【正文】 備課，多方取經(jīng)，虛心向同行教師討教。經(jīng)過精心教學(xué)，我所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)創(chuàng)造了輝煌的成績，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的一致好評(píng)。另外，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。在此崗位上，本人能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)。2010年、2011年，先后獲得蒲江縣教壇新秀、蒲江縣優(yōu)秀青年教師稱號(hào)。作為一名黨員、一名教師，我絲毫沒有懈怠，因?yàn)槲疑钪竺娴穆泛荛L，但我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”，只要我揮灑汗水，默默奮斗，就能做一名出色的園丁，讓桃李香滿天下！第四篇：申報(bào)中一職稱述職報(bào)告申報(bào)中一職稱述職報(bào)告本人2006年6月畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院地理科學(xué)系。積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。為人師表，努力以良好的師德修養(yǎng)影響學(xué)生。堅(jiān)持運(yùn)用電子教案及電教手段?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，在信息化知識(shí)高速發(fā)展的形勢(shì)下，我一直堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的知識(shí)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。連續(xù)4年半擔(dān)任小記者站指導(dǎo)老師工作，組織同學(xué)們進(jìn)行采訪，攝影，寫作和采風(fēng)，指導(dǎo)的小記者有十幾篇文章刊登在武進(jìn)日?qǐng)?bào)小記者苑。課件制作：區(qū)一等獎(jiǎng)?wù)n件5個(gè)，省三等獎(jiǎng)1個(gè)，2010年我的教育故事征文比賽，區(qū)三等獎(jiǎng)2011年常州市優(yōu)秀團(tuán)員2011年信息化能手區(qū)三等獎(jiǎng)2011區(qū)教育宣傳先進(jìn)個(gè)人2011年指導(dǎo)小記者，征文大賽中獲區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)2011年常州市生命之水?dāng)z影大賽 三等獎(jiǎng)2012區(qū)中小學(xué)經(jīng)典朗誦比賽二等獎(jiǎng)2012短劇比賽區(qū)三等獎(jiǎng)2012年獲教育技術(shù)先進(jìn)個(gè)人2012雪堰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師回顧這幾年的工作，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，還存在許多不足，有待改進(jìn)和繼續(xù)努力。自2006年8月獲得中學(xué)思想品德二級(jí)教師資格，至今任中二已滿5年，不論是擔(dān)任任課教師還是班主任，都能立足本職，勤于鉆研，勇于實(shí)踐，成為學(xué)校思想品德學(xué)科組教學(xué)的骨干。忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作積極主動(dòng)。為適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育的要求，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，深入鉆研教材，根據(jù)新課改的要求，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，具體方法如下：，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。，并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定。、班主任工作自2006年參加工作，開始擔(dān)任班主任工作。通過培育一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，帶動(dòng)良好班風(fēng)的形成。2009年圓滿完成了班主任的指導(dǎo)工作。2009年6月20日獲得科技考試合格證書。四、教科研和在平時(shí)的工作中，我一向重視教育教學(xué)理論研究，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究，常把自己的教學(xué)改革實(shí)踐心得寫成論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，多次在校、市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。任現(xiàn)職以來，我積極參加了教師培訓(xùn)，并先后通過了“現(xiàn)代教育技術(shù)”、“信息技術(shù)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)”、“省職稱計(jì)算機(jī)（永中OFFICE）”、“本科學(xué)歷進(jìn)修”、“創(chuàng)新原理與方法”、“基礎(chǔ)教育課程改革市級(jí)通識(shí)培訓(xùn)”、“信息技術(shù)與教育” 三大模塊等培訓(xùn)與考核。此外，我還承擔(dān)了初一第二學(xué)期和初二第一學(xué)期期中考試語文出卷工作。2006年9月18日獲得成都市中小學(xué)繼續(xù)教育合格證明書。三、業(yè)績貢獻(xiàn)和教學(xué)科研繼續(xù)教育方面2006年3月4號(hào)獲得“巾幗文明崗”稱號(hào)。工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家校聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學(xué)方法。班級(jí)建設(shè)方面在班主任工作中，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)?！疤斓莱昵凇?、“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過勤奮努力地工作，我所帶班級(jí)的思想品德中考成績均超市平均。運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。.每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集?！眻?jiān)信要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報(bào)中學(xué)思想品德一級(jí)教師條件。腳永遠(yuǎn)比路長，我一如既往，走出一條屬于自己的路，雖格外艱辛，但其中的滋味不管酸甜苦辣，我將良之如飴。點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣碎的事情，讓我不斷的充實(shí)和完善了自己。如地理新課程培訓(xùn)，地理學(xué)科網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，武進(jìn)教育網(wǎng)通訊員培訓(xùn)，校園電視臺(tái)骨干培訓(xùn)，繼續(xù)教育公共科目培訓(xùn)等等，在地理學(xué)科網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中獲常州市優(yōu)秀學(xué)員等。教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與制作是現(xiàn)代教育中不可缺少的一個(gè)部分，我經(jīng)常幫助老師們制作其他專業(yè)的教學(xué)課件，幫助他們使用計(jì)算機(jī)軟件，自己制作的教學(xué)軟件也多次在區(qū)級(jí)和省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作中，我能虛心主動(dòng)地向其他老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)專業(yè)技能和教學(xué)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。遵紀(jì)守法，嚴(yán)格