水，那么水面將（）A、上升B、下降、不變D、無法判斷［外作業(yè)］教材第134頁第1至3題【教學(xué)反思】教師后完成。（三）應(yīng)用知識，解決實際問題：你煮過餃子嗎？生餃下鍋先沉入水底，煮熟后就上浮，涼了后又沉入水底，為什么？一條船從河里進入海水中，受到的浮力變化嗎？船舷上浮一些，還是下沉一些？如何測定血液的密度？〔新小結(jié)〕經(jīng)過本節(jié)的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲呢？請同學(xué)出來簡單地總結(jié)一下。潛水艇：演示
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