【正文】 界人民關(guān)注的體育盛會(huì)上，我們目睹了菲爾普斯的速度。作為中學(xué)生雖然不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣在賽場(chǎng)上為國(guó)拼搏，但在學(xué)校的操場(chǎng)上我們同樣可以展示自己的青春風(fēng)采。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運(yùn)動(dòng)。這樣，全身的關(guān)節(jié)就達(dá)不到運(yùn)動(dòng)鍛煉效果，更談不上要通過(guò)課間操進(jìn)行健康保健了，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費(fèi)掉。我想任何一個(gè)有集體榮譽(yù)感，一切以集體利益為重的同學(xué)無(wú)都不愿看到集體的榮譽(yù)受到任何損壞吧。青春是年輕的心態(tài)，那么堅(jiān)持是矛，自信是盾，一起拿起我們的矛和盾走向明天，向大家證明自己，一展青春的風(fēng)采！我的演講到此結(jié)束?！鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春?！弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?？墒?，青春是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。閑暇時(shí)靜下心來(lái)看看書(shū)，想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。我想，這不正是貼合我們青年人成長(zhǎng)的主題嗎！在時(shí)代的大浪潮中，我們作為企業(yè)的基層青年員工，時(shí)刻謹(jǐn)記在工作和生活中要有奉獻(xiàn)精神，要有大局觀的視野，要有遠(yuǎn)大的理想，要有崇高的道德，不愧于當(dāng)代青年的稱號(hào)。青年人在成長(zhǎng)中，要有大局觀的視野，這樣的視野不僅是關(guān)注周圍，關(guān)注自己，更要放眼全局。但在實(shí)際工作中，我們要從小事做起、從基礎(chǔ)做起，不沉湎幻想、不好高騖遠(yuǎn)，用埋頭苦干的行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)；奉獻(xiàn)是人類所推崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為和道德境界，青年員工要提高自我的品德修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)新風(fēng)正氣，推動(dòng)社會(huì)文明程度的提高。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮，面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。生命中最美麗的詞匯莫過(guò)于青春，事業(yè)上最崇高的境界莫過(guò)于奉獻(xiàn)。年輕的我們，或許尚顯稚嫩，或許略顯淺??；但正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诶щy面前有“闖勁”，挫折面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”?！皥?jiān)持遠(yuǎn)大理想”、“堅(jiān)持高尚品行”。作為企業(yè)的基層員工，我們要努力在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)生命的意義，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧!篇五：舞動(dòng)青春風(fēng)采 展現(xiàn)青年品質(zhì)演講稿舞動(dòng)青春風(fēng)采 展現(xiàn)青年品質(zhì)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：大家好，非常榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上，感謝集團(tuán)和領(lǐng)導(dǎo)為我們青年員工們提供了這樣一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采，互相學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。”作為青年人，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。大家知道他是誰(shuí)嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。首先我們來(lái)說(shuō)青春是什么？青春是一種長(zhǎng)久健康的心態(tài)，現(xiàn)在很多人早早就沒(méi)有了夢(mèng)想沒(méi)有了激情就算身體強(qiáng)健正值華年，每天唉聲嘆氣大聲說(shuō)著夢(mèng)想已死現(xiàn)實(shí)這面墻擋的太嚴(yán)看不到希望。做操這一件小事不僅能對(duì)個(gè)人的身心有很大的益處，更是反映我們當(dāng)代中學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要標(biāo)準(zhǔn)。前人已經(jīng)給我們開(kāi)辟了先例，我們何不借鑒并學(xué)習(xí)他們也去堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)呢，這樣既加強(qiáng)了我們的體能又提高自身素質(zhì)，并養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，使我們最終成為德、智、體全面發(fā)展的國(guó)家棟梁。我們正處在成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，大腦的發(fā)育還不完全，學(xué)習(xí)的效率有一定的限度。張娟娟的精準(zhǔn)……他們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上所表現(xiàn)出的體育魅力、個(gè)人風(fēng)采和拼搏精神都給我們帶來(lái)了無(wú)比的震撼和感動(dòng)。那一刻，我哭了，我深刻的感受到了青春的激情在學(xué)生中迸發(fā)、激蕩、升華！一樣流逝的青春，可以用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻(xiàn)；一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無(wú)為，也可以永遠(yuǎn)被銘記。我讓王帥做我的小幫手，常常幫我去辦公室拿我“忘記”的東西；下課了，我拉著李默和同學(xué)們一起做游戲，一遍又一遍的問(wèn)他“開(kāi)心嗎？”“累不累？”；小軍常常吃不上早飯，我會(huì)把一些吃的東西放進(jìn)他的書(shū)桌里，并且拿出自己的工資資助他學(xué)習(xí)……多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我挑燈夜戰(zhàn)，認(rèn)真的批改學(xué)生的作業(yè)，為他們每個(gè)人寫(xiě)下進(jìn)步與不足；多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，我放棄休息去學(xué)生家里進(jìn)行家訪。我覺(jué)得自已太年輕，沒(méi)有能力擔(dān)起這份責(zé)任。李默，父親入獄，母親離家出走，只剩下他和七十多歲的奶奶相依為命。課后作業(yè)交上來(lái)的，十有八九是空白作業(yè)。土匪班？這究竟是個(gè)什么樣的班級(jí)??？我不敢怠慢，趕緊了解班級(jí)情況，而了解到的情況，使我大吃一驚。如今，我生活在這幸福和諧的年代，雖然工作在這偏僻的大山中，在這清貧的學(xué)校里，在這平凡的崗位上，可我的青春卻一樣的絢麗多彩。