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正文內(nèi)容

國(guó)旗下講話(huà)演講稿(八年級(jí)一班)(定稿)(文件)

 

【正文】 地球的第三極珠峰峰巔,在天涯海角的南沙群島上;在劈波斬浪的軍艦上,在默默潛行的潛艇上,無(wú)論在祖國(guó)的哪一個(gè)角落里,五星紅旗都在高高地飄揚(yáng)。中國(guó)人民終于圓了科技強(qiáng)國(guó)和幾千年的飛天夢(mèng)想。這并不是什么危言聳聽(tīng),我們的升旗儀式就足以說(shuō)明問(wèn)題。例如,有的活動(dòng)側(cè)重于知識(shí)的傳授,有的活動(dòng)側(cè)重于體能的訓(xùn)練,有的則側(cè)重于道德情感的培養(yǎng)與提升?;顒?dòng)中我們可以通過(guò)升旗儀式這樣的形式完成各類(lèi)主題情感的培養(yǎng)與提升。升旗,這不僅僅是一個(gè)形式,它更是我們宣揚(yáng)自己愛(ài)國(guó)熱情,展現(xiàn)我們自身素質(zhì)和集體凝聚力的時(shí)刻,每個(gè)人都應(yīng)該在這一時(shí)刻把自己最好的展現(xiàn)出來(lái)。再大的風(fēng)雨我們都見(jiàn)過(guò),再苦的逆境我們同熬過(guò)。一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我,靜脈是長(zhǎng)城,動(dòng)脈是黃河。還句話(huà)說(shuō)升旗儀式是對(duì)心靈的洗禮,是為了增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的希望與信心。它不是側(cè)重于知識(shí)的傳授或體能的訓(xùn)練,而是側(cè)重于道德情感的培養(yǎng)與提升。教育的生機(jī)與活力就來(lái)源于它往往以各種類(lèi)型的活動(dòng)的形式呈現(xiàn)出來(lái)。然而當(dāng)我們真正謙虛地自我反問(wèn)的時(shí)候,我們真的能回答好這個(gè)問(wèn)題嗎?再也沒(méi)了期待,留下的全是等待了。在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng),在中國(guó)的駐外使館,五星紅旗也在高高地飄揚(yáng),她既在國(guó)際社會(huì)里顯示了祖國(guó)的尊嚴(yán)與神圣,也給世界人民帶去了友誼與和平。我的講話(huà)完畢,謝謝大家!(鞠躬)七年級(jí)段曉紅2013.05.27第五篇:高一一班國(guó)旗下講話(huà)五星紅旗,你是我的驕傲!高二(1)班馮焱尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天講話(huà)的題目是《五星紅旗,你是我的驕傲》。羅蘭說(shuō):先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。美國(guó)管理會(huì)計(jì)的創(chuàng)始人麥金西說(shuō):時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福。48個(gè)國(guó)際英標(biāo)人人過(guò)關(guān),卡片上的單詞競(jìng)賽口若懸河,在剛結(jié)束的考試中,我們看到了大家成績(jī)的進(jìn)步。七、八年級(jí)的我們將迎來(lái)期末考試。一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。畢業(yè)班的同學(xué)們將迎來(lái)中考和高考,我們也將迎來(lái)期末考試,讓我們共同收獲六月的勝利果實(shí)。可是想想我們平時(shí)的行為:學(xué)校三令五申,吃零食對(duì)身體有害,不能帶零食,可有的同學(xué)依然我行我素;而在飯?zhí)?,浪費(fèi)程度卻難以想象,令人心寒;上課打瞌睡,不交作業(yè)的現(xiàn)象屢有發(fā)生......這是我們學(xué)生的行為嗎? 你用這樣的行為來(lái)感恩關(guān)心你身體健康的學(xué)校,來(lái)感恩關(guān)心你成長(zhǎng)的老師,還是來(lái)報(bào)答養(yǎng)育你長(zhǎng)大的父母呢? 如果說(shuō)感恩是一只雄鷹,自律則是雄鷹的翅膀;如果說(shuō)感恩是一艘航船,自律則是船上的帆;如果說(shuō)感恩是一朵鮮花,自律則是綠葉。社會(huì)安定,學(xué)校秩序的好壞,涉及到每個(gè)人的自律意識(shí)的程度。一個(gè)人如果不懂得自律,從不約束自己,隨心所欲,做事情不顧及后果,不顧及他人的感受,一味以自我為中心,那么就會(huì)傷害到他人,使許多望他成材,為他付出過(guò)的人感到傷心失望,像這樣不懂得自律的人何來(lái)感恩呢?自律是感恩的前提,感恩則是自律的集中表現(xiàn)。感恩就是要做到如老子所言“不妄為”,“有所為有所不為”,用理智來(lái)自律,不待羊鞭自?shī)^蹄。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無(wú)私的幫助,利用點(diǎn)滴
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