【正文】 常運行。加強與涉農(nóng)等相關部門的協(xié)調(diào)與合作，通過整合資源，收集、精選、購置和開發(fā)一批適合黨員干部群眾學習需求的教學課件，儲存于網(wǎng)站和教學前沿平臺，方便學習和下載刻錄?？傊益?zhèn)的遠程教育雖然穩(wěn)步推進，取得了一定的成效，但任務還十分繁重，離上級部門和廣大群眾的要求還有很大的距離。我鄉(xiāng)完成建設壩子村播放點1個，鄉(xiāng)小學、鄉(xiāng)中學2個。村領導小組由村黨支部書記任組長，村委會主任為副組長，支部、村委其他人員為成員。明確專人負責操作，保證設備正常使用，站點管理人員能認真組織村組干部、黨員、群眾學習有關農(nóng)業(yè)適用技術，并對對培訓情況作好相關記錄。配齊站點工具軟件為全鄉(xiāng)5個站點配齊恢復光盤、遠教Ip、OFFICE辦公軟件、超級解霸、正版殺毒軟件、防火墻、五筆輸入法、上網(wǎng)助手等10個軟件，滿足了站點對工具軟件的需求。（三）在資源整合方面在壩子村建立全鄉(xiāng)遠程教育中心教學資源庫課件是開展培訓的資源保證，我鄉(xiāng)從節(jié)約成本和資源整合角度出發(fā)，在壩子村（接收站）建立了全鄉(xiāng)遠程教育中心教學資源庫，以實現(xiàn)全鄉(xiāng)課件資源共享。（四）在培訓方面嚴格按照年初制定的培訓計劃開展培訓播放點每月對黨員干部群眾和學校師生培訓不少于1期。我鄉(xiāng)完成建設壩子村播放點1個，鄉(xiāng)小學、鄉(xiāng)中學2個。村領導小組由村黨支部書記任組長，村委會主任為副組長，支部、村委其他人員為成員。明確專人負責操作，保證設備正常使用，站點管理人員能認真組織村組干部、黨員、群眾學習有關農(nóng)業(yè)適用技術，并對對培訓情況作好相關記錄。配齊站點工具軟件為全鄉(xiāng)5個站點配齊恢復光盤、遠教IP、OFFICE辦公軟件、超級解霸、正版殺毒軟件、防火墻、五筆輸入法、上網(wǎng)助手等10個軟件，滿足了站點對工具軟件的需求。（三）在資源整合方面在壩子村建立全鄉(xiāng)遠程教育中心教學資源庫課件是開展培訓的資源保證，我鄉(xiāng)從節(jié)約成本和資源整合角度出發(fā)，在壩子村（接收站）建立了全鄉(xiāng)遠程教育中心教學資源庫，以實現(xiàn)全鄉(xiāng)課件資源共享。（四）在培訓方面嚴格按照年初制定的培訓計劃開展培訓播放點每月對黨員干部群眾和學校師生培訓不少于1期。學校師生多，有些小學生意識不強，管理有一定難度；設備的管理人員是村文書兼任，難以物色專職管理人員；管理操作人員接受專業(yè)培訓少，業(yè)務不強，有些電腦問題無法處理；缺少課件。我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務于民。三、存在的困難部分黨員干部和農(nóng)民群眾參與培訓的積極性不高由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長的中青年都外出打工了，農(nóng)村剩下的都只是些沒有文化的老人、婦女及少數(shù)中青年男子；再加上有些黨員干部對遠程教育重要性認識不夠，工作拖拉，不愿花精力組織培訓，從而導致遠程教育在我鄉(xiāng)部分村寨作用發(fā)揮不明顯。組建“三支隊伍”讓駐村干部和鄉(xiāng)直單位專業(yè)技術人員兼任輔導員。鄉(xiāng)黨委建立了副科級以上干部領導聯(lián)系村工作制度，壩子村遠程教育站點由鄉(xiāng)黨委副書記陳發(fā)文同志負責聯(lián)系，過瓦站點由黨委委員盧啟國同志負責聯(lián)系，下麻翁站點由黨委委員文玉珍同志負責聯(lián)系，鄉(xiāng)小學站點由政府副鄉(xiāng)長程開志同志負責聯(lián)系，鄉(xiāng)中學站點由鄉(xiāng)黨委副書記張暉同志負責聯(lián)系。開展遠程教育“三種模式”教學應用培訓按照特區(qū)遠教辦的要求，開展了遠程教育“三種模式”教學應用培訓。鄉(xiāng)兼職管理人員為鄉(xiāng)黨政辦負責人，村兼職管理人員為村文書。二、主要舉措（一）加強組織領導為加強對我鄉(xiāng)壩子村遠程教育工作的領導，成立了鄉(xiāng)村兩級領導機構。三、存在的困難部分黨員干部和農(nóng)民群眾參與培訓的積極性不高由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長的中青年都外出打工了，農(nóng)村剩下的都只是些沒有文化的老人、婦女及少數(shù)中青年男子；第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結文章標題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結ＸＸＸ鄉(xiāng)遠程教育工作總結特區(qū)遠程教育辦公室:ＸＸＸ鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在特區(qū)委組織部、遠程辦的指導下，以遠程教育工作培訓計劃為出發(fā)點，充分利用遠教設備及資源，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制探索遠教工作新思路，使得我鄉(xiāng)遠程教育工作在諸多方面取得了新的進展，現(xiàn)將工作總結如下：一、基本概況ＸＸＸ鄉(xiāng)地處六枝特區(qū)西部，全鄉(xiāng)轄7個行政村，總人口12557人。組建“三支隊伍”讓駐村干部和鄉(xiāng)直單位專業(yè)技術人員兼任輔導員。鄉(xiāng)黨委建立了副科級以上干部領導聯(lián)系村工作制度，壩子村遠程教育站點由鄉(xiāng)黨委副書記陳發(fā)文同志負責聯(lián)系，過瓦站點由黨委委員盧啟國同志負責聯(lián)系，下麻翁站點由黨委委員文玉珍同志負責聯(lián)系，鄉(xiāng)小學站點由政府副鄉(xiāng)長程開志同志負責聯(lián)系，鄉(xiāng)中學站點由鄉(xiāng)黨委副書記張暉同志負責聯(lián)系。開展遠程教育“三種模式”教學應用培訓按照特區(qū)遠教辦的要求，開展了遠程教育“三種模式”教學應用培訓。鄉(xiāng)兼職管理人員為鄉(xiāng)黨政辦負責人，村兼職管理人員為村文書。二、主要舉措（一）加強組織領導為加強對我鄉(xiāng)壩子村遠程教育工作的領導，成立了鄉(xiāng)村兩級領導機構。第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結文章標題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育工作總結ＸＸＸ鄉(xiāng)遠程教育工作總結特區(qū)遠程教育辦公室:ＸＸＸ鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在特區(qū)委組織部、遠程辦的指導下，以遠程教育工作培訓計劃為出發(fā)點，充分利用遠教設備及資源，本著“讓干部