【正文】 (傳達(dá))zhu224。o(愛好)2少: shǎo(多少)sh224。（到處）chǔ(相處)2朝: ch225。nɡ(重新)奔: bēn(奔跑)b226。圓圓的荷葉像一把小花傘。河里有許多小魚。例：: 我家有一只可愛的小貓。大口大口地：我大口大口地吃起蘋果來。如果：我如果上課好好聽講，就能取得好成績(jī)。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。書包 被 奶奶放在寫字臺(tái)上了。我吃起蘋果來。（1）妹妹對(duì)我笑起來。1例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。王紅喜歡幫助別人，劉蘭也喜歡幫助別人。剛剛愛讀書，也愛畫畫。十、排列句子:連詞成句做題方法，找找有沒有特殊的詞語，如果有，就在特殊的詞后加上特別的標(biāo)點(diǎn)。誰使秋天這樣美麗？勤勞的（人們）畫出秋天的圖畫。元元多睡了（一分鐘），結(jié)果遲到了（二十分鐘），他（非常后悔）。(天安門)在北京城的(中央)，(紅)墻、(黃)瓦，又(莊嚴(yán))，又(美麗)。北京新建了許多(立交橋)。1中華世紀(jì)壇（人如海），（歌如潮）。1清晨，林中誰最（快樂）？是（可愛）的小鳥，嘰嘰喳喳，（蹦蹦跳跳），一會(huì)兒（唱歌），一會(huì)兒梳理蓬松的（羽毛）。碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來，人們就管我叫（雨）。在小溪里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，（唱歌），（開大會(huì)）。2（半圓）的橋洞和水里的（倒影）連起來，好像一個(gè)（大月亮）。這首詩寫的是秋季的景色。這首詩寫的是秋季的景色。《贈(zèng)汪倫》唐李白（李）（白）（乘）（舟）將欲行，忽聞岸上踏（歌）（聲）。秋天是一個(gè)（收獲）的季節(jié)。兩種花指（荷花）、（菊花）。《歡慶》中景物有（田野）（楓林）（藍(lán)天鴿子）（大海），十三億孩子指（十三億中國(guó)人民），顏色的詞是（金黃）（火紅）（藍(lán)）。《我們成功了》中，人們?cè)冢ū本?001年7月13日的夜晚）慶祝申奧成功。小葫蘆變黃了。小葫蘆長(zhǎng)滿了綠葉。這篇文章告訴我們什么道理？答：這篇文章告訴我們要尊重別人的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)尊重別人。我一邊唱歌，一邊種樹?！凹t領(lǐng)巾”指少先隊(duì)員。第二篇：二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料人教版二年級(jí)上冊(cè)重要語文知識(shí)點(diǎn) 班級(jí)： 姓名：一、多音字1都：① dōu（都是）② dū(首都)2為：① w233。nɡ(投降)4背：① bēi(背包)② b232。(快樂)② yu232。n(災(zāi)難)1還：① h225。(頭發(fā))1轉(zhuǎn)：① zhu224。o(漂亮)② piāo（漂流）1扎：① z?。ㄔL(fēng)箏）② zh?。ㄔ鷮?shí)）1當(dāng)：① dānɡ(當(dāng)時(shí))② d224。(角色)2假：① jiǎ(假如)② ji224。nɡ(行走)② h225。nɡ(打中)2重：① zh242。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。小紅是二年級(jí)的學(xué)生，我也是二年級(jí)的學(xué)生。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，我學(xué)習(xí)也認(rèn)真。河里有許多小魚。/ 我有一個(gè)可愛的小妹妹。順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。十、句型變換等相關(guān)例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員?！鞍炎志洹备某伞氨蛔志洹蹦棠贪褧旁趯懽峙_(tái)上了。他把小魚扔進(jìn)大海里。小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。（紅色的、飛快地）一輛紅色的汽車飛快地開過來。（美麗的、自由自在地）美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。例：紅紅愛畫畫，花花愛畫畫。例：剛剛愛讀書。青蛙能在地面上生活。北京真美??！我多么想去看看。用“像”寫比喻句。銀杏樹的葉子像一把把小扇子。小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。）阿英是苗族小姑娘（。誰使秋天這樣美麗？勤勞的（人們）畫出秋天的圖畫。元元多睡了（一分鐘），結(jié)果遲到了（二十分鐘），他（非常后悔）。(天安門)在北京城的(中央)，(紅)墻、(黃)瓦，又(莊嚴(yán))，又(美麗)。北京新建了許多(立交橋)。1中華世紀(jì)壇（人如海），（歌如潮）。1清晨，林中誰最（快樂）？是（可愛）的小鳥，嘰嘰喳喳，（蹦蹦跳跳），一會(huì)兒（唱歌），一會(huì)兒梳理蓬松的（羽毛）。碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來，人們就管我叫（雨）。在小溪里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，（唱歌），（開大會(huì)）。2（半圓）的橋洞和水里的（倒影）連起來，好像一個(gè)（大月亮）。這首詩寫的是秋季的景色。這首詩寫的是秋季的景色。《贈(zèng)汪倫》 唐 李白（李）（白）（乘）（舟）將欲行，忽聞岸上踏（歌）（聲）。第三篇：二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料一、多音字：1都:① dōu（都是）② dū(首都)2為:① w233。nɡ(投降)4背:① bēi(背包)② b232。(快樂)② yu232。n(災(zāi)難)1還:① h225。(頭發(fā))1轉(zhuǎn):① zhu224。o(漂亮)② piāo（漂流）18扎:① zā（扎風(fēng)箏）② zh?。ㄔ鷮?shí)）1當(dāng):① dānɡ(當(dāng)時(shí))② d224。(角色)2假:① jiǎ(假如)② ji224。nɡ(行走)② h225。nɡ(打中)29重:① zh242。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。小紅是二年級(jí)的學(xué)生，我也是二年級(jí)的學(xué)生。我要給同學(xué)們唱一首歌。仔細(xì)地：老師仔細(xì)地看了我的作業(yè)。已經(jīng)： 我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。立刻：同學(xué)們立刻歡呼起來。先進(jìn)班集體是我們班。例：小猴子爬上葡萄架。1例：一輛汽車開過來。（2）蝴蝶在空中飛。1例：紅紅愛畫畫，花花愛畫畫。1例：剛剛愛讀書。青蛙能在地面上生活。加上正確的標(biāo)點(diǎn)。黃山的奇石有（仙桃石）（猴子觀海）（仙人指路）?！峨y忘的一天》講的是“我”為（鄧小平爺爺）做（計(jì)算機(jī)）表演的事。天安門(前面)是寬闊的(廣場(chǎng))，廣場(chǎng)(中間)矗立著(人民英雄紀(jì)念碑)。立交橋的（四周）有綠毯似的(草坪)和拼成圖案的(花壇)。1從前，有個(gè)人種了（一棵）葫蘆，（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上（長(zhǎng)滿了）綠葉，開出了幾朵（雪白）的小花。1清晨，林中誰最（活躍）？是（機(jī)靈）的小鳥，撲棱棱，（飛來飛去），捕 捉（害蟲），（保護(hù)）翠綠的（樹苗）。有時(shí)侯我變成小硬球打下來，人們叫我（雹子）。有時(shí)候我很（溫和），有時(shí)候我很（暴躁）。2（銀杏樹）、（大熊貓）、（中華鱘），科學(xué)家把它們叫做（“活化石”），我們要好好（保護(hù)）它們。這首詩表示顏色的詞有：橙黃、橘綠 山行（唐）代詩人（杜牧）（遠(yuǎn)）（上）寒（山）（石）徑斜，（白）（云）（生）（處）有人家。這首詩主要描寫了：寒山、石徑、白云、人家、楓林等景物。（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪倫（送）（我）（情）。十四、寫話要求：審清題意。例：一本正經(jīng)。（一）(1)小軍是我的好朋友。（3）他把小魚扔進(jìn)大海里。）（5）教室被小明掃干凈了。（7）葉子上的蟲還用治？（葉子上的蟲不用治）。小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。仔細(xì)地:我仔細(xì)地檢查試卷。高興地：他高興地叫了起來。路—公路—我們不能再公路上玩耍。）（滿山的楓葉）像（燃燒的火把。（今天的天氣真好?。。阆矚g小白兔還是喜歡狐貍）？（1）在學(xué)校撿到一個(gè)錢包。說：任講一個(gè)成語、童話、或寓言故事。聽兒歌，能記住其中某部分內(nèi)容。寫同偏旁的字 辨別多音字反義詞 加偏旁組詞近義詞填空詞語搭配詞語接龍加強(qiáng)漢字的識(shí)記，詞語的理解和運(yùn)用，豐富學(xué)生的詞匯句：補(bǔ)充句子完整 回答問題 注意句子表達(dá)的完整和通順。理解文章中提出的問題。寫話：看圖寫話，考查學(xué)生的觀察和表達(dá)能力。高粱舉起燃燒的火把。)天(tiān)高(gāo)云(yi)家(jiā)秀(xi249。)春(chūn)華(hu225。)果(guǒ)波(bō)浪(l224。)形近字組詞。ng行家為﹛w226。ng 投降都﹛dōu 都是dū 首都作﹛zu238。木（植）（樹）(村)月（臉）（膽）（脖）艸（花）（草）(著)二年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)第二單元知識(shí)要點(diǎn)一、詞語二胡 胡子 京戲 唱戲 象棋 下棋 鋼筆 鋼絲 觀看 觀音彈琴 彈力 鋼琴 琴聲 生養(yǎng) 培養(yǎng) 休養(yǎng) 休息 伸出 伸手甜美 香甜 唱歌 歌聲 院子 小院 除非 消除休息 生息 您好 您的 牽手 牽掛 困了 困難 隊(duì)員 員工 青草 青春 寧靜 安寧辦公室 教室 樣子 榜樣 校園 學(xué)校 一切 親切 教師 教室 響亮 響聲 班級(jí) 同班哈欠 欠錢 一元 元旦 包子 書包 背包 鬧鐘 時(shí)鐘 嘆氣 感嘆 嘆息 哈哈笑 哈欠遲到 來遲 熱鬧 鬧市 及時(shí) 及格 不及 身上 身體 仔細(xì) 細(xì)心 名次 每次 一次 外面外頭 國(guó)外 計(jì)算 估計(jì) 怦怦跳 怦怦地 云層 層次二、看拼音寫詞語青(qīng)山(shān)隊(duì)(du236。)下(xi224。)休(xiū)息(xī)盡(j236。n 擔(dān)子彈｛t225。ng 寧愿切｛qi226。我的好朋友）是（小軍）。贊許地——媽媽贊許地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。七、照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞。九、積累詞語：。“算”字先查部首（），再查（8）畫。仔細(xì)地——我仔細(xì)地檢查試卷。六、造句高興地——他高興地笑了。i背后 bēi 背著五、照樣子寫句子(1)小軍是我的好朋友。n子彈寧｛n237。)三、形近字組詞胡（二胡）湖(湖水)觀（觀看）現(xiàn)（現(xiàn)在）休（休息）體（體育）伸(伸手)身（身體）歌（歌曲）哥（哥哥）困（困難）因（因?yàn)椋﹩T(員工)圓（團(tuán)圓）青（青蛙）晴（晴天）寧（安寧）宇（宇宙）到（到達(dá)）室（教室）樣（樣子）洋（海洋）次（一次）欠（哈欠）元（元旦）園（公園）包（書包）抱（擁抱）遲(遲到)尺（直尺）極（極點(diǎn)）及（及格）禮(隊(duì)禮)扎（包扎）架（書架）加（加法）四、給多音字組詞興｛xīng興奮、x236。)教(ji224。)身(shēn)體(tǐ)牽(qiān)掛(gu224。n 盡力jǐn 盡管照樣子寫詞語。i作為降﹛ji224。行﹛x237。)燈(dēng)壯(zhu224。)安(ān)全(qu225。)神(sh227。n)四(s236。金(jīn)秋(qiū)時(shí)(sh237。蘋果露出紅紅的臉頰。既考查學(xué)生課內(nèi)知識(shí)，又考查學(xué)生的課外閱讀。課外閱讀：量詞的運(yùn)用。拼音：能準(zhǔn)確地拼讀，并能寫出相應(yīng)的詞語。綜合實(shí)踐：為一處風(fēng)景名勝點(diǎn)做一份宣傳小報(bào)。預(yù)先準(zhǔn)備三篇文章，讓學(xué)生選其中一篇練習(xí)朗讀。默寫《回鄉(xiāng)偶書》、《贈(zèng)汪倫》.句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。（湖水）像（一面鏡子?；睿旎睿~兒在水里快活地游來游去。可愛的：她是一個(gè)可愛的小姑娘。我（高高興興地）走在回家的路上。（9）自己的事情還要媽媽去做？（自己的事情不要媽媽去做）。）（6）受傷的燕子被媽媽治好了。）（4）風(fēng)兒把樹葉吹落了。（2）今天的值日生是他。例：白－（怕）（害怕）青－（清）（清早）只－（織）（織布）中－（鐘）（鐘表）合－（哈）（哈欠）各(客)（客人）分－（紛）（紛紛揚(yáng)揚(yáng)）詞語接龍。把字寫工整，不會(huì)寫的字用拼音代替。這首詩中描寫汪倫和李白友誼深厚的句子是： 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。兒童（相）（見）（不）（相）（識(shí)），笑問（客）（從））（何）（處）（來）。這首詩的題目是《 山行》。（一）（年）（好）（景）君（須（記），（正）（是）橙（黃）橘（綠）（時(shí)）。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來（災(zāi)害）。1平常我在（池子）里睡覺。一條（銀白色）的小魚躍出（水面），又在浪花中（消失），好像在給（游人）表演呢！1太陽一曬，我就變成（汽），升到空中，連成一片，人們叫我（云）。1假如我有一枝馬良的神筆，我要給小樹畫上紅紅的（太陽），給小鳥畫上好吃的（谷粒），給西西畫一雙（好腿）。（2001）年（7）月（13）日，（北京）申辦（2008 年）奧運(yùn)會(huì)（成功）了。道路兩旁(綠樹成陰)，(鮮花盛開)。北京是我國(guó)的（首都），是一座（美麗）的城市。我們把(一株紫丁香)栽在（老師）窗前。（金秋時(shí)節(jié)）（春華秋實(shí)（秋高氣爽）（五谷豐登）梨樹掛起（金黃）的燈籠，蘋果露出（紅紅）的臉頰，稻海翻起（金色）的波浪，高粱舉起燃燒的（火把）。十、排列句子:連詞成句做題方法，找找有沒有特殊的詞語，如果有，就在特殊的詞后加上特別的標(biāo)點(diǎn)。剛剛愛讀書，也愛畫畫。王紅喜歡幫助別人，劉蘭也喜歡幫助別人。1例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。（1）妹妹對(duì)我笑起來。我吃起蘋果來。書包 被 奶奶放在寫字臺(tái)上了。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。如果：我如果上課好好聽講，就能取得好成績(jī)。大口大口地：我大口大口地吃起蘋果來。例：: 我家有一只可愛的小貓。河里有許多小魚。圓圓的荷葉像一把小花傘。nɡ(重新)30奔:① bēn(奔跑)②b232。（到處）② chǔ(相處)2朝:① ch225。o(愛好)2少:① shǎo(多少)② sh224。n(傳達(dá))② zhu224。n（干活）1教:① jiāo(教書)② ji224。n(還書)12種:① zh242。nɡ(照相)難:① n225。nɡ(高興)② xīnɡ(興奮)6長(zhǎng):① zhǎnɡ(長(zhǎng)大)② ch225。i(因?yàn)?3降:①ji224。這首詩中寫到（汪倫）為（李白）送行?！痘剜l(xiāng)偶書》 唐代詩人賀知章（少）（?。╇x家（老）（大）（回），（鄉(xiāng)）（音）無改鬢毛衰。停（車）（坐）（愛）（楓）（林）晚，（霜）（葉）（紅）（于）（二）（月）（花）。2回家的路上，我不禁想：有了先進(jìn)的（科學(xué)技術(shù)），（農(nóng)業(yè)）的（變化）真大！十三、古詩贈(zèng)劉景文（宋）代詩人（蘇軾）（荷）（盡）（已）（無）擎（雨）蓋，菊殘猶（有）傲（霜）（枝）。我做過許多好事，灌溉田地，（發(fā)動(dòng)機(jī)器），（幫助）人們工作。到了冬天，我又變成（小花朵）飄下來，人們叫我（雪）。1清澈的湖水里有（許多）小魚在（游）。1小獾說：“在我有點(diǎn)泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了（自信）。各種車輛在橋上橋下(來來往往)，(川流不息)。北京有許多（又寬又長(zhǎng))的柏油