【正文】 爭取在體育高考取得好成績。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達成學習目標。面對現(xiàn)在中學生的體質狀況，作為體育教師是有義務去努力改變的。體育課改的今天，是在探索中進步和不斷完善。這在平時體育課中，對學生的運動參與興趣有一定負面影響。當然也存在優(yōu)勢項目，例如：學生的體育興趣廣泛，有一部分女生喜歡籃球，排球，乒乓球，羽毛球等球類項目。二，我的教學模式體育課我采用快樂任務式教學模式，即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學任務。這樣，既可讓學生開動腦筋，同時培養(yǎng)學生在集體中的表現(xiàn)能力，培養(yǎng)組織能力。但是通過聽課學習，領導的指導，自己有了很大的進步，課堂的教學模式受到了學生的喜歡，學生不僅喜歡體育，而且還喜歡上體育課，感覺是較成功的教學模式。同時，發(fā)揮自己的特長，豐富老師和學生的課余生活，我組建了一支健美操隊，開設了教師健美操班，在組織和教學中，自己的專項水平也得到了很大的提高。已經在不知不覺中開始，又一個新學期即將開始。體育可以鍛煉人的意志品質，可以培養(yǎng)人的健全人格和奮發(fā)向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質，促進身心健康而全面的發(fā)展。學校領導還親自督促全校大課間活動，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展?，F(xiàn)在每天上午的大課間，學生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節(jié)奏做操、跳集體舞、做游戲；體育課在體育委員的帶領下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。體育科組教學內容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統(tǒng)競技運動項目，進行教學手段化的改造與拓展、延伸、創(chuàng)新，滿足不同學生的需要。抓好體育課教學的過程管理。分管領導定期檢查。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。從學年開始，我校就抓好體育達標活動工作，并進行年級組同年級組開展競賽，班同班，學生同學生進行競賽，在學校掀起體育達標的熱潮。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育科組教學工作的基本保證。（4）每學年體育教師都寫出自己的個性化專業(yè)總結，便于不斷改進自己的教學方法，提高自己的業(yè)務水平。（2）以級部為單位進行了大課間操的展演，全方位的提高了學校的精神面貌。一、教學教研活動。本學期，科組開展體育公開課教學，高一、高二每位老師至少上一節(jié)公開課，其他教師都進行聽課、評課。認真抓好學生廣播體操，全面提高學生做操質量，所屬年級體育教師組織好學生做好操，全面提高學生的課間操質量。此次運動會準備充分，規(guī)模宏大，次序井然，評判準確。認真抓好學校運動隊訓練工作，各運動隊指導教師認真制定好訓練計劃，安排好訓練時間，加強運動隊訓練和管理，全面提高我校運動隊技術水平。在高考訓練中負責高三高考體育訓練的路寬、熊江耀老師，他們默默無聞地忘我工作，不計較個人得失，堅持每天下午訓練到天黑6時多才回家，為取得明年高考的勝利奮力拼搏。利用每天第九節(jié)的時間，制定學生第二課堂（體育活動）計劃，并組織好學生進行課外體育活動。加強組織好大課間活動。比如說科研論文方面我們應加大力度，總結經驗，爭取有所突破。在今年學校對學生的體質健康測試做了新的部署。還進行了《國家學生體質健康測試》的落實。個人備課與集體備課相結合，場地備課與理論備課相結合。教學目標明確，精心設計教案過程，教學重點突出，難點處理恰當。加強學法指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。建立平等和諧的師生關系，營造嚴肅活潑的課堂氛圍。利用教學內容，做好運動參與、生理健康、身體健康和社會適應的滲透教育，促進身體、心理、社會適應能力等方面得到全面發(fā)展。三、開展課外體育活動，培養(yǎng)學生特長校園進行的各種課外體育活動是開展學校校園體育文化的重要途徑。這些運動隊能堅持常年活動，做到活動有計劃有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關系，既要完成體能鍛煉的任務，又要豐富課外活動的內容，要認識到體育文化活動對提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。每個學期，體育教師具體抓了以下工作：⑴認真完成七年級學生廣播操的教學和訓練工作；⑵充分利用體育課時間加強學生廣播操的復習和訓練工作；⑶主動與班主任聯(lián)系，利用大課間活動時間做好學生廣播操訓練的輔導工作；⑷組織開展全校性廣播操比賽活動。分組練習要體現(xiàn)分層教學，交換練習組織合理，運動量要適宜。樹立良好教師形象，積極參與教學活動。引導學生學會鍛煉，學會娛樂，學會健身。集體備課后個人寫出教案。二、認真執(zhí)行體育教學常規(guī)，提高體育教學質量，制訂出了可行的所教年級體育教學計劃。還有就是在學生體鍛達標的檢測上，采取集中檢測的方法，嚴格把握各項標準。我們還大力開展課外體育活動，培養(yǎng)學生特長，豐富學生的校園生活，培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度?？傊?，我們科組在各級領導的關懷下確實取得一定的成績。負責這次籃球比賽的路寬、熊江耀老師，在編排賽程和組織比賽的過程中，他們認真、細致、負責、順利地完成了這次活動。繼續(xù)堅持高二體育特長生的訓練。足球隊獲得從化市第四名。為了增加運動會的氣氛，葉杏連和張艷老師組織鮮花隊，跳起動感的舞步，活躍了會場。二、競賽訓練認真組織好一年一度學校田徑運動會，確保運動會的39。學習新的理念和方法。認真抓好教學常規(guī)，教師根據(jù)學校和科組工作計劃，制定好個人的教學工作計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，聽好課，各備課組積極開展教研活動，制定好備課組工作計劃，堅持開展集體備課，努力鉆研體育與健康新大綱與新教材，深入研究教學手段。體育科組工作總結15本學期，科組圍繞學校教學工作計劃，認真貫徹《學校體育工作條例》和認真學習《中央7號文件》精神，加強理論學習，更新教學觀念，深化課程改革，積極開展體育教研活動，優(yōu)化課堂教學，全面抓好學校各項體育工作,取得了令人滿意的成績。五、開展豐富多彩的體育活動，全面推進素質教育。（2）立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。四、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育科組教學工作的有力保證。同時力爭使全校體育達標率保持在98%以上。學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。既然如此，就必須認真對待，加強管理。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進行了重點探討，幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進。二、繼續(xù)實施新課標，改革體育課堂教學準確把握新課標的實質，切實理解體育課程是寓促進身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學校各項體育活動的開展。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。首要的任務就是繼續(xù)提高高一級學生的體質，同時加強初一學生的身體素質及中考項目的學習鍛煉。為自己的體育教學儲蓄理論指導。為了提高學生的班級凝聚力并提高學生參與體育運動的興趣，我組織設計了超越夢想系列課外體育游戲競賽。我覺得這一設計對學生各方面的能力培養(yǎng)收到了一定的成效。我在每節(jié)課前都安排了不同的兩名學生自己開動腦筋，自己設計一個游戲。在健美操考核中，大部分成績都偏高。說名學生體質提高的可塑性大。下面是我這一學期的心得和體會，同時也是自己努力探索的結果與對學校女生體育水平現(xiàn)狀的分析。我作為學校的一名年輕的教師同樣是熱血沸騰，努力工作，不斷進步是我成長的需要。體育科組工作總結13新的環(huán)境，新的學校，新的學生，帶給我新的感受，油然產生新的力量。強調學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第二，體育教師要正確運用示范。這三點的有機結合會使體育科組教學工作起到事半功倍的作用。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：一、教學工作我的體育科組教學主要從三點來進行總結。各年級各班上下樓路線規(guī)定，同時上課期間隊列為體操隊形，要求每位同學必須時刻間隔兩臂以上距離。同時組織各類相關活動，如運動達人、居家鍛煉和護眼活動，以及最近組織的學科活動（家庭體育游戲創(chuàng)意大賽、游戲挑戰(zhàn)賽）五、探索復課后體育活動的開展為復課后六一的孩子能更安全、更適應的上好體育課。最后都能很好的完成每一節(jié)課。如從2月5日起，教研的主題有線上教學的準備、線上教學相關問題反饋、疫情期間學生每天鍛煉一小時方案、六一紅領巾運動達人、居家體育鍛煉和視力保護動、微研究、體育學科活動。如落實省教育廳《關于傲好疫情防控期間學生居家體育鍛煉和視力保護工作的通知》等活動。一、首先是重中之重的防疫工作體育組要求每位成員把防疫防控工作放在第一位。教學工作苦樂相伴。同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是后進生基礎太差，考試成績都很差，個別同學是經常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時堅持鍛煉，多問幾個為什么。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的`因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。而是充滿樂趣的。四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。以上就是本學期體育科組的工作總結。根據(jù)區(qū)體育局的要求，我校被列為體育場館對外開放學校之一，并成立了向社會開放管理領導小組專門對我校的體育場地進行管理。三個年級的老師在帶領高考體育生中堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。本科組老師在組織好各年級學生比賽的同時，積極引導學生參加各項的體育鍛煉，確保學生在校有一小時的體育活動時間?！耙愿傎惔倩顒?，以活動促素質”，促進學生健康成長。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學反思。在充分發(fā)揮教師教學主導作用的同時，重視學生學習的主體地位，培養(yǎng)學生自主學習、探究學習和合作學習的能力，充分調動學生的學習積極性，發(fā)揮學生的學習潛能，幫助學生學會體育學習和鍛煉。在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，抓好課堂教學和學生的業(yè)余訓練，開展豐富多樣的教工活動，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。備課應更加仔細、認真，全面。項目等級備注區(qū)運動會團體第四名同類職高第一名體育組區(qū)學會論文評比一等1篇孫英俊二等獎3篇丁曉、羅利娟、孫英俊杭州學會市論文評比二等獎1篇孫英俊盡管工作中取得了一點成績，但是不能不看到存在的缺點。同時在校田徑隊的工作上任務、項目、目標分配到教師、隊員，從而保證訓練的質量。在體育組里老教師能夠作到耐心的指導年輕教師，而年輕的教師也能虛心向老教師請教。三、走出去，引進來，加大了業(yè)務水平的提高。尤其、籃球教學、校聯(lián)賽的開展、健美操的教學，還有武術等項目的開設在很大程度上都激發(fā)了學生的愛校的心里，也增強了他們的愛校信心。多項活動的開展豐富了校園的生活，增強了學生的愛校的信心。個別教師周課時已達到了18節(jié)，盡管在這種情況下，還是完成了學校教給體育組的教學任務。另一方面運動員（隊）在參加各級的體育競賽中為校爭光，為高一級學校輸送人材。三、開展課外體育活動，促進素質教育體育科認真計劃、組織每周各