優(yōu)秀德育工作者主要事跡（精選五篇）(文件)
【正文】 。使得大家交流充分，合作愉快，互相尊重，彼此關(guān)心。她和全組成員積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強學(xué)習(xí)和實踐、交流。每年的六一無論是藝術(shù)節(jié)還是合唱，她所在的年級組總是全員參與，展現(xiàn)出了老師和學(xué)生的風(fēng)采。堅持以學(xué)生為主體，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。幾年以來，以她和各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項工作，在業(yè)務(wù)上加強督導(dǎo)，確保學(xué)生成績整體上臺階。要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。同時對于所謂的“差生”，她認(rèn)為首要的不是補“學(xué)習(xí)”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。所帶班級在同年級中各種考評均占前列。2001年被評為青島市雛鷹中隊，2003年被評為即墨市雛鷹中隊，即墨市紅旗中隊，2000年被評為即墨市反邪教警示教育先進(jìn)班級。堅持以課堂為主渠道，在學(xué)科教學(xué)中向?qū)W生滲透思想品德教育，我擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，教學(xué)中我充分發(fā)掘教材中的德育因素，抓住時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行教育，是教書和育人有機(jī)地融合。1990年畢業(yè)靜海師范，1995年自考大專畢業(yè)，2004年天津師范大學(xué)本科畢業(yè)，現(xiàn)任七年級年級組長、語文教研組長、七年級三班班主任。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。在做好日常教學(xué)工作的同時，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，獲得過如下成績： 20072008學(xué)春蕾杯作文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；20082009年指導(dǎo)的李穎達(dá)在鄉(xiāng)演講比賽中獲得一等獎、在學(xué)校每年的讀書征文和演講比賽中我班的學(xué)生都有不俗的表現(xiàn)，今年的藝術(shù)節(jié)我班的張燕、張世雪表演的節(jié)目獲得鄉(xiāng)級一等獎。（二）堅守德育工作主陣地 作為班主任，我是充實和快樂的。在我的心中，學(xué)生的能力的發(fā)展、品德的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開展班主任工作的永遠(yuǎn)追求。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，守著滄海桑田，我恪守著這永不變更的諾言。年輕的班主任們有時將“難啃的骨頭”交給我，教師中間有難以開展的工作也交給我。作為一名黨員教師，我的工作之路還很慢長，今后我還將再接再厲，忠實履行教育工作肩負(fù)的責(zé)任，全面提升教育工作的內(nèi)涵，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)更多的力量。同事們遇到不順心的事，都愿意跟我說。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實學(xué)校部署安排的各項工作。2009年撰寫的《淺談班主任工作的實效性》獲得市級三等獎。所以，我總是腳踏實地地走著每一步。在日常工作中，能從維護(hù)大局、團(tuán)結(jié)同事出發(fā)，不僅嚴(yán)格要求自己，而且善于發(fā)揮每位教師的個性優(yōu)勢，協(xié)調(diào)同事之間的關(guān)系，化解矛盾，主動幫助新老師熟悉學(xué)校的環(huán)境及規(guī)章制度，讓新老師很快融入到這個集體，積極投入到工作中。自1990年參加工作以來，我一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學(xué)生的個性特征和心理特點，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在黨組織關(guān)懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在21年的從教生涯中，我時時以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項工作中取得了一些可喜的成績。我重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，善于從小處著手，教育學(xué)生從身邊小事做起，做好身邊的事，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在班級實行了“班長競選制”“值日班長負(fù)責(zé)制”及“班級事務(wù)承包制”培養(yǎng)了學(xué)生自主管理的能力。學(xué)生的素質(zhì)全面提高，有160多名學(xué)生的作文、書畫作品在全國、省、市獲獎，6名同學(xué)的作文在《即墨教育報》上發(fā)表，多名同學(xué)在即墨市、開發(fā)區(qū)閱讀知識比賽中獲獎。工作中，我模范遵守《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生健康成長，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育
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