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正文內(nèi)容

兒童學(xué)習(xí)計(jì)劃表(文件)

 

【正文】 不離家庭、不離社會(huì)、不離生活、不離圣賢教誨。(二)舉辦專(zhuān)題黨課由局機(jī)關(guān)黨組領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書(shū)記等主講創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題黨課。三.學(xué)習(xí)要求全體黨員要按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案要求,帶頭學(xué)習(xí)提高。具體要求如下:黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí);黨員自學(xué)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí);在12月底之前,每名黨員撰寫(xiě)2篇以上學(xué)習(xí)心得體會(huì),每篇不少于1500字。具體做法是:師生每人全套初中數(shù)學(xué)教材經(jīng)常帶在身邊備用,對(duì)各章節(jié)按《數(shù)與式》、《方程與不等式》、《函數(shù)及其應(yīng)用》、《圖形與幾何初步》、《圖形與變換》、《圖形與證明》、《概率及統(tǒng)計(jì)初步》這七個(gè)單元進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),資料的選取以《中考密碼》為主。每復(fù)習(xí)一個(gè)單元,要進(jìn)行單元過(guò)關(guān)測(cè)試,及時(shí)總結(jié)得與失,可使學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)深入一步。(3)精講精練,舉一反三、觸類(lèi)旁通。教師對(duì)于作業(yè)、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中的問(wèn)題,應(yīng)采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,或?qū)?wèn)題滲透在以后的教學(xué)過(guò)程中等辦法進(jìn)行反饋、矯正和強(qiáng)化,有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。選題:精心編排各省市中考題,進(jìn)行訓(xùn)練。不能加大學(xué)生的練習(xí)量,更不能把學(xué)生推進(jìn)題海;不能急于趕進(jìn)度。具體做法是:從近幾年山西省及其它各省市中考試題、我校正在使用的《中考密碼》以及其它參考資料中的模擬試卷中精選十份進(jìn)行訓(xùn)練,每份的練習(xí)要求學(xué)生獨(dú)立完成,老師及時(shí)批改,重點(diǎn)講評(píng)。(2)批閱要及時(shí),趁熱打鐵,切忌連考兩份。一是要講透;二是要展開(kāi);三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題;四要以題代知識(shí)。只有這樣,才能以不變應(yīng)萬(wàn)變,以一題帶一片,開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維空間,真正訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力及水平。通過(guò)各種途徑在不同的階段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)、群體心理輔導(dǎo),使學(xué)生正確對(duì)待壓力與挫折,正確看待成績(jī),增強(qiáng)自信,發(fā)揮學(xué)習(xí)的最佳效能。可得可不得的分不得,答案錯(cuò)了的題盡量不得分。第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意:(1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。一定要把思路與方法教給學(xué)生,同時(shí)教師要評(píng)析到位,從細(xì)微處入手,讓學(xué)生分析,弄清錯(cuò)誤原因,清楚自己薄弱環(huán)節(jié),熟悉一般分析思路,并與學(xué)生一起深入研討。但要兼顧各種因素把握一個(gè)度。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中,在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行拔高,適當(dāng)增加難度;第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出,主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上,特別是重點(diǎn);注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握,這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。而是有針對(duì)性、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的定義、法則、公式、定理等,沒(méi)有準(zhǔn)確無(wú)誤的記憶,就不可能有好的結(jié)果。要求學(xué)生在復(fù)習(xí)中重點(diǎn)放在理解概念、弄清定義、掌握基本方法上。全卷的基礎(chǔ)知識(shí)的覆蓋面較廣,起點(diǎn)低,許多試題源于課本,在課本中能找到原型,有的是對(duì)課本原型進(jìn)行加工、組合、延伸和拓展。認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好筆記、深入思考、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)交流、解決問(wèn)題。每名黨員針對(duì)學(xué)習(xí)材料自行學(xué)習(xí),認(rèn)真做好自學(xué)讀書(shū)筆記。一.指導(dǎo)思想緊緊圍繞局機(jī)關(guān)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的“深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),爭(zhēng)做人民群眾飲食用藥安全衛(wèi)士”核心主題,圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、機(jī)關(guān)黨建創(chuàng)新、作風(fēng)建設(shè)等活動(dòng)主題,堅(jiān)持黨組集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)和黨員自學(xué)相結(jié)合,以講座、黨課、讀書(shū)自習(xí)為主要形式,全面加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)局機(jī)關(guān)全體黨員堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定發(fā)展信心,以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài),以一流的工作標(biāo)準(zhǔn)投入到推動(dòng)全縣醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中,為全面實(shí)施縣委、縣政府發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)和諧尋烏、騰飛經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)。復(fù)習(xí)的時(shí)候,周計(jì)劃往下推。也可以三樣一起復(fù)習(xí)。有時(shí)發(fā)生“接種反應(yīng)”,如低熱、疲倦、食欲不振等,一般不須特殊處理可自行消退,極個(gè)別小孩可出現(xiàn)發(fā)高燒等較嚴(yán)重的反應(yīng)須及時(shí)診治,并及時(shí)與門(mén)診聯(lián)系。凡正在發(fā)燒、患急性傳染病、哮喘、尋麻疹(“風(fēng)團(tuán)”)、濕疹及患有嚴(yán)重的心、肝、腎疾病或其恢復(fù)期,暫緩接種。注射過(guò)丙種球蛋白者接種本疫苗至少間隔6周以上,接種麻疹疫苗至少2周后方可注射丙種球蛋白。少數(shù)人在6~10天時(shí)可能發(fā)熱,一般不超過(guò)2天,偶有散在皮疹。麻疹曾是威脅兒童健康的主要疾病之一。注射局部出現(xiàn)的硬結(jié)一般可逐漸吸收,第二次注射時(shí)應(yīng)
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