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農(nóng)村小學(xué)秋學(xué)期學(xué)校工作計劃(文件)

2024-10-14 01:22 上一頁面

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【正文】 大教師要在平時的工作中,敬業(yè)愛生,注意言行舉止,與家長溝通注意方法,杜絕不正之風(fēng),不接受家長錢物,做清廉正直的人民教師,不搞有償家教,真正關(guān)愛自己的學(xué)生,尤其是問題學(xué)生和后進學(xué)生,誨人不倦,耐心細(xì)致地做好學(xué)生和家長的工作,為學(xué)校的形象建立作出無形的宣傳作用。少先隊大隊部要結(jié)合學(xué)校工作的要求和學(xué)生文化生活的特點,開展學(xué)生喜聞樂見、形式新穎的各類活動,如文藝演出、知識競賽、讀書活動、小小辯論會等,活躍學(xué)生身心,鍛煉學(xué)生能力,展示學(xué)生的個性風(fēng)采。(六)重視各類競賽活動的參與,展示學(xué)校風(fēng)采各類活動的參與能激發(fā)師生的潛能,鍛煉師生的能力,同時,競賽活動中取得的成績又是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要外顯。秋學(xué)期學(xué)校工作計劃520xx~20xx學(xué),我們xx中學(xué)全體師生,創(chuàng)新管理,團結(jié)拼搏,教育教學(xué)工作取得可喜成績。具體如下:堅持核心價值引領(lǐng),建設(shè)“四個育人平臺”;堅持系列規(guī)范教育,落實“四個專題活動”;優(yōu)化德育常規(guī)管理,實現(xiàn)“三風(fēng)良性互動”;抓住工作落實關(guān)鍵,強化“三支隊伍”建設(shè)。通過前半期“微課”理論學(xué)習(xí),后半期“微課”的實踐應(yīng)用,推進課堂教學(xué)工具——“微課”的研究和應(yīng)用。辦好學(xué)校食堂,為師生營造優(yōu)良的生活條件。加大資源開發(fā)的力度,千方百計做好節(jié)流工作。(1)推進核心價值教育,建設(shè)“精神引領(lǐng)平臺”。三是加強學(xué)生人生規(guī)劃,進行理想前途教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。一是以家校合作育人為抓手,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會互相促進、互為補充的“安全防護平臺”,促進學(xué)生健康成長。豐富校園社團文化生活,以我校文體藝術(shù)節(jié)和學(xué)生社團為載體,為學(xué)生搭建“才智展示平臺”,讓學(xué)生在參與中提升自身綜合素質(zhì)。二是著力打造“心理對話平臺”,構(gòu)建多層次、多形式的對話機制,開展一些“親師”“親生”活動,對學(xué)生全程、全方位進行人文關(guān)懷,讓學(xué)生情感有依托。要通過各種途徑強化系列活動的效果。(3)要充分利用節(jié)慶日開展教育活動,通過開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會、傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件紀(jì)念日等等教育活動,提升專題教育的效果。(1)狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育,促進班風(fēng)建設(shè)。四是發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò)評價的實效作用,本學(xué)期每周反饋檢查情況,及時整改,提高管理效率。三是要樹立正面典型,堅持正確引導(dǎo),逐步形成年級班級管理特色。(3)發(fā)揮學(xué)生自治管理作用,促進校風(fēng)建設(shè)。,強化“三支隊伍”建設(shè)本學(xué)期,我們認(rèn)為,搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵,是要強化“三支隊伍”建設(shè),即發(fā)揮學(xué)校德育主力軍作用,抓好班主任隊伍建設(shè);增強教師立德樹人的使命感,抓好全員德育隊伍建設(shè);發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,抓好學(xué)生自治管理隊伍建設(shè)。二是要做好班主任的后盾,通過有針對性的指導(dǎo),公正的考核和貼心的服務(wù),真正體現(xiàn)對班主任工作的尊重。(2)增強立德樹人使命感,抓好全員德育隊伍建設(shè)。四是擬建立朗中教師師德論壇,邀請教育專家和師德模范舉辦講座,開展“正師風(fēng),強師能,樹形象”的主題教育,不斷擴大師德教育活動的參與范圍和宣傳面,樹立正面典型,傳遞正能量。三是組織開展學(xué)生社團活動,團委、學(xué)生會和科組要組建一些學(xué)生社團,如“禮儀社團”、“廣播社團”、“音樂社團”、“美術(shù)社團”、“演講社團”、“文學(xué)社團”等,培養(yǎng)學(xué)生特長,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。,創(chuàng)新教學(xué)管理方法教學(xué)常規(guī)工作,不是轟轟烈烈的形式,而是平平凡凡的內(nèi)容。(1)加強常規(guī)檢查力度。(2)關(guān)注課堂教學(xué)過程管理。本學(xué)期,一是堅持“四定”要求,要求各備課組的活動要“定時間、定地點、定檢查、定反饋”,不走形式。莫勝:初中語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史),每月至少反饋一次。檢查結(jié)果,用等級呈現(xiàn)代替分?jǐn)?shù)評價。二是精心打磨示范課,前半學(xué)期,由科組長提出自己的高效課堂理念,并用一次課堂實踐來展示,同時還要寫出一篇相關(guān)論文,進行提煉、總結(jié)。二是合理安排學(xué)生作業(yè),本學(xué)期,要求學(xué)生必須按時、獨立完成作業(yè),晚修第一段7:108:20,完成語文、數(shù)學(xué)、英語三科作業(yè),每科大致20分鐘,第一節(jié)下課后,由課代表收齊語數(shù)英作業(yè)并交科任,第二階段完成其他,第三階段自由安排(高三、初三、可自行安排時間的班級不在此列;初中基礎(chǔ)年級語數(shù)英的時間建議安排3040分鐘,年級組自行安排)。要求全體教師按要求去開展第二課堂,提高第二課堂的含金量。(2)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。,提高師徒結(jié)對實效(1)明確命題管理辦法。二是實行質(zhì)量監(jiān)督制度,教導(dǎo)處對每次月考命題的質(zhì)量予以評估,按照三度與考試時訂正等情況,評定為“規(guī)范”與“不規(guī)范”。本學(xué)期,要求期中考試分析,備課組長分析各自備課組的情況,從自查考試命題思想、考試預(yù)期目標(biāo)達成、本次考試得失、以后的改進辦法等方面分析;級組或科組長在全校教工大會上分析各自級組或科組的情況。二是期末閱卷實行聯(lián)改,高中基礎(chǔ)年級實施和外校聯(lián)合閱卷,成績由閱卷場直接反饋給教導(dǎo)處;初中以科組為單位,組成一個閱卷小組,分年級逐一完成閱卷任務(wù),成績直接由閱卷小組反饋給教導(dǎo)處。一是確定長期師徒關(guān)系,要求畢業(yè)未超過5年及5年以上但未上過高三或初三畢業(yè)班高中考科目的老師,必須拜師。,加強教學(xué)研究工作(1)全力推行導(dǎo)學(xué)案。二是導(dǎo)學(xué)稿的研制,我們要求,必須是備課組集體教研的前提下,由科組老師代表形成初稿,再由科組老師修改電子稿件的情況下,匯集到執(zhí)筆老師處,形成初稿,大家統(tǒng)一使用。本學(xué)期,我們將全程進行微課知識的推介和教學(xué)實踐。三是分階段實踐,后半學(xué)期為第二階段,實施理論實踐檢驗,每個科組公開課,必須是使用微課工具,對微課的理論、問題、效果進行探索。一是逐一跟蹤各個課題,本學(xué)期,有省市鎮(zhèn)級立項課題5個,我們要加強課題研究的管理,監(jiān)督課題的研究過程,并對課題的研究方法進行指導(dǎo),確保課題研究落到實處。堅持以“服務(wù)為宗旨、安全為核心、細(xì)節(jié)是方法、勤快是手段、資源多開發(fā)、物質(zhì)少損耗”的后勤管理理念。后勤人員要更新觀念,明確自己的工作崗位職責(zé),要牢固樹立為教學(xué)、為師生工作、學(xué)習(xí)、生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,熱情周到地做好教育教學(xué)和生活的后勤服務(wù)工作,以一流的后勤服務(wù)確保一流的教育教學(xué)質(zhì)量,并有一定的預(yù)見性和超前性。四是做好開學(xué)前教學(xué)用品的準(zhǔn)備,具體如各辦公室、圖書資料、文印等用品的購置工作,保障教育教學(xué)工作的順利進行。一是定期檢修,組織人員要不定期檢修教室、辦公室、宿舍,做到維修及時到位,確保各種公共設(shè)施都能安全使用,保障教育教學(xué)工作的正常運作。在財產(chǎn)管理上,嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。三是堅持計劃行事,合理使用資金,保證專款專用,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,精打細(xì)算,開源節(jié)流,及時向校長匯報,做好參謀,用活用好學(xué)校資金,依法理財。二是加強校產(chǎn)登記制度,財產(chǎn)管理責(zé)任到人,誰使用誰保管,做到帳物相符,防止學(xué)校財產(chǎn)流失。(1)牢固樹立憂患意識,一是加強安全隱患警示,對于存在安全隱患、又無法改造的地方安裝醒目的警示牌,如 “小心地滑”“請勿擁擠”“嚴(yán)禁攀爬””小心玻璃”等,提高學(xué)生的注意防護意識。安全工作責(zé)任重于泰山,在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來抓,防火、防盜、防食物中毒工作常抓不懈。(2)加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。一是規(guī)范收費行為,嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費項目及標(biāo)準(zhǔn)收費,做到“五統(tǒng)一”,先申報后收費,自覺杜絕亂收費、不合理收費。三是加大衛(wèi)生保潔力度,完善管理制度,強化校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作,加大校園“三化”管理力度,為師生營創(chuàng)一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。(1)日常保障細(xì)致有力。二是做好新生報到有關(guān)的后勤保障工作,初一、高一新生在軍訓(xùn)前,就要做好有關(guān)攝像、量身、定做校服、入住等工作。盡力做到服務(wù)到位、管理精細(xì)、保障有力,努力打造師生滿意的服務(wù)團隊,確保教育教學(xué)的順利進行。三是組織、指導(dǎo)新的課題申報工作,對于現(xiàn)階段沒有立項課題的科組,指導(dǎo)、協(xié)助他們進行科研規(guī)劃,做好課題申報等工作。(3)堅持教學(xué)課題研究。二是分階段學(xué)習(xí),前半學(xué)期為第一階段,屬理論學(xué)習(xí)階段。四是導(dǎo)學(xué)案的管理,本學(xué)期在全校試行,所有年級和科組都必須研討如何制作和使用導(dǎo)學(xué)稿,各備課組老師要加強交流,通力合作,不斷優(yōu)化,日臻完善,教導(dǎo)處要定期檢查、反饋。要研究導(dǎo)學(xué)案的使用范圍、使用條件、使用目的、使用效果,邊實踐邊研究,邊實踐邊完善。二是明確師徒交流學(xué)習(xí)內(nèi)容,本學(xué)期,我們要求徒弟要采用觀摩師傅上課和學(xué)習(xí)編寫導(dǎo)學(xué)案的形式為主,年輕老師要主動學(xué)習(xí),大膽實踐;作為師傅,要有指導(dǎo)方案,做好針對性指導(dǎo),講求實效。確定補考對象,只要有考試不及格的科目和學(xué)生,就要補考(原則上是卷面成績低于總分60%的學(xué)生);由備課組組織試卷和閱卷(補考試卷就是當(dāng)次月考的子母卷),由備課組負(fù)責(zé)落實;補考時間,本次試卷評講結(jié)束以后;補考形式,年級組確定。(3)試卷聯(lián)改考后補考。一是召開質(zhì)量分析會,每次月考后,各年級都要形成書面分析材料,在年級組或全校召開質(zhì)量分析會,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,取長補短。每備課組確定一個命題人(報教導(dǎo)處備案),月考試題,不實行輪流命題形式。二是開展自主探究學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,如果出現(xiàn)了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會減低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,抵消學(xué)習(xí)效果,起到很負(fù)面的作用。本學(xué)期,根據(jù)我校的教學(xué)實踐,一是初中高中區(qū)別試行,在初中全面實施小組合作學(xué)習(xí)模式,高中提倡有條件試行。(2)完善第二課堂活動。,完善第二課堂活動(1)規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為。(2)發(fā)揮組長引領(lǐng)作用。四是改進教案檢查辦法。張健:高中英語、初中英語、高中語文、政治、歷史、地理。二是要深入檢查課后情況,落科行政、科組長隨時檢查了解作業(yè)布置與批改等情況,一學(xué)期分兩次形成書面材料交教導(dǎo)處,作為教師評價的參考依據(jù)。二是要不斷研究科學(xué)的方法,結(jié)合我校教學(xué)改革新思路,不斷創(chuàng)新,對于實踐檢驗過的,適合我校的教學(xué)管理的辦法,要堅定不移地推行。計劃——備課——教學(xué)案編寫——上課——練習(xí)、鞏固、輔導(dǎo)——考試評價——總結(jié)——科研,這些教學(xué)常規(guī)工作,一環(huán)緊扣一環(huán),任何一環(huán)脫節(jié)都會影響教學(xué)質(zhì)量,所以要常抓不懈,從嚴(yán)要求。四是繼續(xù)加強與廣東醫(yī)學(xué)院松山湖校區(qū)的校團委合作,開展相應(yīng)的心理健康教育實踐活動。本學(xué)期,一是要成立xx中學(xué)志愿服務(wù)站,積極發(fā)揮青年志愿者的作用,為學(xué)生提供服務(wù)他人的體驗機會,使我校學(xué)生志愿服務(wù)成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。二是要精心策劃設(shè)計好師德教育活動的內(nèi)容和形式,進一步增強教師立德樹人的使命感。四是要加強班主任隊伍的培訓(xùn)。班主任隊伍是學(xué)校德育工作的主力軍,加強班主任隊伍建設(shè)是搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。(4)規(guī)范內(nèi)宿生管理。督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。一是進一步完善“學(xué)生違紀(jì)教育首遇責(zé)任制”,提高課堂的德育主渠道作用。二是以學(xué)校德育信息平臺為依托,完善文明班評比方案,優(yōu)化評比過程,建立科學(xué)合理的評價結(jié)構(gòu),全校榜示量化評比結(jié)果。,實現(xiàn)“三風(fēng)良性互動”加強對學(xué)生進行常規(guī)檢查,并將檢查結(jié)果及時通報,營造從嚴(yán)治校,科學(xué)管理的紀(jì)律氛圍。以每月為時間段,要求各年級要結(jié)合學(xué)生實際特點,系統(tǒng)規(guī)劃各年級專題教育和班會主題,從多層面、全方位深化系列教育的功效。具體做法:本學(xué)期以名師掛牌形式,定時定點進行學(xué)生心理輔導(dǎo)和交流溝通活動;年級組可以以家長接待室為平臺,不定期的對不同層次學(xué)生進行針對性的指導(dǎo)。一是培養(yǎng)學(xué)生良好個性心理品質(zhì)和健全人格。三是探索學(xué)校家庭教育新模式,進一步健全班、級、校家長委員會,充分發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理中的參謀、橋梁和監(jiān)督作用。四是開展誠信教育活動,利用國旗下講話,考試前考紀(jì)教育,簽訂誠信考試承諾書等活動,教育學(xué)生樹立誠信是立身立德立業(yè)之本的觀念,形成互相監(jiān)督的氛圍,堅決摒棄不誠實的毛病。二是開展“夢起校園”教育活動,重視學(xué)生人生規(guī)劃指引,利用校史展覽活動,激發(fā)同學(xué)們?yōu)樾幑獾膼坌G楦小?,建設(shè)“四個育人平臺”本學(xué)年,我校將以班會課、團隊課、社會實踐,思想政治課等為教育主渠道,加強對學(xué)生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立“為國成才、為校爭光,為我成功”的理想,學(xué)會感恩,學(xué)會做人。做好第二十五屆文體藝術(shù)節(jié)及建校56周年校慶各項后勤保障工作。落實安全責(zé)任制,消除各種安全隱患,做好校園各項安全工作。通過導(dǎo)學(xué)案的使用,加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),以導(dǎo)學(xué)案為載體,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力,讓預(yù)習(xí)前置成為習(xí)慣。一、指導(dǎo)思想20xx20xx上學(xué)期,我校將全面貫徹黨的“十八大”精神,以開展群眾路線教育實踐活動為契機,以深入落實高效課堂戰(zhàn)略為目的,不斷推進我校教育教學(xué)綜合改革向縱深發(fā)展,全面實施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。重視區(qū)級體育競賽,全校上下都要關(guān)心體育老師和學(xué)校體育隊隊員的身心健康,支持學(xué)校體育訓(xùn)練工作,創(chuàng)設(shè)有利條件以保持我校的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢,進行科學(xué)訓(xùn)練,努力拼搏,力爭在區(qū)級各項體育競賽中取得優(yōu)異成績。本學(xué)期,將采取積極措施,充分發(fā)揮圖書室的功能,引導(dǎo)學(xué)生讀好書,會讀書,多讀書。大力創(chuàng)設(shè)校園文化特色,是我校今后在工作中的重點之一。要積極獻計獻策,廣泛聽取師生意見,發(fā)揮主動性,把學(xué)校建設(shè)得更加優(yōu)美、和諧。總務(wù)后勤工作。各類教學(xué)人員和學(xué)校管理者要加大常規(guī)管理的力度,切實抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,杜絕課間的危險游戲,引導(dǎo)學(xué)生樹立交通、衛(wèi)生、生活安全意識,并學(xué)會自我保護的常識,要堅持開展健康教育活動,使學(xué)生的生理健康、心理健康等各方面的水平能得到有效提高。安全工作。學(xué)校的管理工作千頭萬緒,各部門既要各負(fù)其責(zé),分工明確,又要相互協(xié)調(diào),通力合作。(三)放大學(xué)校管理的服務(wù)功能,切實抓好各項常規(guī)管理工作。本學(xué)期,將加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)和督促,從實際出發(fā),花大氣力提高“兩率”(即優(yōu)秀率和合格率)的提高。本學(xué)期,還將圍繞區(qū)教育局對教學(xué)質(zhì)量的考評方案細(xì)則要求,找出學(xué)校自身存在的不足,揚長補短,加大對薄弱環(huán)節(jié)的改造力度,努力貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,走效益之路,在給學(xué)生合理負(fù)擔(dān)的前提下,努力提高課堂教學(xué)效率,重視學(xué)生能力的發(fā)展和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,解放學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、主動思考、動手、合作的習(xí)慣和能力,樹立正確的學(xué)生觀、評價觀和質(zhì)量觀。教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足各門課程,并加大平時的隨機檢查力度,做好檢查記錄工作,維護課程表的嚴(yán)肅性,對于隨意調(diào)課、占課的現(xiàn)象要及時糾正,并對相關(guān)人員進行教育。在平時的工作過程中,我校將結(jié)合校本培訓(xùn),不斷加大師德培訓(xùn)內(nèi)容,并努力創(chuàng)新教育形式,邀請有關(guān)專家,對教師的職業(yè)道德、心理健
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