【正文】 生遺詞造句、概括能力等語(yǔ)文素質(zhì)和能力的重要體現(xiàn)，要擬出富有創(chuàng)意的標(biāo)題，必須打破慣有的思維定勢(shì)，積極進(jìn)行發(fā)散思維、逆向思維，必須多方位、多角度“出擊”。此外，像《我好想早點(diǎn)結(jié)束這堂課》、《我好想有一個(gè)溫暖的家》等，均為具體事物擬題法?！陡形颉穭t可以《感悟初三生活》為題，抒寫(xiě)對(duì)緊張、忙碌的“沖刺階段”的學(xué)習(xí)生活的種種體驗(yàn)；可以《感悟春天》為題，豪情滿(mǎn)懷地譜寫(xiě)充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的春的樂(lè)章。如《我好想再看你一眼》、《我好想當(dāng)一天老師的“好學(xué)生”》、《當(dāng)我面對(duì)心靈的抉擇的時(shí)候》、《當(dāng)我面對(duì)寒風(fēng)凜冽的時(shí)候》、《我夢(mèng)見(jiàn)范進(jìn)參加中考》、《我夢(mèng)見(jiàn)媽媽下崗》等標(biāo)題采用的便是此種擬題法。這類(lèi)標(biāo)題的作文在行文中必須恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)公式符號(hào)與社會(huì)現(xiàn)象、某種道理的契合點(diǎn)，使形式和內(nèi)容統(tǒng)一。這種擬題法是從形式上來(lái)說(shuō)的。再如《關(guān)注我們的家》這一關(guān)注大自然、抒寫(xiě)環(huán)保之歌的半命題作文，巧妙借用馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》中“枯藤老樹(shù)昏鴉”、“小橋流水人家”、“古道西風(fēng)瘦馬”三句寫(xiě)秋景的名句做小標(biāo)題，這種擬題形式富有創(chuàng)意，實(shí)在是新得“逼你的眼”。比如，《當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候》這一半命題作文，大多數(shù)同學(xué)的題目擬為《當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候》、《當(dāng)我面對(duì)成功的時(shí)候》等，好像大家要“面對(duì)”的似乎不是“挫折”就是“成功”。顯然，擬出這樣的題目，寫(xiě)起來(lái)不易把握，只能泛泛而談，要寫(xiě)深寫(xiě)透很難，更不易寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。第四篇：2013中考語(yǔ)文半命題作文及提示（13【寫(xiě)作提示】作文題已經(jīng)設(shè)定了考生的寫(xiě)作方向。例如，考生可以把題目擬為“那兒，花正紅”，“花”可以表現(xiàn)人、物的精神狀態(tài)。按照平時(shí)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，假如考生忘記把逗號(hào)寫(xiě)進(jìn)作文標(biāo)題，可能會(huì)被扣分，分值在3至4分左右。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體寫(xiě)作?！緦?xiě)作提示】作文題是半命題式作文，要求考生以“那段______的日子”為題寫(xiě)作文，但必須“溫暖、自由、孤單、煩心”四個(gè)詞語(yǔ)中來(lái)選填，也可算是“四選一”的命題作文。最關(guān)鍵的一點(diǎn)還是在文章的立意上。（13【寫(xiě)作提示】此題一定審題難度，審題把握好材料是關(guān)鍵?？忌梢宰赃x文體，這就有利于考生選擇自己最擅長(zhǎng)的文體，自由展示自己的創(chuàng)作才能。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。半命題作文“找回”有個(gè)小陷阱，如果考生在表達(dá)過(guò)程中不到位，有可能會(huì)影響得分。600字左右。還可以填一件事：與朋友在一起、去旅游等。因此寫(xiě)好這個(gè)題目，填好題目，只是一個(gè)好的開(kāi)端。按理說(shuō)，這樣寫(xiě)是可以的，這是學(xué)生真實(shí)感情的流露。如寫(xiě)懷念父母團(tuán)聚的日子。新穎的比喻、恰當(dāng)?shù)囊枚寄転槲恼绿聿?。每個(gè)人看待事情時(shí)都有不同的角度，用不同的立場(chǎng)去思考，因而半命題作文《從另一個(gè)角度去______(觀察 感悟 思考)》更多的是引導(dǎo)學(xué)生遇事用不同的角度去思考，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力?！緦?xiě)作提示】此作文試題考生有話(huà)說(shuō)，基本沒(méi)有審題難度，比較容易下手。平時(shí)不能“死學(xué)習(xí)”，要多閱讀擴(kuò)大知識(shí)面?！緦?xiě)作提示】 看到此文題，結(jié)合引語(yǔ)，考生不會(huì)產(chǎn)生無(wú)從下筆的感覺(jué)。從引語(yǔ)“邂逅美麗，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌”中即可以看出自己的經(jīng)歷是多么的有益。一、題型特點(diǎn)半命題作文就是命題人限定題目一部分的內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)要求將題目補(bǔ)充完整，然后再進(jìn)行寫(xiě)作的作文命題形式。：如《走近＿＿＿＿》，《藏在心中的＿＿＿＿》。這種現(xiàn)象在半命題作文中十分突出，寫(xiě)出的作文“撞車(chē)機(jī)率”也相當(dāng)高。以《感悟＿＿＿＿》這一半命題作文來(lái)說(shuō)，《感悟大自然》、《感悟人生》這類(lèi)范圍過(guò)大的擬題比比皆是。如半命題作文《我＿＿＿＿，因?yàn)槲遥撸撸撸摺?，有位同學(xué)擬題為《我美麗，因?yàn)槲要?dú)特》，這是一個(gè)很有新意的文題，但這位同學(xué)在文章里卻大談一些名人的獨(dú)特，顯然與文題相距甚遠(yuǎn)，造成失分。例如，《我迷上了＿＿＿＿》這個(gè)題目，從句子成分來(lái)分析，明顯地缺了賓語(yǔ)。對(duì)這些關(guān)鍵詞語(yǔ)，同學(xué)們一定要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲、準(zhǔn)確理解。從自我生活實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自我的興趣愛(ài)好來(lái)擬題。如以《擁抱＿＿＿＿》為題，不少考生貪大求全，用散文的筆法，寫(xiě)自我擁抱陽(yáng)光、擁抱夢(mèng)想、擁抱春天??只要是文題所提示的，全都“擁抱”了，可是文章沒(méi)寫(xiě)一件具體生動(dòng)的事，使得文章空洞無(wú)物。思路點(diǎn)撥：⑴以具體事物擬題。⑶以特定情景擬題?！叮撸撸撸吆苤匾?，示例：《奔跑很重要》。請(qǐng)你補(bǔ)齊下列作文的題目：《難忘的＿＿＿＿》，示例：《難忘的黃手絹》。⑵以抽象事物擬題。五、擬題訓(xùn)練寫(xiě)好半命題作文，最重要的是擬準(zhǔn)、擬好題目。關(guān)注細(xì)節(jié)，以小見(jiàn)大。以上例題中“迷”就是關(guān)鍵詞語(yǔ)，重點(diǎn)扣住“迷”的程度或過(guò)程，把最能反映特殊愛(ài)好而自己又沉醉其中的那個(gè)事物名稱(chēng)填上就行了。還要抓住至關(guān)重要的關(guān)鍵詞。有不少同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)為了搶時(shí)間，趕速度，對(duì)題目提示語(yǔ)句匆匆一瞥，粗略一想，就馬上下筆，結(jié)果往往出錯(cuò)。脫離文題，我行我素。又如，以《人生路上＿＿＿＿多》為題寫(xiě)作時(shí)，大家擬的題目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。：如《＿＿＿＿，別再讓我》，《＿＿＿＿閱讀＿＿＿＿》。半命題形式既有利于考生個(gè)性的張揚(yáng)，又能較好地避免宿構(gòu)和猜題押題，能較為真實(shí)地反映學(xué)生的寫(xiě)作水平?？梢?jiàn)，,作為一種傳統(tǒng)的命題形式，在話(huà)題作文、選題作文備受推崇的今天，半命題作文不但沒(méi)有被人們冷落，反而呈上升趨勢(shì)，越來(lái)越受到人們的青睞。此題寫(xiě)記敘文較易，寫(xiě)一次人生的經(jīng)歷。中山）一個(gè)地方充滿(mǎn)歡樂(lè)和笑聲，有鮮花和掌聲，有失落和淚水，那兒我們邂逅美麗，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。多觀察生活，平時(shí)積累素材，以真情動(dòng)人，才可以拿高分。南昌）在人生漫長(zhǎng)的旅途中，我們總在不斷地出發(fā)，伴隨我們的，有親情、友誼、理想、知識(shí)、叮嚀??而這一切激勵(lì)鞭策著我們勇往前行。長(zhǎng)沙）從另一個(gè)角度去_______(觀察 感悟 思考)【要求】(1)若選題目二，須先從“觀察”“感悟”“思考”三個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文；(2)文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字；(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；(4)卷面整潔，字跡清楚。如果說(shuō)命題人做到了讓學(xué)生人人有話(huà)可說(shuō)，那么考生做到用熟悉的題目，寫(xiě)出讓閱卷老師為之欣喜的文字才能算成功。因此考生應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)立的讀者意識(shí)，你的這篇作文有特定的讀者——閱卷老師，他或她熟悉你的生活，熟悉你筆下描寫(xiě)的事情。大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇寫(xiě)“懷念初中三年”，抒情的感情基調(diào)是感傷的，是對(duì)往日的留戀，是和同學(xué)老師在一起的歡樂(lè)，如今因升學(xué)之故，不少同學(xué)選擇不同的道路，有的上職專(zhuān)，有的輟學(xué)了，有的上高中，即使上高中的也不一定在一所學(xué)校。寫(xiě)好這個(gè)題目，還是有一定難度的。【寫(xiě)作提示】這是一個(gè)典型的記敘文題目，它可以讓學(xué)生人人下筆有話(huà)可說(shuō)。河南）題目：題目：懷念_______的日子要求：①先在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。盡管作文入手很簡(jiǎn)單，但要寫(xiě)好了不是件容易事。（13其次要補(bǔ)全作文題目，確定主題后運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的文體，寫(xiě)出一篇精彩的美文不是很難。青春年少的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中定然憧憬著美好的明天，做著這樣那樣的夢(mèng)，諸如團(tuán)圓夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、作家夢(mèng)、航天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)??請(qǐng)以“我的夢(mèng)”為題，寫(xiě)一篇文章。可要寫(xiě)得出類(lèi)拔萃就不容易了，一定要分析出溫暖和自由的真正內(nèi)涵，而不能停留在表層。不管是溫暖、自由，還是孤單、煩心，都是非常貼近生活的。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。安徽）以“那段日子”為題寫(xiě)一篇作文。但這個(gè)題目不適合寫(xiě)作議論文，因?yàn)樽h論文可能會(huì)有點(diǎn)“虛”。他說(shuō)，這個(gè)題目雖然規(guī)定“文體自選”，但是考生最好還是選擇寫(xiě)記敘文。有一個(gè)地方，那兒，寫(xiě)滿(mǎn)了友誼、感動(dòng)和期盼，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)和溫馨；那兒，有鮮花和掌聲，有失落和淚水；那兒，我們邂逅了美麗，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌??那兒，留下了你怎樣的故事？帶給你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)以“那兒，”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章