【摘要】課題第3課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學目標知識能力劃分勢力范圍義和團興起八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭義和團抗擊八國聯(lián)軍八國聯(lián)軍入侵北京《辛丑條約》簽訂3.《辛丑條約》、《南京條約》、《馬關條約》的簽訂與中國社會性質變化的關系.。過程方法以講述法為主,輔以課堂討論情感價值觀,民族危
2025-11-29 23:16
【摘要】第三節(jié)偉大戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利一、解放軍轉入戰(zhàn)略反攻1、戰(zhàn)略反攻主攻方向的確定中國人民解放軍挺進中原南京武昌西安孟良崮延安中國人民解放軍挺進中原南京武昌西安孟良崮延安第三節(jié)偉大戰(zhàn)略決戰(zhàn)的勝利一、解放軍轉入戰(zhàn)略反攻1、戰(zhàn)略反攻主攻方向的確定2
2025-11-02 01:45
【摘要】第17課解放戰(zhàn)爭蔣介石《抗戰(zhàn)勝利對全國軍民及全世界人士廣播演說》:我要告訴全世界的人們和我國的同胞,相信這個戰(zhàn)爭是世界上文明國家所參加的最后一次戰(zhàn)爭。我們所嘗到的凌辱和恥辱,非筆墨和語言所能磬述。但是,如果這個戰(zhàn)爭能夠成為人類歷史上最后戰(zhàn)爭,那么對于凌辱和恥辱的代價的大小和收獲和遲早,是無須加以比較的。我相信今后地無分東西,人不論
2025-11-08 03:55
【摘要】華師大版八年級歷史上冊教案第16課兩種命運的決戰(zhàn)【內容標準】(1)知道重慶談判,理解中國共產黨為爭取和平民主做出的努力,認識國民黨獨裁內戰(zhàn)的本質。(2)了解中共中央轉戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進大別山的史實,知道人民解放戰(zhàn)爭開始轉入戰(zhàn)略進攻。【教學目標】1、知識與能力:知道重慶談判、《雙十協(xié)定》、全面內戰(zhàn)爆發(fā)。了解
2025-11-23 23:50
【摘要】第五單元人民解放戰(zhàn)爭的勝利教學目標:1、掌握重慶談判的時間、目的、中共代表、結果。2、掌握挺進大別山的時間、領導人物、軍隊名稱和歷史意義。3、掌握三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役教學重點:重慶談判、挺進大別山、三大戰(zhàn)役教學難點:正確理解挺進大別山的歷史意義。一、重慶
2025-11-19 02:04
【摘要】第20課抗日戰(zhàn)爭的勝利北師大版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊劉圩中學八(2)班知識回顧1、臺兒莊戰(zhàn)役勝利的意義?2、百團大戰(zhàn)勝利的意義是?第20課抗日戰(zhàn)爭的勝利學習重點:2抗戰(zhàn)勝利的意義學習難點:閱讀思考:一、中共七
2025-11-29 10:55
【摘要】人民解放戰(zhàn)爭的勝利知識構建1、重慶談判:背景時間雙方目的結果意義2、中共中央轉戰(zhàn)陜北內戰(zhàn)爆發(fā)經過(時間、人物、主力、方向)影響1、
2025-11-02 07:54
2025-10-28 20:37
【摘要】《英國工業(yè)革命》說課稿2021.11.22北省十堰市五一中學黃楨(一)、教材分析:工業(yè)革命是整個世界近代
2025-11-23 23:52
【摘要】學練提綱15《北方民族大融合》命制人:時間:2021-11-26一、學習目標南北朝時期政權的更替、時期特征。孝文帝改革的原因、措施和作用。、意義。二、學練提綱閱讀課本完成下列題目,能獨立完成的先獨立完成,遇到疑難問題可小組討論解決(一)想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革?
【摘要】第三課甲午中日戰(zhàn)爭探究預習提綱:講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關條約》的主要內容,說明《馬關條約》與中國民族危機加劇的關系。師生共同合作互動,反復推敲,將本課的主要知識編成一首順口溜,幫助學生記憶,提高學生的學習興趣,表現(xiàn)了師生平等民主的學習氛圍。順口溜:義和團原名義和拳,扶
2025-11-24 06:07
【摘要】第17課《解放戰(zhàn)爭》說課稿一、說教材1、本課在教材中的地位A、本課內容在整個課程標準中和每個模塊中的地位和作用解放戰(zhàn)爭的勝利標志著中國洗刷百年屈辱,取得了新民主主義革命的基本勝利,為以后新中國歷史的學習起到了鋪墊和基礎作用。本課內容是《歷史1》模塊八個專題中比較重要的一個。其中1、4個學習專題所包含的內容共同構
2025-11-29 18:23
【摘要】第五單元人民解放戰(zhàn)爭的勝利“雙十協(xié)定”簽訂,人民解放戰(zhàn)爭開始轉戰(zhàn)陜北,粉碎敵人進攻。1947年夏:劉鄧大軍挺進大別山,標志著人民解放戰(zhàn)爭開始轉入戰(zhàn)略進攻?!颉⒒春!⑵浇蛉髴?zhàn)役,并取得勝利,國民政府覆滅【捕捉】八年抗日戰(zhàn)爭,中國社會的最主要矛盾是什么?【
2025-08-01 13:13
【摘要】高中歷史說課:解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展說教材說教法說學法說教學程序《人民解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展》是中國近現(xiàn)代史下冊第三章《人民解放戰(zhàn)爭》中的第三節(jié)內容,主要講述人民解放戰(zhàn)爭第二年、第三年的作戰(zhàn)經過和歷史意義。本節(jié)教材無論在本章還是整個中國近現(xiàn)史乃至今天,都有著重大
2025-11-09 15:15
【摘要】第22課美國南北戰(zhàn)爭【學習提示】學習本課內容主要要求學生從兩個方面來分析:一是美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭中為扭轉戰(zhàn)局而頒布的主要文件、對南北戰(zhàn)爭的評價,并注意美國獨立戰(zhàn)爭進行比較,不要混淆;二是從林肯在美國歷史上的主要活動來分析他受到美國人民愛戴和尊敬的原因?!菊n文擷英】本課的基本概念和重點語句:【重點精析】
2025-11-10 14:54