【摘要】金臺(tái)區(qū)八年級(jí)思想品德期中質(zhì)量檢測(cè)試題題號(hào)一二三四卷面書寫總分得分注意:本試題滿分100分,其中筆答部分97分,書寫3分一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共42分)
2024-12-01 19:34
【摘要】物體沉浮條件的實(shí)驗(yàn)探究課例【進(jìn)入情境觀察思考】一塊鐵塊與一塊木塊分別放入水中,學(xué)生觀察。教師:觀察了上述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能提出什么問題?(引導(dǎo)學(xué)生去解決“為什么鐵塊下沉,而木塊上浮”)(學(xué)生可能回答:鐵塊比木塊重的緣故)說明:就象《阿基米德定律》的實(shí)驗(yàn)探究教例中所提到的一樣,學(xué)生對(duì)日常生活中的有關(guān)物體沉浮條件的判別的標(biāo)準(zhǔn)是
2024-12-08 01:24
【摘要】二力平衡牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?一切物體在沒有受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)復(fù)習(xí)回顧做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車NG牽引力阻力?如果作用在物體上的力只有兩個(gè),且物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們稱二力平衡。GN放在講臺(tái)上的粉筆盒探究:
2024-11-30 08:40
【摘要】北師大版老區(qū)中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)12345678910BDCDCACDBB11121314151617181920DBCDADDACD一、選擇題:(每小題2分,共40
2024-11-15 14:20
【摘要】2021~2021學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期末考試生物試題(滿分:100分;考試時(shí)間:60分鐘)題號(hào)一二總分2627~2829~31323334353637得分閱卷教師一、選擇題(每小題2分,共
2024-12-01 01:28
【摘要】第二節(jié)探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)1、完成下列單位換算:1m/s=km/h1km/h=m/s[來源:學(xué)科網(wǎng)]72km/h=m/s12m/s=km/h2、一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),它在第10s的速度是8m/s,則它在前5s內(nèi)的速度是m/s,運(yùn)動(dòng)半分鐘后通過的路程是
2024-12-03 06:03
【摘要】第三節(jié)熔化和凝固課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)1、物質(zhì)通常存在_______、______和______三種狀態(tài),物質(zhì)處于哪種狀態(tài)跟______有關(guān),當(dāng)_______改變時(shí),物質(zhì)可以從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài),這種變化叫物態(tài)變化。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]2、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做________,這是個(gè)______熱過程;物質(zhì)從液態(tài)
2024-11-15 23:20
【摘要】F2ABF1圖7第七節(jié)探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系習(xí)題精選100牛的力沿水平方向推著一只木箱在水平的水泥路面上以米/秒的速度沿直線前進(jìn).小張看到后嫌小王推得太慢,小張代替小王來沿相同的方向推木箱后,木箱前進(jìn)的速度為1米/秒,則小張推木箱的力()100牛100牛100牛
2024-12-03 04:08
【摘要】第一課時(shí)力?要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時(shí)訓(xùn)練要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦力的概念的理解、作力的圖示、正確使用彈簧測(cè)力計(jì)、重力的方向及大小的計(jì)算、摩擦的識(shí)別及增大或減小摩擦的方法.從中考命題看,上述考點(diǎn)常以填空、選擇、作圖和實(shí)驗(yàn)題型出現(xiàn).主要考查學(xué)生對(duì)概念和規(guī)
2024-11-30 08:23
【摘要】北師大版八年級(jí)物理(下)第七章運(yùn)動(dòng)和力第二節(jié)力的大小不同,產(chǎn)生的效果也不同.在物理學(xué)中,我們就是利用力產(chǎn)生的效果的大小來測(cè)量力的.國(guó)際上通用力的單位叫做牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)N.這個(gè)名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的.我國(guó)也用牛頓作為力的單位.
2024-12-08 10:57
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組圖片,體驗(yàn)一下對(duì)“力”的感受。哥倫比亞號(hào)發(fā)射升空我國(guó)神舟六號(hào)發(fā)射升空在宇宙飛船、航天飛機(jī)升天的一剎那,我們都有一種的震撼。“力”把一個(gè)大鐵塊由地上拿到桌子上,有什么感覺?人將大鐵塊拿到桌子上感覺很費(fèi)勁,這是人對(duì)力最早的認(rèn)識(shí),從肌肉的緊張感覺中得到的.人推車拔河舉重
【摘要】課題力課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能經(jīng)歷許多與力相關(guān)的日常生活現(xiàn)象歸納出力的基本概念的過程并了解力的概念.過程與方法1、通過實(shí)驗(yàn)感受力的作用2、通過常見事例和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)力的作用效果情感態(tài)度與價(jià)值觀用身邊物體多做些小實(shí)驗(yàn),親身體驗(yàn)、感受探究過程。培養(yǎng)
2024-12-01 03:32
【摘要】北師大版《探究摩擦力的大小與什么有關(guān)》探究活動(dòng)方案探究題目:摩擦力的測(cè)定探究目的:由于學(xué)生在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)還沒有平衡力的知識(shí),所以用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)物體來測(cè)滑動(dòng)摩擦力的方法對(duì)學(xué)生有一定的困惑,下面的探究實(shí)驗(yàn)中用比較直觀的方法來測(cè)量摩擦力,使學(xué)生更易于接受.同時(shí)也再次鍛煉學(xué)生控制變量的研究方法.探究過程:活動(dòng)一
2024-12-08 01:26
【摘要】第五節(jié)同一直線上二力的合成教案示例:教學(xué)課題第五節(jié)同一直線上二力的合成教學(xué)目標(biāo):(1)知道幾個(gè)力的共同作用效果可以用一個(gè)力來代替,這個(gè)力就是那幾個(gè)力的合力.(2)能舉例說明什么是力的合成.(3)知道同一直線上方向相同和相反的兩個(gè)力的合成方法.:(1)通過對(duì)探究實(shí)驗(yàn)假設(shè)的驗(yàn)證來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物
2024-11-18 17:55
【摘要】教案示例第四節(jié)眼睛與眼鏡教學(xué)課題第四節(jié)眼鏡與眼鏡授課地點(diǎn)物理實(shí)驗(yàn)室授課教師授課時(shí)間教學(xué)過程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)引入新課【講述】在我們的五官當(dāng)中,眼睛占有極其重要的地位,那么眼睛是怎樣工作的呢?其實(shí),眼睛是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的天然光學(xué)儀器,從結(jié)構(gòu)上看,眼球非常類似于照相機(jī).眼球的構(gòu)
2024-12-03 04:11