【摘要】摘要:中國水資源問題的核心是利用效率問題。由于區(qū)域自然條件、社會經(jīng)濟(jì)條件、水資源利用方式等諸多變量的不同,中國水資源利用效率表現(xiàn)出了明顯的區(qū)域差異特征。本文使用測算的方法并引入用水技術(shù)效率(TE)、全要素生產(chǎn)率(TFP)、空間自相關(guān)分析這三個研究模式,得出結(jié)論:中國中、西部地區(qū)的水資源利用效率收斂趨勢明顯,而東部地區(qū)不存在收斂趨勢;經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部地區(qū)水資源利用效率較高,經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的中、西
2025-06-27 11:30
【摘要】農(nóng)業(yè)資源利用與管理教案第一章、農(nóng)業(yè)資源概述一、農(nóng)業(yè)資源的概念與特征1、農(nóng)業(yè)資源的概念農(nóng)業(yè)資源就是人們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動所利用或可資利用的資源。包括農(nóng)業(yè)自然資源和社會資源。2、農(nóng)業(yè)資源的類型1)、自然資源:(1)概念:指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及其相關(guān)領(lǐng)域中可以利用的自然元素和自然力(大氣、土壤、水等),以及開始轉(zhuǎn)入農(nóng)業(yè)自然資源行列的那些自然條件。(2)分類(略)2)
2025-04-19 02:50
【摘要】......[課程簡介] 1水資源開發(fā)與利用 1[教師簡介] 1主講教師:杜曉麗 1[課程學(xué)習(xí)] 1[教學(xué)大綱] 1[教學(xué)重點] 1[教學(xué)內(nèi)容] 2[課程拓展] 24推薦書目: 24推薦書目: 25推薦書目: 25
2025-06-19 23:54
【摘要】公司數(shù)字資源利用講座(2021/6/14)1、鎮(zhèn)海煉化科技圖書館數(shù)字資源2、鎮(zhèn)海煉化科技商情網(wǎng)數(shù)字資源信息中心張傳兆86445238,663488一、鎮(zhèn)海煉化科技圖書館的數(shù)字資源?數(shù)字化期刊?萬方電子期刊?集團(tuán)公司期刊?數(shù)字化圖書?書生電子圖書?標(biāo)準(zhǔn)全文庫
2025-05-14 22:45
【摘要】學(xué)生利用網(wǎng)上資源進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)的實驗研究引言當(dāng)我校在課余時間向?qū)W生開放機房后,學(xué)生有充足的時間利用網(wǎng)上資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。從而引發(fā)了我如何引導(dǎo)學(xué)生更好的利用網(wǎng)上資源進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)的實驗研究。當(dāng)社會逐漸由工業(yè)社會向信息社會發(fā)展的時候,我們?nèi)祟愐餐娇缛胄畔r代。隨著社會信息化程度的不斷深入,人們也越來越清楚地認(rèn)識到了信息技術(shù)是最活躍、發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一。隨著社會
2025-01-16 14:57
【摘要】充分開發(fā)和利用課程資源提高學(xué)生的寫作水平內(nèi)容摘要:隨著新一輪課程改革的推進(jìn),課程資源的重要性日益彰顯,特別是作文教學(xué)中,沒有課程資源的支持,學(xué)生的作文只能出現(xiàn)“無米”之“炊”,“無源之水”,本論文從五個方面倡導(dǎo)充分開發(fā)和利用課程資源,為學(xué)生的寫作提供源頭活水,以促進(jìn)學(xué)生寫作能力的提高。關(guān)鍵詞:課程資源開發(fā)利用作文教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)教材當(dāng)?shù)刭Y源現(xiàn)代化資源人力資源
2025-06-28 18:45
【摘要】授課人:李松偉聯(lián)系方式:18790630868E-mail:菌類資源開發(fā)與利用課程性質(zhì)及任務(wù)一、課程性質(zhì)與任務(wù)二、學(xué)習(xí)目的返回本章食用菌基礎(chǔ)理論主要菇類的栽培新技術(shù)食用菌保鮮、加工技術(shù)食用菌的經(jīng)濟(jì)開發(fā)利用任務(wù)掌握一門新興的綜合性學(xué)科農(nóng)學(xué)專業(yè)的一門實用技術(shù)課農(nóng)
2025-01-21 17:54
【摘要】建筑垃圾資源化利用一、簡介建筑垃圾大多為固體廢棄物,一般是在建設(shè)過程中或舊建筑物維修、拆除過程中產(chǎn)生的。主要是由土、渣土、散落的砂漿和混凝土、剔鑿產(chǎn)生的磚石和混凝土碎塊、打樁截下的鋼筋混凝土樁頭、金屬、竹木材、裝飾裝修產(chǎn)生的廢料、各種包裝材料和其他廢棄物等組成。按照建筑垃圾的來源不同可分為:(1)土地開挖:分為表層上和
2025-08-15 21:35
【摘要】課程資源開發(fā)與利用1.課程資源是什么a.課程資源是指課程要素來源以及實施課程的必要而直接的條件。課程資源的結(jié)構(gòu)包括校內(nèi)課程資源和校外課程資源。校內(nèi)課程資源,除了教科書以外,還有教師、學(xué)生,師生本身不同的經(jīng)歷、生活經(jīng)驗和不同的簡歷、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)策略都是非常寶貴的非常直接的課程資源,校內(nèi)各種專用教室和校內(nèi)各種活動也是重要的課程資源。校外課程資源,主要包括校外圖書館、科技館、博
2025-06-21 20:39
【摘要】第二章土地資源利用概論一、土地利用的內(nèi)涵及目標(biāo)二、土地利用的基本原則三、土地利用的效益評價一、土地利用的含義及目標(biāo)1、土地利用的含義2、土地利用的內(nèi)容3、土地利用中存在的問題4、土地利用的目標(biāo)和手段5、影響土地利用的因素土地利用首先是個技術(shù)問題
2025-08-20 11:15
【摘要】 第1頁共8頁 水資源可持續(xù)利用對策【實現(xiàn)水資源可持續(xù)利 用的措施與對策】 【摘要】 合理開發(fā)、利用水資源,大力節(jié)約用水,倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展觀, 將對我國經(jīng)濟(jì)的快速、持續(xù)發(fā)展起到有利的促進(jìn)作用...
2025-09-12 14:18
【摘要】第一篇:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源利用情況的調(diào)查問卷 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)資源利用情況的調(diào)查問卷 發(fā)布者:****** 2014-4-27 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異,我們的大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活也和網(wǎng)絡(luò)密切相關(guān),我們是如何利用...
2025-10-11 23:54
【摘要】 第1頁共4頁 如何做好檔案信息資源開發(fā)利用[開發(fā)利用檔 案資源的思考] 檔案資源是重要的歷史資料和地情資源,具有較高的研究和 開發(fā)利用價值,應(yīng)該引起各級檔案部門高度重視,列入日常工作 計...
2025-09-02 21:08
【摘要】節(jié)約水資源,循環(huán)利用倡議節(jié)約水資源,循環(huán)利用倡議營造大眾節(jié)水氛圍。帶動左鄰右舍共同參與節(jié)約用水行動,對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,要敢于監(jiān)督、抵制,共同做好節(jié)水工作,保護(hù)利用好水資源。以下是職場范文網(wǎng)為大家整理的節(jié)約水資源,循環(huán)利用倡議資料,提供參考,歡迎你的閱讀。節(jié)約水資源,循環(huán)利用倡議一親愛的朋友們:近期,全縣
2025-03-02 05:42
【摘要】 第1頁共5頁 利用鄉(xiāng)土史資源學(xué)習(xí)思索 研究型課程開設(shè)其目的是激勵學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主動探究和 體驗。它著眼于鼓勵學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí),盡情發(fā)揮個人潛 能,著重在綜合性實踐活動和探究活動中培...
2025-08-12 07:50