【摘要】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過本章的學(xué)習(xí),你應(yīng)該能夠:?;?作用以及相互之間的關(guān)系;?;?其特點(diǎn);?條件。生態(tài)
2025-11-09 17:58
【摘要】第25章生物技術(shù)第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)一、填空、選擇題1.生物技術(shù)(biotechnology)是人們利用微生物、動(dòng)植物對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工,以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的技術(shù),主要包括傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。2.在無氧條件下,利用微生物將有機(jī)物制成沼氣的過程叫做沼氣發(fā)酵。3.構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨
2025-11-24 01:01
【摘要】第4節(jié)細(xì)菌、真菌和病毒一、連線、選擇、簡答題1.自然界中有許多微小的生物,它們?cè)谀瑹o聲地幫助我們做工。我們常吃的一些食物就是在這些“小朋友”的幫助下制造的。請(qǐng)你看看下列微生物各擔(dān)負(fù)了哪種食物的制造工作,用直線把它們連起來。棒狀桿菌醬油霉菌面
2025-11-24 01:02
【摘要】第21章生命的進(jìn)化第1節(jié)生命的起源一、選擇題1.下列哪一成分是原始大氣中沒有的()A.氫B.氨C.水蒸氣D.氧2.1952年,美國學(xué)者米勒等人,首先模擬原始地球閃電的大氣成分,在密閉的裝置里,連續(xù)進(jìn)行火花放電,合成了()A
【摘要】第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)隨堂反饋,能量是從固定開始的。,一部分以的形式散失,一部分則用于植物體的、和繁殖。。是碳循環(huán)的主要形式。而發(fā)生。鞏固升華[來源:學(xué)科網(wǎng)]一、選擇題[來
2025-11-26 10:38
【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材,進(jìn)行活動(dòng)分析,能夠簡述生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)及其特點(diǎn)。、觀看課件及相關(guān)素材,能夠簡述生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)過程及其特點(diǎn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)及其特點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)】簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)及其特點(diǎn)【教學(xué)準(zhǔn)備】
2025-11-10 14:35
【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材,進(jìn)行活動(dòng)分析,能夠列舉出不同的生態(tài)系統(tǒng),概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。、觀看課件及相關(guān)素材,能夠描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】概述生態(tài)系統(tǒng)的組成;正確分析食物鏈和食物網(wǎng)。【教學(xué)難點(diǎn)】概述生態(tài)系統(tǒng)的組成;正確分析食物鏈和食物網(wǎng)?!窘?/span>
【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》說課稿阜陽中學(xué)剛村正太件一、教材分析(一)、教材地位:本節(jié)內(nèi)容為北師大版《生物學(xué)》第八單元第23章第三節(jié)內(nèi)容,它既是對(duì)前面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容一個(gè)總結(jié),又是對(duì)相關(guān)內(nèi)容的一個(gè)提升,使我們更加關(guān)注周圍的環(huán)境,更加注意對(duì)環(huán)境的保護(hù),從而使人與自然更加和諧的共處。因此,本節(jié)知識(shí)對(duì)學(xué)生而言有較強(qiáng)的教育價(jià)值。(
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)一、填空、選擇題1.克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等都屬于現(xiàn)代生物技術(shù)。2.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)3.現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。4.克隆個(gè)體是在遺傳
2025-11-21 23:28
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)第七單元第三章生物的進(jìn)化測(cè)試題第I卷選擇題(每小題2分,共60分)1、原始大氣層與現(xiàn)在大氣層成分明顯不同的是沒有()。A.水蒸氣B.氨氣C.氧氣C.甲烷2、大約在地球形成以后的()年左右,才逐漸形成了原始的生命。A.8億年B.12億
【摘要】第17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定一、選擇題,與其關(guān)系最密切的生理作用是A.光合作用B.呼吸作用D.生長作用,植物的葉片沒有被灼傷,能降低植物體的溫度的原因是()A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.蒸發(fā)作用開水,其原因不包括
2025-11-06 17:51
【摘要】第六單元生物與環(huán)境第一章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成導(dǎo)學(xué)提綱一、生態(tài)系統(tǒng)的概念,與形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。,它包括地球上的及其。二、生態(tài)系統(tǒng)的成分和兩部分組成。、、
2025-11-26 16:22
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能平衡物種種類相對(duì)穩(wěn)定種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定有典型完整的食物鏈能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)白樺林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能平衡物種種類相對(duì)穩(wěn)定種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定有典型完整的食物鏈能量輸入、輸出接近相等物質(zhì)輸入、輸出接
2025-11-29 14:18
【摘要】第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性學(xué).科.網(wǎng)同學(xué)們通過制作并觀察生態(tài)瓶,你們得到了什么啟示呢?學(xué).科.網(wǎng)。。。分析凱巴森林被破壞的原因?qū)W.科.網(wǎng)活動(dòng):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)中的生物既有出生也有死亡,既有遷入也有遷出;陽光、溫度、水分等無機(jī)環(huán)境因素也在不斷地改變。生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展變
2025-11-28 21:20
【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生物圈2號(hào)?美國橄欖球員約翰艾倫發(fā)起?建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中?耗資15億美元,歷時(shí)8年?1991年9月26日美國8名科學(xué)家進(jìn)駐?占地128公頃,有7種生態(tài)群落區(qū)(5個(gè)野生生物群落:熱帶雨林、熱帶草原、海洋、沼澤、沙漠和2個(gè)人工生物群落:農(nóng)業(yè)區(qū)和居住區(qū))?非生物的