大二班《乘車安全》教案及兒歌(文件)
【正文】 確的乘車方法，然后讓全班同學用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。第五篇：乘車安全教案乘車安全知識教案課題：乘坐公交知識知多少教學目標：掌握安全乘車的道理掌握一些必要的自我保護的方法教 學 過 程：一、導入：同學們，我們每個周末回家以及返校，甚至外出都要乘坐公共汽車，那么在乘車過程中我們應該注意哪些安全常識呢？希望通過今天的學習能夠讓同學們知道。吃完后，垃圾放哪兒呢？探頭看看窗外，還是把垃圾收好扔出窗外，剛好車旁邊有個行人，垃圾全部砸到行人頭上?？吹轿恢镁拖茸聛恚昧司筒灰我庾邉踊驌Q位子。不能向窗外亂扔雜物。開關車門不得妨礙其他車輛和行人通行。各環(huán)節(jié)的設計有層次，問題提出的比較清晰，同學們回答問題積極。在常規(guī)方面，本班個別學生在回答問題方面還需要培養(yǎng)，不搶話，要注意傾聽他人講話，以上就是我對這次活動優(yōu)缺點的反思，通過這次活動，我無論是在課前準備方面，還是活動的進行以及課后的反思，都有了很大的收獲，為自己的理論實踐方面積累了很多經驗，還是一個很好的學習過程，同時也感覺到了自己教學方面的不斷成長，為成為一名合格的小學教師打下基礎。在小動物讓座的這個環(huán)節(jié)，教師應該再加上一個問題，都什么樣的人我們才讓座呢？可以結合前面“老弱孕病殘”這個問題還回答，讓同學們更加清楚地理解“讓座”這個文明的行為。雖然孩子們都猜錯了，但他們都覺得很有趣，這樣他們的積極性都被調動了起來，有了這個基礎我們開始了今天的活動，在接下來的環(huán)節(jié)我一一條線貫穿，從到車站等車，上車，認識車輛內部，在車內遵守的文明規(guī)則的行為，最后小結這樣一個順序展開這次活動。不得在機動車道上攔乘機車。在車上不要吃東西，以免不小心噎到了。五、小結：乘公交車的安全準則遵守秩序，在指定的地點集次候車，等車停穩(wěn)車上的人下車后再上車，不要推人、拉人或擠著上車。上火車人流大擁擠以及有人摔倒的情形。五、活動延伸：，講述作品內容。、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。因為在車子還沒停穩(wěn)的時候，如果大家突然攔在車前，往往會使駕駛員措手不及，同時因為候車人的爭搶，不巧被人擠倒或把他人擠倒，都可能引發(fā)事故。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、討論交流：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的同學，不能像圖中的同學那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。教學過程：一、放音樂帶領學生玩開汽車的游戲，引出主題。愿意做一名文明小乘客。處于十字路口的八盞信號燈，要有規(guī)律地輪換跳動）。？這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則？（微笑立正表示對人尊重；右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下；右手臂側舉，來回移動表示前行；）。段的狀況，以生動的例子、形象的手勢，啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。五、活動過程：（一）（開始部分）1.“前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類交通標志圖，并畫了下來，謝謝你們。三、活動重點：了解各種不同的交通標志圖。作為幼兒教師，我們有職責培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，提高孩子獨立在馬路上行走的安全意識，學習保護自己。通過觀
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