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寫(xiě)給老師的一封感謝信集合(推薦五篇)(文件)

 

【正文】 ,全家幸福!xxx中學(xué)高76級(jí)全體學(xué)生敬上20xx年5月25日寫(xiě)給老師的一封感謝信 篇4尊敬的老師:陽(yáng)光下的我們有過(guò)微笑,有過(guò)叛逆。每一位老師其實(shí)都是偉大的,她能用她的精心照顧,她的真誠(chéng)去幫助學(xué)生找到迷茫的出口,她能用她的心去溫暖每一位同學(xué)的心。寫(xiě)給老師的一封感謝信 篇5敬愛(ài)的老師:您好時(shí)光荏苒,您默默為我們付出……時(shí)光呀,走慢點(diǎn)吧!李老師,你還記得嗎?每天您早早快速到達(dá)教室看我們?cè)缱x,上完“小古文”學(xué)校早讀鈴才響起。記得六年級(jí)上學(xué)期,蘇舜楠下巴受傷住院了,您在我們軍訓(xùn)期間和幾名學(xué)生一起去看望他,還帶了水果。自從一年級(jí)我創(chuàng)建博客以來(lái)就認(rèn)識(shí)了您,雖然那時(shí)我只是校信通大花園里一株不起眼的小花兒,但您并未把我忘記。”小城老師,從一年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí),整整五年的時(shí)間您手把手的教我寫(xiě)作文,讓我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生的濃厚的興趣,讓我的博文從最初的小日記寫(xiě)成了現(xiàn)在的一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的佳作,老師,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的關(guān)愛(ài)和支持。老師,很喜歡您的周四作文大講堂。老師,您總是帶病給我們指導(dǎo)文章。那時(shí),我才知道老師是多么的忙碌,因?yàn)槟睦镅b著太多太多像我一樣熱愛(ài)寫(xiě)作卻又不知怎么才能寫(xiě)好的孩子們。我想說(shuō),“小城老師,您辛苦了?!弊D眢w健康幸福永遠(yuǎn)您的學(xué)生:李xx寫(xiě)于20xx年3月12日晚寫(xiě)給老師的一封感謝信 篇7敬愛(ài)的各位老師:此次培訓(xùn),我們滿懷期待,潛心學(xué)習(xí),親身感受到“培訓(xùn)是福利”,不虛此行之感油然而生。十天的時(shí)間很短,猶如白駒過(guò)隙。此次培訓(xùn)加深了對(duì)理論認(rèn)識(shí),完成了專業(yè)引領(lǐng),進(jìn)一步理清了發(fā)展方向,明析了工作思路,為再次啟程儲(chǔ)蓄了無(wú)窮的能量。親愛(ài)的老師,您是時(shí)代的排頭兵,前進(jìn)的引路人,我們需要您,愿多多聯(lián)系,更多分享,共同發(fā)展。練琴是個(gè)體力活是個(gè)苦活,但也是個(gè)讓人感到幸福的事情,畢竟我們是在為能更好地演繹一個(gè)作品而努力,是為了用琴聲表達(dá)內(nèi)心的聲音而不斷磨練,這些是您教會(huì)我的。成為您的學(xué)生真的是我一生的榮幸,得幸如此,我一定好好珍惜,不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會(huì),好好地跟著您學(xué)習(xí),努力成為能讓您感到自豪欣慰的學(xué)生。老師,您在課堂上是一個(gè)嚴(yán)肅的老師,但是在課間您卻是一個(gè)童心未泯的大孩子。那個(gè)同學(xué)很快就招架不住了,便說(shuō):“這兄臺(tái),好功夫啊!”您哈哈大笑:“承讓,承讓,我那是老功夫了!哈哈哈哈”六年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候,您看見(jiàn)我們整天的窩在教室,都不出去活動(dòng)一下,便每天特意留下半節(jié)課的時(shí)間,讓我們到操場(chǎng)草地那里活動(dòng)一下。只要過(guò)關(guān)了,就會(huì)有大大的獎(jiǎng)勵(lì)—三十分鐘的電腦時(shí)間,男生一臺(tái),女生一臺(tái)。你更多的是我們的親人。親愛(ài)的彭老師,您的一切,讓我想還給您一句您交給我們的話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。有的同學(xué)看見(jiàn)您蒼白的臉,聽(tīng)見(jiàn)您在打噴嚏。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會(huì)忘記您!這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)。這是您的真實(shí)寫(xiě)照。時(shí)?;貞浧鹞覀?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。想罷,我便悄悄的離開(kāi)了辦公室......沒(méi)當(dāng)我看見(jiàn)你在辦公室里認(rèn)真批改著我們的作業(yè)時(shí)這時(shí),我多想遞上一杯清涼的茶,說(shuō)一句:老師,您辛苦了!有人說(shuō),老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺(jué)得這話沒(méi)錯(cuò),您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài)。您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。如今我們即將畢業(yè),即使我們走到天涯海角也不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教誨。不管是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的問(wèn)題,還是我們?cè)谌粘<乃奚钪械膯?wèn)題,您都愿意幫助我們。您看著我們的笑臉,也會(huì)慈愛(ài)的望著我們笑著。以后再也不許這樣了”我們都哈哈大笑起來(lái)。您已拿到球拍就迫不及待的開(kāi)始發(fā)球了。在那一年里你給我們制造了太多美妙的回憶,美妙的讓我們難以忘懷。在授予琴技同時(shí),您也教會(huì)我許多為人處事的道理,人若清明,琴聲必然清澈,透人心脾,您的琴聲,震撼了我的心和靈魂,您不僅是我鋼琴老師,更是人生導(dǎo)師。是您一直悉心指導(dǎo)我學(xué)習(xí),雖然我基礎(chǔ)差,各方面都有很多不足,您也依然一次次地用心教導(dǎo)我,真的非常感激您。給學(xué)生最美的童年,給學(xué)生最好的起步。耹聽(tīng)您的教誨,感受您的魅力,目睹您的風(fēng)彩。依法治校、創(chuàng)新評(píng)價(jià)、課程改革,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)、管好學(xué)校等一幕幕專家授課場(chǎng)景歷歷在目,歷久彌新。老師,您千萬(wàn)要注意身體,如果累了就歇一歇。老師,那一刻,我心里很感動(dòng)?!庇谑?,我的作文就有了您的親自指導(dǎo)。幾年來(lái),不知不覺(jué)間,我積累了許多的寫(xiě)作知識(shí),而且有的作文還被您選為范文詳細(xì)的指導(dǎo)。當(dāng)春天來(lái)臨,當(dāng)春風(fēng)吹來(lái),當(dāng)我快樂(lè)的綻放在陽(yáng)光下成長(zhǎng)時(shí),我就想到了您。當(dāng)我對(duì)寫(xiě)作失去信心時(shí),您給我鼓勵(lì)“你是個(gè)很有潛質(zhì)的孩子,老師看好你。老師,您是一位“腦洞大開(kāi)”的人啊,從四年級(jí)到六年級(jí)舉辦了很多活動(dòng),例如辯論賽,課本劇表演,小導(dǎo)游帶你看大世界……這么多的活動(dòng)令我們學(xué)得非??鞓?lè),現(xiàn)在想來(lái)我還記憶猶新!老師,你是辛勤的園丁,培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的學(xué)生。我還記得我和黃家豪聽(tīng)寫(xiě)生詞的情景。感謝您沒(méi)有放棄沒(méi)有信心前進(jìn)的我們,從開(kāi)學(xué)就不斷地告訴我們這是新的起點(diǎn),我們應(yīng)該往前看,如果我們想上大學(xué)一樣可以報(bào)三職生。您是我喜歡的那種老師,最起碼我喜歡您的性格。心血,哪一朵沒(méi)有您的辛勞?真是一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,滴滴汗水誠(chéng)潤(rùn)桃李滿天下!白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)。老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因?yàn)樗兄蠛R粯拥牟┐螅呱揭粯拥某绺?,藍(lán)天一樣的深湛,故將長(zhǎng)存我們的心底。但這段時(shí)光,卻值得我一生懷念。你還是一個(gè)活潑的女教師,和我們開(kāi)著各種不同的玩笑,平時(shí),大家最害怕英語(yǔ)的口語(yǔ)考試,強(qiáng)記硬背一篇篇令人頭疼的模塊。就像品味一杯“色、香、味”俱全的茶一樣。謝謝您,幽默風(fēng)趣的孫老師,和大家心有靈犀的,孫老師……楊老師,不知您可曾還記得我?那個(gè)被你從默默無(wú)聞培養(yǎng)到一名出色班干部的女生。你總是很懂我們,很懂孩子,知道他們需要的每一樣?xùn)|西,熟悉他們的每一個(gè)眼神,你很清楚我們?cè)谙胧裁?做什么。寫(xiě)給老師的一封感謝信 篇1親愛(ài)的老師們:您們好!謝謝你們,我親愛(ài)的老師們,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)畢業(yè)一年了,可你們的教誨,我還銘記在心頭,你們的一句句囑咐,時(shí)刻在我耳邊回響。只是不知帶獎(jiǎng)品是什么?小學(xué)的生活是又酸又甜的,既有歡樂(lè),也有悲傷。Miss謝,還記得Me嗎?還記得,你是一個(gè)和藹的女教師,教學(xué)總和別的英語(yǔ)老師不同,別具一番風(fēng)味。還記得,我最喜歡聽(tīng)您講的“態(tài)度”,有時(shí),您還會(huì)說(shuō)到怎樣做一個(gè)人?我總會(huì)“貪婪”地吸收,這份獨(dú)到的營(yíng)養(yǎng)。但又有誰(shuí)知道,課件,是你連夜趕制出來(lái)的,您從早到晚,無(wú)時(shí)無(wú)刻不是為了我們的學(xué)習(xí)。還記得你那魅力的課堂,一雙雙高舉的小手,和你那充滿笑意的眼神?!蹦鷮⒂懒粑倚摹易钣H、最愛(ài)的萬(wàn)老師?!皼](méi)關(guān)系!小小的一點(diǎn)挫折怕什么,”您拍拍我的肩繼續(xù)說(shuō),“你已經(jīng)做得很好了,繼續(xù)努力,以后還有機(jī)會(huì)的?!皬埇撴?!”我聽(tīng)到背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音,不自覺(jué)地停下了腳步,扭頭一看,原來(lái)是您。課堂上:您的每一句話都清脆悅耳,您的每個(gè)眼神都溫暖幸福。敬愛(ài)的老師,您為我們付出的太多太多了,我有很多話想對(duì)您說(shuō),但千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成最簡(jiǎn)單的一句話:“謝謝您,老師!”此致敬禮!您的學(xué)生:xxx日期:20xx年xx月xx日寫(xiě)給老師一封感謝信14敬愛(ài)的萬(wàn)老師:您好!萬(wàn)老師,從我跨進(jìn)一小校門(mén)的那一刻起,就這定了我們之間的師生情緣,你像辛勤耕作的河蚌,我就是一顆小沙粒,在你愛(ài)的滋養(yǎng).浸潤(rùn).打磨下,歷經(jīng)五年的美好時(shí)光,終于變成了晶瑩透亮的珍珠。您會(huì)為每一個(gè)孩子插上知識(shí)的翅膀,為毎一個(gè)人照亮道路!一年又一年,您為我們嘔心瀝血。還記得唐代大詩(shī)人李商隱的名句,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。我深深地感到孩子的掙扎和付出,她沒(méi)有懈怠,沒(méi)有逃避,她想作一個(gè)好孩子。先入為主,自己的感知決定一切,不去認(rèn)真分析、邏輯判斷。潛意識(shí)里,她有控制和引導(dǎo)的欲望,想學(xué)“姐們”風(fēng)范。往往凌晨2到3點(diǎn),她一個(gè)人獨(dú)自在堅(jiān)持做作業(yè)。她想做個(gè)父母滿意的孩子,她夢(mèng)想讀好的學(xué)校,她總在期望成功,從不無(wú)所事事,從不沉溺于網(wǎng)游,從不感到無(wú)聊。作為父親,從小到大,她不知摔倒了多少次,但我從沒(méi)扶她一次。她從兩米多高的單杠上松手跳下來(lái),雖然很疼,但一聲不吭,還要再次上去,往下跳。她從小就是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我也想不到孩子會(huì)取得今天的成績(jī)。在這里,我要說(shuō)一聲:“謝謝您!”此致敬禮!您的學(xué)生:xxx日期:20xx年xx月xx日寫(xiě)給老師一封感謝信10敬愛(ài)的老師題目:您好!這么多年來(lái),您一直嘔心瀝血地用知識(shí)來(lái)哺育我們成長(zhǎng),在您的諄諄教導(dǎo)下,轉(zhuǎn)眼三年就已經(jīng)過(guò)去了,但是有一件事卻讓我記憶深刻……那天,我正蹲在學(xué)校門(mén)口系鞋帶,忽然,猛地一扭頭,撞在了玻璃上,頭上在不停地流血,我害怕地大哭起來(lái),哭聲正好引來(lái)了下班回家的您,您連忙用手帕蓋住了我的傷口,騎自行車車把我送到醫(yī)院,一路上不停地說(shuō)題目:“怎么那么不小心?”“怎么還沒(méi)有止住……”到了醫(yī)院,您又趕緊讓醫(yī)生給我包扎,我看見(jiàn)您額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,但是我的心中卻無(wú)比的溫暖……祝您工作順利,天天開(kāi)心!您的學(xué)生題目:***20xx年8月25日寫(xiě)給老師一封感謝信11常州市龍虎塘中心幼兒園小四班,胡華老師,常老師,汪老師:眾所周知,啟蒙教育對(duì)于每個(gè)小朋友的一生來(lái)說(shuō)都是最重要的,當(dāng)然每個(gè)能當(dāng)上幼兒班的老師,都是千挑萬(wàn)選出來(lái)的,作為一名小班小朋友的家長(zhǎng),目睹了20xx年9月1日,小班小朋友們上學(xué)時(shí)的千姿百態(tài),那種個(gè)別小朋友的狀態(tài),我只能說(shuō)“so crazy, like going mad”,我想在這里肯定說(shuō)一句,幼兒園的老師們,您們真的是辛苦了,對(duì)于剛上小班的小朋友,您們是要付出多大的耐心和愛(ài)心呀?我家小朋友是已經(jīng)上了一個(gè)星期的學(xué)校,回來(lái)問(wèn)到他,你在學(xué)校怎么樣,老師對(duì)你怎么樣,他總是回答,很好呀,老師就像媽媽一樣,很愛(ài)我,而且自己飯吃了不夠,在老師的幫助下,還會(huì)自己去要更多的飯吃,作為一名小班小朋友的家長(zhǎng),我們挺了真的感覺(jué)是很開(kāi)心,為了這個(gè)教師節(jié)和中秋節(jié)在一起的節(jié)日,我無(wú)數(shù)次的征詢同事,朋友,家人的意見(jiàn),我該怎么樣來(lái)表示對(duì)您們的感謝呢,恰巧化龍巷給了我一個(gè)良好的平臺(tái),感謝化龍巷的工作人員們,您們想的真是周到,中秋快樂(lè)!為了感謝常州市龍虎塘中心幼兒園小四班各位老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和大愛(ài),我附上以下一首一位媽媽作的`詩(shī)《我無(wú)論我們走到哪》送給您們,祝您們教師節(jié)和中秋節(jié)快樂(lè),合家安康!《我們無(wú)論我們走到哪》這里是五彩的樂(lè)園,這里是苗壯的土地,這里是媽媽的希望,這里是娃娃的搖籃!這里,就是我們可愛(ài)的常州龍虎塘中心幼兒園!這里,有我們可親可敬的老師媽媽!在這里,我們是幼苗,您們就是雨露;我們是小草,您們就是太陽(yáng)!您們的眼睛就像明亮的星星,閃爍著慈愛(ài)的光芒;您們的歌聲就像春天的小溪,把歡樂(lè)帶給了大家!無(wú)論我們走到哪,
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