【正文】 、家庭三位一體的教育模式。宣傳教育是維護(hù)學(xué)生交通平安的必要手段，但不是全部，只有全社會共同擔(dān)責(zé)、共同呵護(hù)，才會讓道路交通事故等意外傷害遠(yuǎn)離孩子，才干保證孩子們健康茁壯的生長。中小學(xué)生交通事故的不時發(fā)生，既牽動著千千萬萬的家長與教師的心，也牽動著各級黨委政府的心，更牽動著我從事道路交通平安管理工作的公安交警部門的心。這種活潑好動的生理特點(diǎn)，使他通行道路和街道時，或蹦蹦跳跳，或嬉戲打鬧，行走路線變化無常，想跑就跑，想走就走，任意穿行，行動突然；有時騎車時還會勾肩搭背，甚至騎自行車大撒把或比試騎車技術(shù)，不注意躲避車輛和行人，不顧前后左右，這樣極易發(fā)生交通事故。現(xiàn)在中小學(xué)生對《中華人民共和國道路交通平安法》等法律法規(guī)知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通違法，對交通違法行為導(dǎo)致的嚴(yán)重后果認(rèn)識缺乏。正所謂“無知者無畏”初生牛犢不怕虎，中小學(xué)生由于好奇心強(qiáng)，思維簡單，思想幼稚，敢于冒險，什么都敢接觸，什么都想嘗試。忽略了對孩子的教育和管理。片面追求升學(xué)率的今天。學(xué)校對接送學(xué)生的機(jī)動車是否合法全然不知，也不聞不問；對學(xué)校的平安提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置缺乏必要的考慮和規(guī)劃，各種標(biāo)志、提示、警示牌等交通平安設(shè)施很不完善。二是中小學(xué)生道路交通平安知識普通較少。工作忙，日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見肘，因而面對交通平安宣傳，少數(shù)同志確實(shí)存在為完成任務(wù)而走過場的現(xiàn)象。三、如何加強(qiáng)中小學(xué)生交通平安工作年全國共發(fā)生道路交通事故378781起，%自年以來，道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬人以下，共造成89455人死亡。學(xué)生是民族的希望、祖國的未來、家長的寄托，學(xué)生交通平安問題關(guān)系到家庭的幸福、社會的和諧穩(wěn)定。近幾年來，由于黨委政府的高度重視和社會各界的共同努力，縣未發(fā)生涉及中小學(xué)生的交通事故，但影響中小學(xué)生交通平安的隱患還大量存在中小學(xué)生交通平安形勢不容樂觀。對當(dāng)前中小學(xué)生交通平安教育狀況分析之后，對中小學(xué)生的交通平安宣傳教育工作應(yīng)當(dāng)做好以下工作。二是全面提高交警隊(duì)伍的素質(zhì)。但是要真正實(shí)現(xiàn)“自身硬”規(guī)范并不是一件容易的事。因此當(dāng)前我所面臨的工作任重而道遠(yuǎn)，這就要求我建立交通平安宣傳教育的長效機(jī)制，長抓不懈，克服平常心態(tài)，努力將對中小學(xué)生的交通平安宣傳教育工作提升到一個新的水平。即由交警或老師將交通平安知識和技能以課堂講授的方式向?qū)W生進(jìn)行教育的方法，也是當(dāng)前最常用的做法之一。通過經(jīng)常性地開展一些集知識性、趣味性、教育性為一體，形式豐富多彩的各類學(xué)生宣傳，穩(wěn)固和深化學(xué)生交通平安宣傳教育工作。四是自我教育法。第五篇：小學(xué)交通安全宣傳工作總結(jié)這學(xué)期在一中隊(duì)的大力支持指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公安部為維護(hù)學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序提出的八條措施和教育部六條措施，根據(jù)我校工作實(shí)際，不斷實(shí)踐探索，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行道德、遵紀(jì)守法、交通安全等安全教育，積極治理學(xué)校周邊環(huán)境，有效地維護(hù)了基地的安全、穩(wěn)定，逐步完善了基地共育管理，收到了良好的效果，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界的認(rèn)可，現(xiàn)將一年來基地工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立基地共育班子基地于2009年秋榮獲福建省交通安全宣傳示范校稱號，由黃春怡校長、一中隊(duì)隊(duì)長分別擔(dān)任基地正、副校長，一中隊(duì)干警、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校行政小組及幾位老師為基地成員。（一）加強(qiáng)宣傳教育一中隊(duì)干警楊猛到學(xué)校作法制專題講座，并根據(jù)不同年段班級開設(shè)了交通安全教育課。（二）注重自身教育管理，扎實(shí)開展德育教育活動德育工作是教育學(xué)生、塑造學(xué)生靈魂的關(guān)鍵，思想教育光靠空口說教取效甚微，必須靠具體的活動不斷的強(qiáng)化，將行為教育和思想教育有機(jī)結(jié)合，同時要持之以恒才能起到潛移默化的作用。寓教于各科教學(xué)之中每班每周一節(jié)校本課程教授交通安全知識，并配備專職教師李煒芯，將交通安全教育貫穿與日常教育教學(xué)生活中，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)氛圍，從而潛移默化，促使學(xué)生提高自身安全意識。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣教師以身作則，率先垂范。在本學(xué)期初還專門建設(shè)了另一個交通文化重地交通文化特色區(qū)，設(shè)置了、標(biāo)志區(qū)、標(biāo)線區(qū)、游戲區(qū)、LED全彩屏播放區(qū)、活動展版區(qū)等，受到了孩子、家長以及來賓的贊譽(yù)。同時常抓不懈，習(xí)以成性，學(xué)校不但有健全、規(guī)范、嚴(yán)格的制度，還形成了良好的教育氛圍。小交警隊(duì)每周堅(jiān)持升降旗儀式，學(xué)生參與面廣，形式多樣，通過讀書、朗誦、社區(qū)宣傳、板報、書刊、廣播宣傳、演講、相聲、小品等讓學(xué)生在活動中真正使其受到教育。系統(tǒng)規(guī)劃，精心安排根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教育內(nèi)容具體化，分年段、分年級各有側(cè)重，使每一個學(xué)生在學(xué)校都接受全面的教育、系統(tǒng)的訓(xùn)練。利用安全教育日等特殊日子，開展宣傳教育活動，使青少年學(xué)生從小樹立交通安全意識，從而自覺遵守交通規(guī)則。領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究商討基地工作，加強(qiáng)基地工作的安排布置、督導(dǎo)檢查等。通過學(xué)校自身教育，采取游戲、兒歌等形式多樣的教育方式。其主要特點(diǎn)是寓教育于交警等部門的日常管理之中，讓學(xué)生感受到社會各界對其的關(guān)愛，從而自覺養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。二是活動熏陶法。通過這一措施。交通平安宣傳教育工作是一項(xiàng)長期地、系統(tǒng)地工程。因此，這就要求我打造出一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)過硬的交警隊(duì)伍。充分發(fā)揮自身職能作用的同時，還要積極與地方政府、教育主管部門、學(xué)校密切配合，建立起協(xié)