【正文】 ，孩子就會(huì)把父母當(dāng)成自己的朋友，一旦犯錯(cuò)，才有可能坦誠地把緣由告訴家長，并主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，學(xué)習(xí)化的社會(huì)當(dāng)然需要學(xué)習(xí)化的家庭作為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)型的家庭需要學(xué)習(xí)型的家長，它要求家長改變過去粗放式的家庭教育理念和方式，把家庭教育當(dāng)成一門科學(xué)來看待，這是社會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)型家長的需要。第一, 首先要做孩子無聲的榜樣。由此看出，沒有研究的態(tài)度，是無法成為學(xué)習(xí)型家長的。《好父母》、《好媽媽勝過好老師》、《好習(xí)慣好成績》《這樣的錯(cuò)誤不能犯》等書我都看了，每年在為謝暢訂書的同時(shí)，我都會(huì)給自己訂一本家教類雜志，這兩年看的是杭州的《家庭教育》，我現(xiàn)在還想看看孩子心理方面的書籍，但一直還沒找到合適的。要知道孩子也是有需要的，作為家長我們可以在條件允許又不違反原則的情況下，也就是在合理的前提下，適當(dāng)?shù)貪M足孩子的心愿，這樣可以讓孩子對(duì)你產(chǎn)生親近感和信任感，容易培養(yǎng)朋友式的關(guān)系。敬而遠(yuǎn)之，代溝。例：每個(gè)單元檢測(cè)都要求家長簽字，這個(gè)字我不會(huì)隨便簽，一般我會(huì)重點(diǎn)查看謝暢的錯(cuò)誤點(diǎn)，問他是否搞清楚正確答案，并和他一起分析錯(cuò)的原因。當(dāng)然，這里也并不是說分?jǐn)?shù)一點(diǎn)都不重要，考個(gè)六十分及格就萬歲。為了誰而學(xué)習(xí)的話題。首先，讓孩子養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息是極其重要的，是關(guān)系到孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和健康的大事。對(duì)于３歲的孩子，白天的睡眠時(shí)間可以照舊，晚上可以少睡半小時(shí)；進(jìn)食按三餐安排；游戲和活動(dòng)的時(shí)間可以增加到５～６小時(shí)。良好的飲食習(xí)慣是保證孩子消化好的重要條件之一。有的家長每到接近吃飯時(shí)間，發(fā)現(xiàn)孩子肚子餓了想吃東西，生怕餓了孩子，馬上就給孩子先吃一些零食，這是非常錯(cuò)誤的。從小就要注意給孩子養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，還要經(jīng)常給孩子洗頭、洗澡、剪指甲。孩子到了１歲多，就可以開始訓(xùn)練孩子飯后、睡前漱口了。一方面，要教孩子使用正確的豎刷法，刷上牙時(shí)要從上往下刷，刷下牙時(shí)要從下往上刷，里外都要刷到，每個(gè)部位都要反復(fù)刷十次；另一方面，要求孩子堅(jiān)持早晚刷牙，飯后和吃了甜食之后都要及時(shí)漱口。孩子到了２歲左右，雖然乳牙已經(jīng)出齊，但是由于受孩子動(dòng)作發(fā)育的限制，要孩子學(xué)會(huì)刷牙是很困難的，只能暫時(shí)還是用漱口的辦法來清理口腔衛(wèi)生。如果發(fā)現(xiàn)孩子有挖鼻孔、吸吮手指、隨地大小便等不良行為發(fā)生，應(yīng)當(dāng)及時(shí)耐心地加以糾正。此外，如前所述，及時(shí)培養(yǎng)孩子獨(dú)立吃飯也是非常重要的，不僅可以增進(jìn)孩子的食欲，促進(jìn)體內(nèi)助消化物質(zhì)的分泌，而且對(duì)培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力大有好處。這樣每到吃飯時(shí)間，讓孩子坐到固定的位置上，孩子自然就有了良好的食欲。因此在培養(yǎng)孩子按時(shí)入睡、按時(shí)起床、睡前排尿的習(xí)慣之外，還要注意使用正確的方法引導(dǎo)孩子入睡，不能讓孩子養(yǎng)成邊哄邊睡、邊拍邊睡、邊搖邊睡、邊咬住奶頭邊睡或者一定要大人陪著睡等壞習(xí)慣。對(duì)于１歲的嬰幼兒，在他們的生活安排中，吃和睡是主要的，必須保證有充足的睡眠，白天應(yīng)當(dāng)在上午、下午各睡約兩小時(shí)，夜間睡１０小時(shí)；一天應(yīng)當(dāng)進(jìn)餐４次，每餐間隔３小時(shí)左右；活動(dòng)時(shí)間３～４小時(shí)。第五篇：如何培養(yǎng)兒童養(yǎng)成好習(xí)慣如何培養(yǎng)兒童養(yǎng)成好習(xí)慣為了能使孩子得到健康的成長，必須從多方面培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣。如果說成績只是及格，排除了粗心大意、難題等原因，那你其實(shí)至少還有百分之三十的知識(shí)沒掌握，面對(duì)這種情況你要采取措施及時(shí)補(bǔ)救，否則問題會(huì)越積越多，惡性循環(huán)，以后學(xué)習(xí)起來會(huì)更困難。有了因就有果，找到原因之后他心服口服自己就會(huì)通過多做一些題目來提高熟練程度。表面上看，每一個(gè)人的學(xué)習(xí)和成績都與智力相關(guān)聯(lián)，但實(shí)際上，成績的好壞往往與習(xí)慣的養(yǎng)成最為緊密?，F(xiàn)在的孩子個(gè)性都很強(qiáng)，凡事都有自己的主張，要想了解你的孩子，首先要成為朋友式的家長，讓孩子愿意和你說心里話。做孩子的知心朋友要求要放下家長的架子，把孩子看作是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，尊重并關(guān)愛他，以平和的態(tài)度去對(duì)待他。這兩年我比較注意控制自己的情緒，以前我也是偶爾看到謝暢的作業(yè)或考試在九十分以下就火冒三丈，現(xiàn)在我會(huì)多問他原因，這時(shí)我他反而意識(shí)到是自己錯(cuò)了就會(huì)反思自己的行為，第三教育孩子也要與時(shí)俱進(jìn)，家長愛看書，家里的學(xué)習(xí)氛圍就更好，孩子也就從小愛讀書。第二,，都先問一個(gè)為什么，問問孩子的感受，而不急于判斷是非，更不急于“嚴(yán)加管理”。不是學(xué)習(xí)做一般的家長，而是學(xué)習(xí)做新型的、現(xiàn)代的家長。謝暢有時(shí)會(huì)問我一些問題，包括數(shù)學(xué)題、百科知識(shí)還有謎語腦筋急轉(zhuǎn)彎等，只要我不是有明確答案的，我都會(huì)很耐心地告訴他媽媽也不知道，但我們可以通過上網(wǎng)或看書找答案，“活到老，學(xué)到老”。比如說做錯(cuò)了一件事本來的處罰可能只是兩天不能看自己喜歡的動(dòng)畫片，可因?yàn)椴徽\實(shí)，我會(huì)把處罰加重到半個(gè)月甚至一個(gè)月。其次，對(duì)孩子要嚴(yán)格要求，不能溺愛。在守信方面培養(yǎng)孩子言必行，行必果，答應(yīng)別人的事一定要做到，還要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)孩子的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)?，F(xiàn)在只要他借了我沒看過的書回來，總是第一時(shí)間對(duì)我說：老媽你又有新書看了……通過和謝暢共讀同一本書，除了可以檢驗(yàn)他的閱讀質(zhì)量，了解他的想法之外，還可以增近我們母子之間的親子關(guān)系，作為家長何樂而不為呢？三是誠信品質(zhì)的培養(yǎng)何為誠信，誠信即誠實(shí)做人，誠實(shí)做事，實(shí)事求是，言為心聲，言行一致，恪守信用。從上幼兒園開始，每年我都堅(jiān)持為謝暢訂閱適合他閱讀的雜志三本以上，隨著年齡增長他的閱讀喜好也發(fā)生了變化，這幾年主要訂了《我們愛科學(xué)》《發(fā)現(xiàn)號(hào)》《創(chuàng)新作文》《百柳作文》等。語文新課標(biāo)規(guī)定，五到六年級(jí)小學(xué)生的閱讀量要達(dá)到100萬字左右。有些人認(rèn)為閱讀對(duì)語文科目的學(xué)習(xí)有很大關(guān)系，其實(shí)閱讀不僅可以提高寫作能力，對(duì)學(xué)習(xí)其他科目也是融會(huì)貫通的，閱讀能力的提高可以加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)綜合知識(shí)的理解能力。周六下午去參加興趣班的學(xué)習(xí)，以前是學(xué)美術(shù)和書法，這個(gè)學(xué)期開始去學(xué)羽毛球。因?yàn)槿硕加卸栊?，更何況是小孩呢，所以剛開始執(zhí)行的時(shí)候，謝暢也是要我不斷地提醒和督促，有時(shí)也鬧情緒