【正文】 等令人痛心、令人惋惜的悲劇。關(guān)心下一代工作委員會(huì)，它的職能與責(zé)任就是關(guān)心好下一代。2003年7月份，鄉(xiāng)黨委發(fā)文，成立了鄉(xiāng)關(guān)愛“留守孩子”工作1組，明確了黨委書記、分管書記為顧問，鄉(xiāng)關(guān)工委主任為組長(zhǎng)，六套中學(xué)、中心小學(xué)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教育、共青團(tuán)、婦聯(lián)、司法辦、民政辦和派出所的負(fù)責(zé)人為成員；各村（居）也同時(shí)成立了相應(yīng)的組織。在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，在關(guān)工組織的宣傳發(fā)動(dòng)中，我鄉(xiāng)共有593名鄉(xiāng)村干部、在崗教師和“五老”對(duì)象志愿加入到“留守子女”管理服務(wù)隊(duì)伍中來(lái)。二是友情結(jié)對(duì)；凡是與“留守孩子”的家庭父母或祖父母有密切朋友關(guān)系，平時(shí)友情很好的同志，就與朋友家的留守孩子直接掛鉤。其中親情結(jié)對(duì)174人；友情結(jié)對(duì)179人，鄰情結(jié)對(duì)182人。對(duì)此，鄉(xiāng)關(guān)工委把這78人分成三個(gè)大類，實(shí)行一類一策，對(duì)癥下藥幫轉(zhuǎn)化。經(jīng)過(guò)說(shuō)服教育，辛年軍一改身上的壞習(xí)慣，后來(lái)祖孫倆和和氣氣，小年軍十分聽話。每到周未假日，晚飯過(guò)后，王樹英的補(bǔ)習(xí)課準(zhǔn)時(shí)開始。該祖母好吃酒，他偷偷把祖母的酒倒掉，在酒瓶里裝上水；因祖母一天看不見他就想得要命，他卻賣掉自己上學(xué)用的自行車，約幾個(gè)小朋友打算到運(yùn)河偷點(diǎn)鋼筋賣賣，湊路費(fèi)上南京玩幾天。四、是分層管護(hù)，全面關(guān)愛，為“留守孩子”健康成長(zhǎng)開創(chuàng)寬松環(huán)境。傳授的過(guò)程，有當(dāng)面交談，有贈(zèng)送資料，有定期友情提醒，有指導(dǎo)小孩看電視專題節(jié)目等幾種形式。10歲以上的留守孩子，全鄉(xiāng)共有245人，其中讀小學(xué)70人，讀初中175人。二是懂得關(guān)懷他們的品行，教育他們尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。外婆劉躍英平時(shí)最愛看紙牌，有時(shí)看過(guò)了鐘點(diǎn)，影響孩子吃飯。外婆改了壞毛病，小汪浩也認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，自此祖孫二人相互勉勵(lì)，小浩浩的成績(jī)直線上升。凡是學(xué)習(xí)刻苦、生活儉樸、助人為樂，學(xué)期中考試成績(jī)領(lǐng)先，期未得到“三好生”獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生，連同家長(zhǎng)、班主任姓名一起在黑板報(bào)上公布。此后小海燕真的一日三餐，吃飽了飯，上學(xué)也不再纏著爺爺要錢。我們將把這項(xiàng)工作長(zhǎng)期做下去，為社會(huì)、為發(fā)展、為下一代的健康成長(zhǎng)和和諧社會(huì)的構(gòu)建不斷作出新的更大貢獻(xiàn)。山陰縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人，朔州市優(yōu)秀青年管理創(chuàng)新能手。如今,我們付出了艱辛的勞動(dòng)和汗水,同時(shí)也收獲了成功的喜悅和碩果,為我縣的關(guān)心青少年工作做出了一定的貢獻(xiàn)。一是公司投入六千余元,和縣委宣傳部,團(tuán)縣委聯(lián)合舉辦了為期一個(gè)月的青少年迎新年書畫展,全縣共有近千人投稿,參觀人數(shù)達(dá)一萬(wàn)多人次,有力地推動(dòng)了全縣的青少年思想道德建設(shè)和關(guān)心青少年工作的開展；二是在“六一”前后,公司還投入八千多元,成功舉辦了迎六一文藝體操比賽,促進(jìn)了農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)教育的開展；三是于七月份,利用暑假,聽講人數(shù)達(dá)三千人次以上,既提高了孩子們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,又豐富了他們的暑假生活；四是十二月份,投資六千余元和文體局聯(lián)合舉辦了“華興杯”中小學(xué)生四驅(qū)車大賽,參賽選手達(dá)一千名,賽時(shí)長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月,許多家長(zhǎng)一致稱贊華興辦了一件大好事,因?yàn)橛辛诉@樣的活動(dòng),他們不用擔(dān)心孩子下網(wǎng)吧了；五是我們還積極響應(yīng)由國(guó)家八部委聯(lián)合發(fā)起的“健康口袋書”活動(dòng),派專人到浙江購(gòu)回了一萬(wàn)多冊(cè)“健康口袋書”,基本以平價(jià)售出,為廣大青少年送去了有益的精神食糧。三,開展多種活動(dòng),為青少年健康 成長(zhǎng)提供有利條件。華興公司自創(chuàng)辦以來(lái),始終把社會(huì)效益放在首位,以關(guān)心青少年成長(zhǎng)為己任,秉承“時(shí)時(shí)為青少年著想,處處為青少年服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念,一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都緊緊圍繞廣大青少年的精神文化需求,不斷調(diào)整營(yíng)銷策略,擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍,拓寬營(yíng)銷渠道,改進(jìn)服務(wù)方式,努力提高服務(wù)質(zhì)量與水平,走出了一條滾動(dòng)提高,良性發(fā)展的路子,從而深受青少年讀者和消費(fèi)者的歡迎,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng),公司先后被市、縣關(guān)工委評(píng)為先進(jìn)單位，市“青少年文明號(hào)”單位，主要事跡如下：一 創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)理念,隨著人們物質(zhì)生活的日益豐富和消費(fèi)水平的日漸提高,全社會(huì)對(duì)提高青少年文化和思想道德素質(zhì)的關(guān)注程度越來(lái)越高,青少年的文化需求大幅度增長(zhǎng),文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的空間巨大,廣大家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳心切,在教育子女方面的投入越來(lái)越多,熱情越來(lái)越高,傾向越來(lái) 1,全縣僅有縣國(guó)營(yíng)新華書店一家是比較正規(guī)且專門銷售圖書的,而且除一些專門面向中小學(xué)校供應(yīng)的基本教材和部分成人讀物外,書架上可供青少年閱讀,令孩子們喜歡的圖書則數(shù)量極少,品種單調(diào),且前景樂觀的市場(chǎng),我們不去占領(lǐng),更待何時(shí)?,我們又深深感到,這個(gè)特殊的消費(fèi)群體對(duì)知識(shí)的渴求是那樣的強(qiáng)烈,他們身上所承載的豈止僅僅是自己父母讓他們求學(xué)成材的一種期盼,我們就把原來(lái)單一的辦公司賺大錢的初衷擱置到一邊,決心要以關(guān)心青少年為己任,以青少年的實(shí)際需求為導(dǎo)向,以追求社會(huì)效益為主,把公司辦成一個(gè)能夠?yàn)榍嗌倌晏峁┒喾N文化產(chǎn)品,并且使他們的身心健康發(fā)展,文化用品銷售為龍頭,以文化氛圍建設(shè)和青少年活動(dòng)基地建設(shè)為雙翼,以連帶消費(fèi)為后盾的經(jīng)營(yíng)思路,同時(shí)還面向廣大中小學(xué)生和家長(zhǎng)開拓了飾品、益智玩具、辦公用品、音樂器材等多項(xiàng)業(yè)務(wù),公司成為孩子們求知的樂園和成材的搖籃,我們當(dāng)初的經(jīng)營(yíng)理念是正確的,發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的方向是對(duì)頭的,關(guān)注青少年成長(zhǎng)已經(jīng)成為當(dāng)今的一項(xiàng)陽(yáng)光產(chǎn)業(yè)。山西省教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)學(xué)歷，助理講師?？梢哉f(shuō)，管好護(hù)好一個(gè)“留守孩子”，就穩(wěn)住了一個(gè)家庭；支持了一群人創(chuàng)業(yè)；贏得了一方和諧。新條村八組的“留守孩子”曹海燕，才小學(xué)二年級(jí)，每天不吃早飯吃零食，不給零錢不上學(xué)。針對(duì)“留守孩子”的這一心理，各村關(guān)工委專門在村部或要道口地段辟出黑板報(bào)，每月出刊一期，中心內(nèi)容是關(guān)心下一代工作的做法、經(jīng)驗(yàn)和成果。劉躍英訓(xùn)罵他，他理直氣壯地反駁：您為什么老看紙牌，我就不能玩一玩。三是懂得怎樣去為孩子們放樣子，要求監(jiān)護(hù)人在孩子面前規(guī)范言行，幫助孩子從小養(yǎng)成不亂花錢、不擺闊、不說(shuō)謊、不亂拿別人東西、不染上壞的習(xí)慣。對(duì)其監(jiān)護(hù)人重點(diǎn)使他們“三懂得”。要求家人用過(guò)火柴后即放到高處，家中電源插頭全部加上防護(hù)罩，不讓小孩亂吃零食，有頭疼傷風(fēng)的及時(shí)吃藥打針。這一層面的孩子，全鄉(xiāng)共有290人。還要求武微每周六在家等，或通知到鄉(xiāng)匯報(bào)思想情況；又電話征求該父母意見，讓武微父母在電話里給小孩下斤重?fù)?dān)子。三是鄉(xiāng)村關(guān)工委負(fù)責(zé)人直接動(dòng)手，與出現(xiàn)學(xué)壞苗頭的學(xué)生結(jié)隊(duì)，人盯人管教。六套居委會(huì)的留守孩子周小莉，讀小學(xué)五年級(jí)，成績(jī)老是上不去，甚至想逃學(xué)、輟學(xué)。皂角村的留守孩子辛年軍在唐友小學(xué)讀四年級(jí)，住外公家，十分頑皮，花錢大手大腳，負(fù)責(zé)照看的外公不給他錢他就不上學(xué)，后來(lái)漸漸管不住他。三、突出重點(diǎn)，對(duì)癥下藥，為進(jìn)入校園的“留守孩子”領(lǐng)路指向。凡是與留守孩子家庭居住相鄰，相處和睦的同志，就與鄰居的留守孩子直接掛鉤。服務(wù)隊(duì)在分工中按照“相熟、就近、便利和管得了”的原則，推行“三情”結(jié)對(duì)。使全社會(huì)都來(lái)關(guān)心“留守孩子”的行動(dòng)不但有組織、有網(wǎng)絡(luò)；而且有聲勢(shì)、有措施。對(duì)此，鄉(xiāng)關(guān)工委于2003年初廣泛發(fā)動(dòng)“五老”深入村組戶，展開專題性的社會(huì)調(diào)查，一戶一戶摸情況，一村一村建臺(tái)帳。為了關(guān)愛好留守孩子，我們關(guān)工委主動(dòng)介入，在四個(gè)方面真抓實(shí)干。所以“留守孩子”中常有平時(shí)照看不到