四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)20xx-20xx學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試道德與法治試卷(文件)
【正文】 功的因素有哪些？（ 3分） （ ） 結(jié)合第四課所學(xué)內(nèi)容，回答愛因斯坦話中的 Y包括哪些學(xué)習(xí)方法？（ 4分） （ 3）有一種癥狀叫作 “上學(xué)綜合癥，一些學(xué)生討厭上學(xué)，以生病不舒服為由在家休息。此次社會實踐活動，同學(xué)們親眼看到了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的 “ 品牌 ” 和 “ 亮點 ” ，備受鼓舞。班會上同學(xué)紛紛表達自己的感受： 感受一：孫杰站了起來 ,講述了自己開學(xué)以來在學(xué)習(xí)生活中的煩惱 :“ 進入中學(xué) ,一開始我因不知如何面對學(xué)習(xí) ,手忙腳亂、不知所措 ,后來老爸說我不用功 ,于是我改變策略 ,每天苦讀至深夜 ,但上課時卻哈欠連天 ,由此打亂了自己的生物鐘 ,被同學(xué) 們戲稱為校園里的 “ 特困生 ”,以至于學(xué)習(xí)成績不斷下降 ,自己的身體健康也下降了，我時不時有厭學(xué)的心理。 (5分 ) [真情告白 ](4)你能向李強推薦幾個你在學(xué)習(xí)生活中好的休閑方法 ,讓他學(xué)會健康娛樂嗎 ?(2分 ) 答案 一、選擇題 15 BDCBB 610 BDDBD 1115 CDCAA 1620 ACBBB 二、非選擇題 21.（ 1） 每個人都有每個人的特點，是獨一無二的。言之有理即可。③渴望獨立與現(xiàn)實依賴。③認真學(xué)習(xí)，積極參加健康的活動。言之有理即可。 ③ 加深我們對社會 的了解，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。（ 1分） ② 孫杰的做法是一種疲勞戰(zhàn)術(shù)。 （ 3） [明辨是非 ]不贊同（ 1分）。 。 ④ 而李強沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲 ,不僅浪費了時 間和精力 ,而且對身心健康都是不利的 ,不會真正品嘗到 “ 樂 ” 的滋味 ,也不會體會到 “ 閑 ”的價值。孫杰應(yīng)該改掉以前錯誤的學(xué)習(xí)方法 ,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法 ,從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。 (3)① 珍惜時間 ,合理安排學(xué)習(xí)時間； ② 獨立思考 ,自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)； ③ 兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長。 (2分 ) (2) ① 加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。⑤感受成長的快樂。 （ 3）①正確認識煩惱，坦然面對煩惱。 （ 2）①性生理發(fā)育成熟與性心理發(fā)展滯后。不要讓你成
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