親子溝通互動課程總結(jié)（★）(文件)
【正文】 ，享受和滿足家庭成員、同學(xué)、師生之間等情感需要，理解愛的真正意義。因此及早在溝通教育中進(jìn)行人生目標(biāo)的學(xué)習(xí)對于未來的成長有著重要的意義。因此，使用的句子最好短一些，并且要重復(fù)自己所說的話，直到孩子了解為止。：當(dāng)孩子愿意說出自己的心事時，請您面帶微笑注意傾聽，這樣孩子才覺得父母對自己很關(guān)心、很重視。：要將心比心，父母應(yīng)該多站在孩子的立場去考慮事情，這有助于進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，讓彼此之間更貼近。溝通的管道：腦心腦的溝通是制造沖突根源，我們做生意，在外打拼需要用我們的頭腦，而我們教育孩子過程中與孩子溝通如果停留在大腦的層面就會出問題，腦與腦的溝通傳遞的是對錯，是道理。每一位父母，包括專家在聽到這三大原理都覺得很好，這是我們的創(chuàng)始人大楊老師用十年的時間，總結(jié)出來的，可是如何做到？是每一個人的疑問 溝通的前提：在一個平靜接納的狀態(tài)，同在，開放。演講特點通俗淺易而又蘊含哲理；輕松幽默又發(fā)人深思，若和風(fēng)細(xì)雨，像行云流水；滋潤人的心田，激發(fā)情感，增長智慧。獲勝的小組每組家庭可以獲得獎品一份。游戲規(guī)則：參賽的家庭進(jìn)場后，找到一張報紙在旁邊站好，游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實很簡單，當(dāng)主持人說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。通過昨天一起做游戲的方式,讓我們家長和孩子感到開心、快樂，更重要的是這是一種情感的交流方式，通過這次親子活動拉近了我們與孩子心靈的距離。對于昨天的游戲我有些感想，淺談一下。我們應(yīng)該先和孩子做好溝通，了解孩子的想法，從而從孩子的角度、孩子的思維去思考一些事情，而不應(yīng)該用大人的想法直觀武斷的替孩子做決定，這樣不利于孩子發(fā)散性思維的發(fā)展。感謝幼兒園對孩子們的真心付出！。讓寶寶們都成為好朋友,家長們也認(rèn)識了更多的朋友,大家以后也會有更多更好的交流。通過這個游戲我發(fā)現(xiàn)寶貝能很快的了解到搶到人家的尾巴雖然重要，但是保存自身也一樣重要，我很開心兒子能在失去第一根尾巴的時候就了解到靈活躲避其他家長的“攻擊”是更為重要的事情。我們在孩子面前展現(xiàn)的可能大多是刻板的大人形象，而這次親子活動正好提供了一個與孩子一同玩樂，一同游戲的機(jī)會，能通過親子活動形成孩子樂意與人交往的態(tài)度，鍛煉孩子與人協(xié)同合作的能力。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進(jìn)行節(jié)目表演。 游戲規(guī)則：主持人倒數(shù)1后隨機(jī)說出一個動作，在場的參與者必須做出跟主持人不一樣的動作，如果做出來跟主持人說的動作相同便算輸。組內(nèi)分為AB兩點，A點一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，將球運到B點，B點家長與小孩接力，以此類推來回運球，最快運完組獲勝。近年來，在杭州、昆明、北京、廣州、深圳、上海、武漢、桂林、福建、重慶等地舉行大型演講及小型訓(xùn)練坊近百場，讓上千個家庭受益匪淺。需要我們用心能感受到那個生命，當(dāng)然第一步就是打開我們的心，睜開我們的眼睛。第二種：溝通觀點，對錯，道理一般同事，朋友。二、溝通現(xiàn)狀： 調(diào)查：點評：如今社會競爭加上知識爆炸，父母與孩子的溝通越來越困難，主要來自于，父母工作和事業(yè)的壓力，來自己孩子與父母共同語言越來越少，甚至
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