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利用學(xué)生資源(文件)

2025-10-11 01:15 上一頁面

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【正文】 ,學(xué)生的心靈震撼了,安全意識自然提升了很多。第四篇:資源利用總結(jié)資源綜合利用情況總結(jié)我公司自2012年3月通過資源綜合利用企業(yè)再認(rèn)定以來,緊緊抓住城市綜合建設(shè)、小城鎮(zhèn)新規(guī)劃快速發(fā)展對水泥需求較大有利機遇,把資源綜合利用工作作為生產(chǎn)經(jīng)營的重點,把“質(zhì)量第一,信譽至上”作為經(jīng)營之道,積極依靠科技進(jìn)步,強化企業(yè)管理,充分利用工業(yè)廢資源,提高綜合利用率,有力地促進(jìn)了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。公司于1980年建廠。公司產(chǎn)品多年來被評為****名牌產(chǎn)品,1999年被評為**省名牌產(chǎn)品,原公司注冊“**”商標(biāo)為嘉興市著名商標(biāo),2003年被認(rèn)定為浙江省著名商標(biāo)。我公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)法律法規(guī),通過召開會議等形式,統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識,大家一致認(rèn)為資源綜合利用是一項“利國利民利企業(yè)”的三利事業(yè),是企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的動力和企業(yè)經(jīng)營新的經(jīng)濟(jì)增長點。2012年312月,;,%。平湖市月松建材有限公司年產(chǎn)量為20萬噸,供應(yīng)我公司為3萬噸。③采礦廢石的主要來源地有長興小浦博遠(yuǎn)建材經(jīng)營部年產(chǎn)量為5萬噸,供應(yīng)我公司年4萬噸。公司供應(yīng)部每年會對重點供應(yīng)商進(jìn)行實地考察對我公司生產(chǎn)用主要固體廢物供貨能力的評價,今年我們就已經(jīng)針對去年的供應(yīng)情況對**市豐陽貿(mào)易有限公司、***市中能環(huán)保物資有限公司、長興小浦博遠(yuǎn)建材經(jīng)營部和**博宏建材經(jīng)營部貨源地進(jìn)行了實地的考察,考察的結(jié)果從生產(chǎn)過程和出產(chǎn)質(zhì)量指標(biāo)控制、運輸能力的確認(rèn),下半年我們還將針對性的對供應(yīng)單位進(jìn)行實地考察,以確保供應(yīng)商的供應(yīng)能力能夠滿足我們的生產(chǎn)需求。2009年,公司又通過了ISO14000環(huán)境管理體系認(rèn)證和清潔生產(chǎn)審核工作,2011年獲得了OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證進(jìn)一步促進(jìn)了公司的可持續(xù)發(fā)展。粉煤灰(渣)是火力發(fā)電廠燃煤燃燒后排放的廢渣和鋼鐵廠冶煉過程中排放的廢料,作為水泥的混合材,能提高水泥后期強度并且能改善水泥的凝結(jié)時間。c :石膏50噸;d :;e :;f :粉煤灰(渣);g :;h :;I : 。水泥中固體廢物摻入量為:粉煤灰+脫硫石膏+采礦廢石+粉煤灰(渣)=:水泥中廢物量/(原材料消耗量)乘100%247。我公司依靠資源綜合利用工作,向工業(yè)廢資源要效益,有效地控制了水泥成本,企業(yè)也從中獲得了較高的效益。通過幾年來的資源綜合利用工作,我們積累了工作經(jīng)驗,也壯大了企業(yè)實力,為我們企業(yè)的更大發(fā)展打下了扎實基礎(chǔ)。在這筆資金的使用上,我們堅持“得益于資源,發(fā)展于資源”的使用方針,通過資金投入,加大技術(shù)改造力度,不斷完善工藝條件,近幾年來,主要用于為資源綜合利用服務(wù)設(shè)備、配套輔助設(shè)施及生產(chǎn)性投入有:①、并于2012年7月份正式投入使用,其三號水泥生產(chǎn)線使用脫硫石膏配套工程堆棚另建420㎡,至此公司水泥生產(chǎn)使用脫硫石膏全部代替天然石膏,進(jìn)一步增加廢資源的利用量。六.今后公司工作方向與重點根據(jù)公司的生產(chǎn)實際,資源的綜合利用面還需擴(kuò)大,資源綜合利用率還有潛力可挖。計劃在水泥出庫搭配、熟料用庫等方面進(jìn)一步強化管理,縮小出廠水泥強度波動,減少熟料的浪費。⑤、計劃在穩(wěn)定原有資源綜合利用水平的基礎(chǔ)上,不斷探索新工藝,應(yīng)用新技術(shù),加強內(nèi)部管理,擴(kuò)大資源綜合利用領(lǐng)域。農(nóng)村教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確使用圖書資源,優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)生的課外閱讀能力。二是學(xué)校條件的限制,不能為學(xué)生提供良好的課外閱讀氛圍。形成了優(yōu)秀作文等于課外書籍這樣一種狹隘的概念。二、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的課外閱讀 ㈠樹立正確的閱讀目的教師應(yīng)幫助孩子更新科學(xué)知識結(jié)構(gòu),通過閱讀顯現(xiàn)出孩子某個方面的興趣和天賦,在孩子出現(xiàn)“偏讀”“濫讀”“厭讀”時教會他們正確鑒賞,明辨是非,掌握綜合閱讀與檢查文獻(xiàn)資料的方法技巧,最終達(dá)到利用文獻(xiàn)資料輔助學(xué)習(xí)和研究的目的。安排閱讀時間。㈢有目的有計劃地推薦課外讀物別林斯基說得好:“閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不讀還要壞。另外,還運用了其他推薦方式。主要范圍是課文作者有關(guān)的其他作品,關(guān)于課文中人物的其他書籍、文章或課文內(nèi)容所屬知識體系中的其他方面。結(jié)合興趣愛好推薦。(2)情節(jié)介紹法。老師繪聲繪色地描述一個精彩的片斷,當(dāng)學(xué)生饒有興趣時戛然而止,這樣更能激起學(xué)生閱讀這本書的興趣。㈣、教給學(xué)生閱讀的方法讓孩子們成為更好的讀者,就要讓他們邊閱讀邊學(xué)會思考。(3)拓展延伸:增添情節(jié),擴(kuò)編故事,繪畫,角色表演,游戲,討論等。(2)深入閱讀。同時,我更強調(diào)讀書隨筆的成果交流,或展覽評比,或?qū)n}交流,或互動欣賞,使之轉(zhuǎn)化為學(xué)生進(jìn)一步寫好讀書隨筆的源源不斷的動力。為了真正提高學(xué)生們的閱讀興趣,我讓學(xué)生以小組為單位,一起確定一本大家共同喜歡的書,為它編寫續(xù)集。針對學(xué)生的這一心理特點,我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽等活動,讓學(xué)生有施展才能的機會。兩周一次的班級讀書匯報會中,每位同學(xué)、每個小組都可以用自己的作品來展示自己的讀書成果。對看完推薦書目和認(rèn)真完成讀書作業(yè)的學(xué)生授予“讀書大王”,進(jìn)一步激發(fā)他們強烈的讀書欲望。對那些熱愛閱讀或閱讀進(jìn)步大的學(xué)生,我常常在他們的書本或閱讀本上加以激勵的語言?!碑?dāng)閱讀的熱情得到了贊揚,當(dāng)閱讀的進(jìn)步得到了肯定,學(xué)生的閱讀激情也因此得到了喚醒和鼓舞。對獲得讀書獎的學(xué)生,允許他們向?qū)W校圖書館隨時借書(原本規(guī)定為每周一次)。三、評價形式的多樣化。比如:我給六年級學(xué)生開展了一次“讀一本好書”講故事比賽,并且讓三年級小朋友來觀看比賽,參賽同學(xué)講得滔滔不絕,觀眾聽得津津有味,不但增長了知識,而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。孩子們從閱讀的成果中,感受到了閱讀的力量和魅力。兒童文學(xué)作品本身往往帶有很強的故事性和趣味性,學(xué)生讀完這類作品時,思維處于一種高度興奮的狀態(tài),或悲或喜,或是欣慰,或是焦慮。(3)撰寫讀書隨筆。“書的作者是誰?哪國人?”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作者,懂得讀書其實是和作者交流。(2)閱讀圖畫書:邊讀圖,邊讀文;先讀圖,再讀文;先讀文,再讀圖。圍繞一個主題介紹幾本有關(guān)讀物,如以我國古代發(fā)明家為人類作出重大貢獻(xiàn)為主題,推薦《張衡》、《黃道婆》、《蔡倫》、《李時珍》等書;有時可以圍繞一個主題同時介紹幾種性質(zhì)不同的讀物,如一本童話、一本文藝故事、一本科幻小說等。例如少兒讀物《林則徐的故事》,可重點介紹林則徐禁煙這一章節(jié),以引起學(xué)生想讀這本書的興趣。有這樣四種推薦方法:(1)內(nèi)容梗概介紹法。(2)配合課內(nèi)作文教學(xué),多篇導(dǎo)一篇。(1)結(jié)合課內(nèi)閱讀教學(xué),一篇帶多篇?!彼灾笇?dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。(2)每天在校安排一定量的閱讀時間。以校圖書室為中心,各班成立圖書角,實行資源共享。近幾年來,學(xué)校的圖書室得到改善,圖書館的藏書也在逐年地增加,學(xué)生的閱讀環(huán)境逐漸完善。㈡課外閱讀涉及的范圍較小就本校學(xué)生而言,我們曾做過一項調(diào)查:本校學(xué)生的課外藏書中教輔類書籍占約60%,其余多為童話、寓言等書籍,科普讀物、名人傳記類、文學(xué)名著等所占比重較低,藏書的品種單一?!遍喿x是獲取信息、豐富知識、開闊 視野、提高能力的一種心理活動。*******有限公司2013年12月21日第五篇:利用圖書室資源 優(yōu)化農(nóng)村學(xué)生課外閱讀利用圖書室資源 優(yōu)化農(nóng)村學(xué)生課外閱讀朱里街道河灘小學(xué)陳紅霞2015年9月8日利用圖書室資源 優(yōu)化農(nóng)村學(xué)生課外閱讀摘要:課外閱讀是一種自由選擇、方法靈活多樣的一種自學(xué)形式。分析去年生產(chǎn)狀況,有計劃地調(diào)整優(yōu)化水泥配方,增加性價比較好的粉煤灰和粉煤灰(渣)比例。②、進(jìn)一步提高輥壓磨工作效率,增加對輥壓機及打散分級機等設(shè)備的管理,提高磨機產(chǎn)量,降低能耗。③、2012年12月在一號、三號線增加脫硫石膏堆料棚1250㎡,總投入25萬元,完善了全天候使用脫硫石膏提供了有得條件。 萬元,應(yīng)納增值稅 萬元,減免增值稅 萬元。⑵、資源綜合利用是國家實施可持續(xù)發(fā)展和改善環(huán)境質(zhì)量的重大政策,是企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的一條有效途徑;利用綜合資源可以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)低消耗的目的。我公司通過資源綜合利用工作,使產(chǎn)品成本得到下降,經(jīng)濟(jì)效益明顯提高,實踐證明:資源綜合利用對企業(yè)降低生產(chǎn)成本具有重大實際意義。100%=%(2)2013年14月固體廢物摻入情況:,其中各材料
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