學(xué)前班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)（5篇范文）(文件)
【正文】 糾正,不斷地改進(jìn)工作,取得家長(zhǎng)的理解,支持與幫助!在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班級(jí)互相支持下，我順利地完成了本學(xué)期的工作。通過(guò)要求每人每月讀二篇故事或四首兒歌,使學(xué)生能大方地在集體面前說(shuō)話,較連貫地表達(dá)自己的意思。下面是我在拼音教學(xué)中的幾點(diǎn)感受：幽默搞笑的語(yǔ)言,在情趣中學(xué)拼音學(xué)前班的孩子天真爛漫, 在教學(xué)時(shí)我采用兒童的語(yǔ)言, 所受的知識(shí)利于他們理解。對(duì)于寫在中格的字要“頭頂天，腳踩地” 住上、中格的字要“腳踩地, 頭可不能頂?shù)教旎ò?不讓要長(zhǎng) ?小角? ……”學(xué)生在笑聲中怎能不牢牢的記住寫拼音的格式要求呢?讓學(xué)生自編兒歌學(xué)拼音,從小培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。我一聽(tīng)挺形象,為什麼偏得強(qiáng)求孩子照老師的方法記何不嘗試讓孩子自己編兒歌來(lái)記拼音呢? 以后在拼音課的教學(xué)中,我都是先指導(dǎo), 然后放手讓學(xué)生自己來(lái)嘗試編兒歌記住拼音字母，請(qǐng)編得好的同學(xué)當(dāng)小老師, 教全班同學(xué)一起讀。如:區(qū)分b d、p q時(shí),可讓學(xué)生伸出左拳,拇指向上,演示b的字形,再伸出右拳演示d的字形, 然后讓學(xué)生將兩拳相對(duì)后向下翻,便演示出p q的字形。通過(guò)這樣一種形式,使本來(lái)顯得很沉悶的課堂變得活躍起來(lái), 而且也幫助學(xué)生區(qū)分了易混淆的字母。如:在教學(xué)j、q、x與252。也要去,急得哭了。學(xué)生聽(tīng)完故事,知道了j、q、x與252。相拼時(shí)252。在今后的教學(xué)中要注意以下幾個(gè)方面:：。下面將我的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、備好課，上好課。面對(duì)本班的20名學(xué)生，我花了大量的時(shí)間備學(xué)生，手寫教案，制作大量形象直觀的課件輔助教學(xué)，用來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣。教了這些年書(shū)，知道一條不變的硬道理：讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科，喜歡上自己。心齊了，注意力集中了，課堂常規(guī)自然跟上了。在生生、師生不斷互動(dòng)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣日漸濃厚，學(xué)習(xí)常規(guī)不斷進(jìn)步?；趯W(xué)生學(xué)前教育的起點(diǎn)不同，學(xué)生學(xué)習(xí)的能力差異是肯定存在的。一個(gè)學(xué)期結(jié)束，感覺(jué)他有了明顯的進(jìn)步。四、不斷鉆研，不斷學(xué)習(xí)。家庭教育對(duì)孩子的發(fā)展有很大的作用。我相信：下學(xué)期我可以取得更大的進(jìn)步，也會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待自己的教學(xué)工作。一起研究適合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。學(xué)習(xí)到了他人很多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)一步明確了自己努力的方向。對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，我進(jìn)行了分層布置，避免了學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的茫然。我班的靳發(fā)凱同學(xué)，學(xué)習(xí)的速度比一般同學(xué)慢一點(diǎn)，作業(yè)不能及時(shí)完成。這也是我不斷努力的方向。課堂上，我努力營(yíng)造和諧、活潑的氛圍，努力讓自己的語(yǔ)言變得更加親切，充滿激情。上課前準(zhǔn)備充足，給了我底氣，讓我的心充實(shí)自信。課后，我針對(duì)教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持進(jìn)行反思，努力調(diào)整教學(xué)策略，爭(zhēng)取每天細(xì)微的進(jìn)步。這么大的學(xué)習(xí)量如果不講究科學(xué)合理的方法，而讓學(xué)生單調(diào)地讀，重復(fù)地寫，長(zhǎng)此以往，學(xué)生將對(duì)拼讀、識(shí)字產(chǎn)生厭惡，后果不堪設(shè)想。第五篇：學(xué)前班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)學(xué)前班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任的是學(xué)前班語(yǔ)文教學(xué)工作。,千萬(wàn)不能讀成u。上兩點(diǎn)要去掉?！毙?52。這個(gè)規(guī)則的講解可以用故事的形式來(lái)敘述。
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