【正文】 一直把貧窮落后等同于農(nóng)村，現(xiàn)在看來(lái)，雖然農(nóng)村仍然與城市有著差距，但是這些差距不代表不能縮小。而蘭田應(yīng)走新的模式，這樣才能打破規(guī)則，走出一條屬于自己的路。此次社會(huì)實(shí)踐還給了許多精神上的鼓勵(lì)和安慰。在汽車(chē)行駛途中下起了大雪，我的心情也像這漫天飛舞的雪花有點(diǎn)亂，也有喜悅的激動(dòng)。最后這筆錢(qián)進(jìn)入了我大一下學(xué)期的生活費(fèi)中。我心里開(kāi)始有一種說(shuō)不出的酸楚。第二部分：為師篇1月21日下午，我來(lái)到超凡英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，與校長(zhǎng)匆匆見(jiàn)過(guò)面，姐姐就把我拉到教室進(jìn)行培訓(xùn)，讓我了解上課的流程，如何管理學(xué)生，如何帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，上課時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題等等。經(jīng)過(guò)姐姐的多次糾正和指導(dǎo)，我漸漸進(jìn)入角色。不一會(huì)，學(xué)生都來(lái)了。第一節(jié)課就這樣在焦慮和緊張中匆匆上完了。為了增加他們的閱讀興趣，我還在每篇課文的旁邊用彩筆畫(huà)了一些圖案，為了獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)，我還自己出錢(qián)給他們買(mǎi)粘貼。不過(guò)和有趣比起來(lái)，這二十天給我最多的還是感動(dòng)。這讓我想起了今年春晚那些打工家庭的孩子說(shuō)的一句話：“別人和我比父母，我和他們比明天。從孩子那渴求知識(shí)的眼神中，我看到了對(duì)農(nóng)村的未來(lái)……大學(xué)生新農(nóng)村調(diào)查報(bào)告9【摘要】：本次調(diào)查的主題是“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和諧”。我們主要通過(guò)立足當(dāng)?shù)貙?shí)情，深入了解當(dāng)?shù)厍闆r，親身體驗(yàn)農(nóng)村生活，聯(lián)系當(dāng)?shù)卮逦?，走訪農(nóng)戶，搜索長(zhǎng)教村有關(guān)資料，考察該村在新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題以及這些問(wèn)題對(duì)當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)的影響，對(duì)搜集的資料匯總分析，為當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)部門(mén)提供一些有價(jià)值的信息，提出新農(nóng)村建設(shè)的新思路、新方法。該村以種植業(yè)為主，主要種植水稻、苦瓜、南瓜、冬瓜、蜜柚、板栗等。村民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)意識(shí)不高，積極性不夠，當(dāng)?shù)卣畬?duì)新農(nóng)村建設(shè)的資金投入不夠、執(zhí)行力度不夠。我們剛到長(zhǎng)教村的時(shí)候就看到一大片倒下的水稻，這是暴雨沖擊的結(jié)果。問(wèn)題在于，農(nóng)村沒(méi)有改變自給自足的生產(chǎn)模式，政府沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)劃，而村委沒(méi)有資金援助也就無(wú)能為力。我們調(diào)查的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)有一戶村民的房屋已經(jīng)受到泥石流的積壓，這戶村民的房子后面緊挨著座大山，高山的泥土下滑到房子壓著墻，已經(jīng)有一米多高了，山上的有些樹(shù)根已經(jīng)不穩(wěn)固了，快要塌下了。我們站在房子里都覺(jué)得害怕，想想這戶村民在這里居住就沒(méi)有安全感了。當(dāng)?shù)卣ㄗh該戶村民搬走，但要知道農(nóng)民蓋這房子不容易，就只有這么一座房子，哪有能力搬走呢?(3)農(nóng)村醫(yī)療條件落后，農(nóng)民看病難。農(nóng)村醫(yī)療條件落后，農(nóng)民亟需有能力的醫(yī)生。當(dāng)時(shí)就非常希望我們懂醫(yī)療，能幫上他們的忙。據(jù)了解，村里小學(xué)生越來(lái)越少，十多年前的時(shí)候一個(gè)班有三四十人，現(xiàn)在一個(gè)班只有二十來(lái)人。據(jù)了解，長(zhǎng)教村唯一一條像樣的水泥路是橫穿該村的一條國(guó)道，一方通往縣城，另一方通往福建，這是華僑捐資建設(shè)的。農(nóng)村沒(méi)有市場(chǎng)。農(nóng)民要買(mǎi)衣服只能到鎮(zhèn)上或縣里去。這讓我們很苦惱，很不容易找到一個(gè)投放電影的地方，那就是一戶人家門(mén)前的一小塊空地，附近村民每天晚上都會(huì)聚在這里乘涼，特別是老人和小孩。(2)給受到泥石流威脅的村民提供住房補(bǔ)助，給生活困難的村民提供困難補(bǔ)助，給予農(nóng)村老黨員和退伍軍人及其家人定期的慰問(wèn)金。(4)增加就業(yè)。(5)建立醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)、醫(yī)療服務(wù)良好的衛(wèi)生站。讓在讀大學(xué)生或社會(huì)上有志人士到農(nóng)村小學(xué)支教、到農(nóng)村醫(yī)院工作。(8)發(fā)展農(nóng)村生態(tài)旅游業(yè)。沒(méi)有農(nóng)業(yè)的牢固基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)積累與支持，就不可能有國(guó)家的自立和工業(yè)的發(fā)展。在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之前，我并未真正體會(huì)過(guò)“社會(huì)主義新農(nóng)村”的內(nèi)涵，現(xiàn)在終于明白了。要通過(guò)高產(chǎn)高效，優(yōu)質(zhì)特色，規(guī)模經(jīng)營(yíng)等產(chǎn)業(yè)化手段，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。要辦好義務(wù)教育，使適齡兒童都能入學(xué)并受到基本教育。四是培育農(nóng)民，提高素質(zhì)。具體而言，所問(wèn)的“新農(nóng)村”包括五個(gè)方面，即新房舍、新設(shè)施、新環(huán)境、新農(nóng)民、新風(fēng)尚。生態(tài)環(huán)境好、生活環(huán)境優(yōu)美。大學(xué)生新農(nóng)村調(diào)查報(bào)告10調(diào)查人：調(diào)查時(shí)間：調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查方式：走訪村民，問(wèn)卷調(diào)查，拍照等一、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)情況人口l 勞動(dòng)力大量年輕勞動(dòng)力流向城市，留守老人，婦女，兒童較多。除了一部分被上面劃為墳?zāi)沟募袆澐值?。如家里包了大量土地的，這些人中的也多是經(jīng)濟(jì)作物。而且這些家禽相對(duì)而言比較好飼養(yǎng)。還有就是串手鏈或是一些手工藝品。使得本村村民收入提高，從而也促進(jìn)了本村經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。該村歷史現(xiàn)已無(wú)法考證。村莊一般以聚居為主,每家每戶的房子都挨在一起,房子都是以前的那種形式,沒(méi)有趨向于現(xiàn)代的小洋房、左鄰右舍處得都很熟,很有感情,不像城市里面的住宅小區(qū),大家彼此也不是很熟悉。家里沒(méi)有勞動(dòng)力,老人年齡大，健康問(wèn)題嚴(yán)重，孩子要念書(shū),開(kāi)支很大，而他們卻沒(méi)有特殊的生存技能，只能靠打工勉強(qiáng)維持家里的日常生活、困難的成因家庭發(fā)生變故，或是因?yàn)闆](méi)接受過(guò)什么教育，找不到好的工作，又加上沒(méi)有什么手藝，只能做一些低收入的工作，又加上孩子多，學(xué)費(fèi)啊等開(kāi)支較大。所以我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)村民進(jìn)行生產(chǎn)技能、文化素質(zhì)的培訓(xùn)，從而讓他們掌握一門(mén)可以謀生的技能，這樣在找工作時(shí)也會(huì)比較簡(jiǎn)單。我們覺(jué)得國(guó)家應(yīng)該重視農(nóng)村的發(fā)展問(wèn)題，找到更多的方法解決貧富差距的問(wèn)題。本著調(diào)查家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)情況的初衷，我開(kāi)展了這次的調(diào)查活動(dòng)。（一）當(dāng)前存在的問(wèn)題 ，農(nóng)民素質(zhì)偏低。農(nóng)村弱勢(shì)群體保障體系勢(shì)單力薄。（3）現(xiàn)在農(nóng)村普遍存在著法律觀念淡薄，社會(huì)風(fēng)氣不正的問(wèn)題。（1）村民的思想還較為保守，傳統(tǒng)的小農(nóng)意識(shí)根深蒂固。（1）農(nóng)村教育負(fù)擔(dān)仍然很重，為接受高等教育的成本仍然很高。（3）社會(huì)保障事業(yè)剛起步，農(nóng)村的社會(huì)救助體系還不是很完善。三、建議黨的十六屆五中全會(huì)明確提出：“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史人物，要按照生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，扎實(shí)穩(wěn)步地加以推進(jìn)。，強(qiáng)化政府服務(wù)功能。繼承與發(fā)揚(yáng)并重，促進(jìn)村風(fēng)文明建設(shè)。，發(fā)展基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。1．提倡機(jī)關(guān)干部下鄉(xiāng)、大學(xué)生插隊(duì)入村官可以給農(nóng)村帶來(lái)新鮮的氣息，個(gè)別成功事例也確實(shí)促進(jìn)了一些鄉(xiāng)村的積極變化。（五）加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，夯實(shí)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。要充分發(fā)揮基層農(nóng)技部門(mén)和科技人員的作用，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，增強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。，千方百計(jì)協(xié)調(diào)解決新農(nóng)村建設(shè)融資難的問(wèn)題。（三）加快促進(jìn)農(nóng)村教育、衛(wèi)生、社會(huì)保障等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。完善新農(nóng)村建設(shè)新理念。（一）堅(jiān)持政府引導(dǎo)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，助推新農(nóng)村發(fā)展。（2）村民的法制意識(shí)還較為單薄，農(nóng)村法制建設(shè)相對(duì)落后。合作醫(yī)療制度最大的問(wèn)題是，縣級(jí)和鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)院能不能有效地利用這筆錢(qián)來(lái)真正地為農(nóng)民謀福利。（3）文化程度的低下，導(dǎo)致了村民們對(duì)新事物和新技術(shù)不能很好地接受，所以只能進(jìn)行粗放經(jīng)營(yíng)農(nóng)田，出外打工也多是以體力勞動(dòng)為主。在新農(nóng)村建設(shè)中，一些市級(jí)幫扶單位對(duì)新農(nóng)村建設(shè)重視程度不高，對(duì)接不積極主動(dòng)，支持和扶持力度不夠。（1）農(nóng)村基層廣大黨員、干部難以適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)、新要求。（2）村鎮(zhèn)建設(shè)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，建設(shè)水平低，臟亂差的現(xiàn)象普遍。（2）在技能素養(yǎng)方面，具有一技之長(zhǎng)的人還比較少，導(dǎo)致種地只能粗放經(jīng)營(yíng)不能集約經(jīng)營(yíng)，打工則只能賣(mài)苦力打粗放工，嚴(yán)重地制約了農(nóng)民的增收。二、調(diào)查結(jié)果分析近年來(lái)，縣委、縣政府對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題日益重視，對(duì)農(nóng)業(yè)投入力度不斷加大，相繼出臺(tái)了一系列支農(nóng)惠農(nóng)政策，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，農(nóng)村生產(chǎn)生活條件逐步改善，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。第五篇：關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報(bào)告關(guān)于XX村新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報(bào)告一．引言2010年10月18日中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議通過(guò)“十二五”規(guī)劃，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，是“十二五”時(shí)期的一項(xiàng)重大任務(wù)，必須堅(jiān)持把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題作為全黨工作重中之重。對(duì)待貧困戶,光靠那些補(bǔ)貼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那樣只能解決他們當(dāng)下的生活問(wèn)題，要想永久性的幫助他們，就應(yīng)該交給他們一些技能，教會(huì)他們?nèi)绾谓鉀Q生計(jì)問(wèn)題。相關(guān)的社會(huì)保障措施國(guó)家采取的措施主要有:低保補(bǔ)貼調(diào)查后的感受：我們大概的問(wèn)了一下,了解到由于村民們的受教育程度都不高,所以基本學(xué)歷都相對(duì)較低,所以面臨著殘酷的人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)時(shí),只有選擇打工，經(jīng)營(yíng)店面這些最普通,最簡(jiǎn)單的工作。最有意思的是,村民們幾乎家家都會(huì)開(kāi)墾一小塊菜地，種些時(shí)令蔬菜，等到成熟時(shí)互相贈(zèng)送些，這樣又加深了村民間的感情。又結(jié)合吳中區(qū)具有較長(zhǎng)的歷史，故可推斷該村歷史也較為悠久。南臨蘇州市國(guó)際教育園，風(fēng)景秀麗，人文氣息渾厚。或是幾家一起合資承包一些小型公司。l 副業(yè)還有一些有一定手藝的,就靠”本事”吃飯。l 養(yǎng)殖業(yè)有些村民手里有點(diǎn)資金,對(duì)養(yǎng)殖比較有興趣的，就投資搞了養(yǎng)殖業(yè)。土地制度網(wǎng)格化土地督察制度,土地屬于國(guó)家所有,農(nóng)村的土地是承包制度。土地l 耕地在以前該村經(jīng)濟(jì)也主要是靠農(nóng)業(yè)及跟農(nóng)業(yè)相關(guān)的副業(yè)，但是后來(lái)農(nóng)民的土地都被國(guó)家征去了，農(nóng)民的土地沒(méi)了，有的也只是很少的農(nóng)民的自留地。使農(nóng)民具備現(xiàn)代化素質(zhì)，成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的“四有農(nóng)民”。即要因地制宜地建設(shè)各具民族和地域風(fēng)情的居住條件，而且房屋建設(shè)要符合“節(jié)約型社會(huì)”的要求。要發(fā)展農(nóng)村文化設(shè)施，豐富農(nóng)民精神文化生活。要加強(qiáng)農(nóng)村養(yǎng)老和貧困的社會(huì)保障。包括住房改造，垃圾處理，安全用水，道路整治，村莊綠化等內(nèi)容。主要包括以下幾個(gè)方面：一是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加收入。只有近八億農(nóng)民全員加入現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)可以增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的收入。例如建立文化廣場(chǎng)、村民活動(dòng)中心等。解決農(nóng)村看病難的問(wèn)題。外面的生活很吸引人，村里的孩子一般到外面都不會(huì)回來(lái)村里發(fā)展了。這需要政府提供一定的資金扶持，修建公路，方便農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸?shù)酵饷媸袌?chǎng)。四、建議方案針對(duì)長(zhǎng)教村在新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們提出一些解決方案，僅供參考：(1)政府規(guī)劃當(dāng)?shù)赝恋?，發(fā)展集體種植業(yè)或農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)。農(nóng)村沒(méi)有娛樂(lè)場(chǎng)所。當(dāng)?shù)卮迕穸际浅宰约悍N的瓜菜，我們?nèi)サ哪菐滋斐缘氖谴迕窠o的瓜菜，都是冬瓜、南瓜、苦瓜、水瓜，基本上沒(méi)有白菜、生菜之類的，能吃上蕃薯葉就很不錯(cuò)了。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不完善，交通不方便，沒(méi)有投資者來(lái)這里投資。教學(xué)質(zhì)量不高，很多小孩都跟著父母到鎮(zhèn)上或縣里讀書(shū)，但學(xué)費(fèi)很貴，不是一般家庭能負(fù)擔(dān)得起的。(4)缺乏人才教師，在村里讀小學(xué)的孩子越來(lái)越少。就在我們?cè)陂L(zhǎng)教村建章希望小學(xué)設(shè)咨詢點(diǎn)的那天上午，有一位中年人用摩托車(chē)載著一位老人專程到我們?cè)O(shè)點(diǎn)的地方尋醫(yī)，老人得風(fēng)濕病已經(jīng)很久了。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民小病不用看醫(yī)生，大病醫(yī)生看不好。我們了解了實(shí)情，這戶村民向村委反應(yīng)了情況，但結(jié)果是這樣的，如果房子真的倒塌了，該村民會(huì)得到一定補(bǔ)助。我們進(jìn)這戶村民的房子里面，可以看到，泥石流的那面墻壁已經(jīng)濕了。(2)泥石流威脅農(nóng)民住宅，農(nóng)民安全沒(méi)有得到保障。我們采訪村委的時(shí)候，談到這種災(zāi)情，村委書(shū)記跟我們解釋說(shuō)，這是因?yàn)檗r(nóng)民省了些程序，而且為了多產(chǎn)種植過(guò)密。我們?cè)谡{(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民都是自家種稻田、瓜菜，田地和菜地東一塊四一畝。該村是華僑之鄉(xiāng)，村里的一些基礎(chǔ)設(shè)施，如公路、橋梁是華僑捐資建設(shè)的。二、長(zhǎng)教村概況梅州市大埔縣茶陽(yáng)鎮(zhèn)長(zhǎng)教村是一個(gè)山區(qū)農(nóng)村，現(xiàn)有約100戶人家?！娟P(guān)鍵詞】：新農(nóng)村建設(shè)政府規(guī)劃管理泥石流基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)模經(jīng)濟(jì)吸引投資增加就業(yè)人才交流和醫(yī)療合作精神文明生態(tài)旅游一、本次調(diào)查的目的和意義本次調(diào)查主題是“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和諧”。雖然他們的家庭條件比不上城里的孩子，但他們唯獨(dú)不缺少的就是吃苦耐勞的堅(jiān)毅品質(zhì)。他們有的是在家長(zhǎng)的陪護(hù)下來(lái)的，有的是騎自行車(chē)來(lái)的，有的是步行來(lái)的。二十天悄悄的從眼前飛逝。不知不覺(jué)一上午的四節(jié)課都結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，此時(shí)的我，腿站得生疼，嗓子都快冒煙了，可我還是很高興，一種成就感在我心中慢慢生長(zhǎng)，這給我以后上課增添了信心。我用英語(yǔ)簡(jiǎn)短的做了一下自我介紹，便開(kāi)始講課?？吹侥且粡垙埧蓯?ài)的面孔，我真想笑，不過(guò)我一直提醒自己要嚴(yán)肅，記住自己是老師而不再是學(xué)生。為了增加我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，姐姐找來(lái)幾個(gè)小孩臨時(shí)當(dāng)我的學(xué)生。但這里荒涼卻并不頹廢，因?yàn)檫@里的農(nóng)民已經(jīng)意識(shí)到教育的重要性，更重要的是有一批像我姐姐那樣甘愿在農(nóng)村吃苦的普通教師，我相信通過(guò)一代人、兩代人甚至幾代人的努力，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)一定會(huì)在這里取得成功！雪依然漫天飛舞著，隨著離目的地越來(lái)越近，我的心情更多的是一種因責(zé)任感而產(chǎn)生的緊張與不安：盡管即將面對(duì)的是小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)教育工作，但我沒(méi)有做老師的經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)一教不會(huì)孩子怎么辦？我怎么對(duì)得起姐姐的信任，怎么對(duì)得起把自己的血汗錢(qián)拿來(lái)讓孩子上課、渴盼他們成才的父老鄉(xiāng)親？我暗下決心一定要用十倍的認(rèn)真和努力做好我的工作。我想，這里農(nóng)民的收入一定不會(huì)很高，接下來(lái)的所見(jiàn)更加肯定了我的猜想。我為它做了無(wú)數(shù)美妙的計(jì)劃，我最終決定應(yīng)為父母各買(mǎi)一套新年的衣服，想讓他們?cè)谧哂H訪友的時(shí)候感到自己是最幸福的父母。這些記憶，這些人和事，我將永遠(yuǎn)珍藏著這些感動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等下回再到南安來(lái)品味……大學(xué)生新農(nóng)村調(diào)查報(bào)告8第一部分：做人篇我于1月20日清晨乘上返鄉(xiāng)度假的列車(chē)，下午到家后，稍做一晚的休息，便又匆匆背上行囊，踏上前往莊河旅程。未來(lái)的農(nóng)村的發(fā)展模式不一定要走城市的發(fā)展道路。他說(shuō)：“現(xiàn)在蘭田村不能單純地模仿晉江模式，因?yàn)槟莻€(gè)模式是二十年前開(kāi)始發(fā)展起來(lái)的。在參觀完蘭田村的特色——“世紀(jì)之村”網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)后，我看到農(nóng)村也在逐步地走上了信息化。當(dāng)然，調(diào)查報(bào)告的好壞和學(xué)術(shù)價(jià)值還需要大家把關(guān)，但是當(dāng)我完成它時(shí)，我內(nèi)心是滿足的……三、經(jīng)歷、見(jiàn)識(shí)及精神三豐收一份耕耘，一份收獲。每份調(diào)查問(wèn)卷的選項(xiàng)我都需要?dú)w類和匯總，已經(jīng)記不清自己在一張寫(xiě)有各題abcd的紙上畫(huà)了多少個(gè)“正”字，現(xiàn)在在看到那張紙上密密麻麻的“正”字，那種成就已將當(dāng)初的辛酸和苦澀全部沖淡。我輕松地舒了一口氣，小小的成就一下。說(shuō)真的，我頓時(shí)感覺(jué)有些壓力和緊張。每當(dāng)想到事后自己的會(huì)議記錄會(huì)讓大家作為一面鏡子回憶這美好的時(shí)光時(shí)，心里就很開(kāi)心和激動(dòng)。而這三個(gè)過(guò)程中，需要你快速而敏捷的反應(yīng)，這樣才能保證接下來(lái)的會(huì)議內(nèi)容不會(huì)丟失。第一個(gè)是我的主打項(xiàng)目就是做會(huì)議記錄。發(fā)傳單、發(fā)紀(jì)念書(shū)簽還有拍照以及舉旗子。其實(shí)，很多事情都是大家協(xié)作來(lái)完成。第三，腦筋活、能干的人在“新農(nóng)村”政策下的農(nóng)村也容易發(fā)財(cái)了，肯干的人也慢慢向富裕邁進(jìn)了，農(nóng)村的貧富差距也漸漸朝大腳步邁開(kāi)了。第二，作為大學(xué)生的我們不光要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校外面的日子更要了解社會(huì)、關(guān)注當(dāng)前各